N7 · Conselhos superiores · CONSEPE

Res. CONSEPE 01/2000

UFPB-CONSEPE-RES-01-2000

vigente Ver na Teia Ir ao texto integral

Aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Sociais, do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, do Campus I, revoga a Resolução nº 44/98, do CONSEPE, e dá outras providências

Base da situação: possível substituição/revogação por Res. CONSEPE 25/2009 (sugestão; não aplicada)

Quem a altera, revoga, supera ou cita (1)

REVOGA (total) · sugestão
Res. CONSEPE 25/2009 nesta norma: norma inteira → na outra: norma inteirasugestão (inferida: novo PPC do mesmo curso — 'ciencias sociais' — sem revogação expressa) fonte: inferência · confiança baixa

Em que ela se funda, o que regulamenta, altera, revoga ou cita (2)

REVOGA (total)
Res. CONSEPE 44/1998 nesta norma: ementa → na outra: norma inteiraefeito desde 2000“Aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Sociais, do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, do Campus I, revoga a Resolução nº 44/98, do CONSEPE, e dá outras providências” fonte: texto · confiança alta

1 citação(ões) simples (REMETE A)

cita
Res. CONSEPE 39/1999 em: art. 2º“Art. 2º O Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Sociais fundamenta-se na Resolução 39/99, do CONSEPE.”

Por dispositivo desta norma

ementa
→ REVOGA (total) Res. CONSEPE 44/1998
norma inteira
← REVOGA (total) Res. CONSEPE 25/2009 (sugestão)

Normas irmãs e paralelas · sugestão

Irmãs são citadas pelas mesmas normas que citam esta; paralelas citam as mesmas bases que esta sem se citarem. Não é relação normativa.

irmã · 2 em comumRes. CONSEPE 45/2007
irmã · 1 em comumEstatuto da UFPB (Res. CONSUNI 07/2002)
paralela · 2 em comumRes. CONSEPE 16/2000
paralela · 2 em comumRes. CONSEPE 53/2003
paralela · 1 em comumRes. CONSEPE 04/2004
paralela · 1 em comumRes. CONSEPE 09/2001
paralela · 1 em comumRes. CONSEPE 16/2004
paralela · 1 em comumRes. CONSEPE 17/2004

Texto integral

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Transcrição para consulta; não substitui a publicação oficial. 2 citação(ões) ligada(s) à norma citada; 16 artigo(s) com âncora.

MINUTA DE RESOLUÇÃO

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA

CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

Resolução Nº 01/2000

O CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA, no uso de suas atribuições e tendo em vista o que deliberou a I Câmara do CONSEPE, em reunião realizada no dia 11 de fevereiro de 2000 (Processo nº 23074.001773/00/64),

RESOLVE:

¶Art. 1º Aprovar o Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Ciências Sociais, do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes, do Campus I, desta Universidade.

§ 1º O Projeto Político-Pedagógico é o conjunto de ações sócio-políticas e técnico-pedagógicas relativas à formação profissional que se destinam a orientar a concretização curricular do Curso.

§ 2º As definições relativas ao objeto de estudo e objetivos do Curso, perfil profissional, competências, atitudes e habilidades dos formandos encontram-se relacionadas no anexo I desta Resolução.

¶Art. 2º O Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Sociais fundamenta-se na Resolução 39/99, do CONSEPE.

¶Art. 3º O Curso de Ciências Sociais tem como finalidade conferir a habilitação de Bacharel aos alunos que cumprirem as determinações constantes da presente Resolução.

¶Art. 4º O Curso funcionará no turno diurno, terá a duração mínima de 08 (oito) e máxima de 14 (quatorze) períodos letivos e o currículo será integralizado em 2325 (duas mil trezentas e vinte e cinco) horas, correspondentes a 155 créditos.

§ 1º Será permitida a matrícula em um máximo de 28 (vinte e oito) créditos por período letivo, excetuando-se os casos julgados como excepcionais pelo Colegiado do Curso.

§ 2º Será exigida a matrícula em um mínimo de 4 créditos.

§ 3º Nos casos de reprovação em uma ou, no máximo, duas disciplinas, o aluno entrará no Sistema de Recuperação, em que será atendido individualmente ou em grupo, pelos professores da disciplina ou por outros professores da área, conforme norma aprovada pelo Colegiado do Curso.

¶Art. 5º A composição curricular, integrante do Projeto Político-Pedagógico, resulta de conteúdos fixados conforme os seguintes blocos:

CONTEÚDOS

Conteúdos Básicos

1155

Conteúdos Complementares Obrigatórios

345

Conteúdos Complementares Optativos

360

Conteúdos Complementares Flexíveis (Eletivos)

465

Total

155

2325

100

¶Art. 6º Os conteúdos curriculares estão desdobrados em componentes, conforme anexo II desta Resolução.

§ 1º No bloco "conteúdos básicos" está incluído o Estágio Supervisionado, com 195 (cento e noventa e cinco) horas de duração, desenvolvido ao longo do Curso, em duas modalidades, acompanhado e avaliado conforme regulamentação do Colegiado do Curso.

A primeira modalidade se caracteriza como primeiros contatos com a realidade da pesquisa e será oferecida conforme prevista na estruturação curricular, nos três primeiros períodos letivos do curso, com duração de 90 (noventa) horas.

A segunda modalidade se caracteriza pela aplicação prática dos diferentes métodos e técnicas de pesquisa em seu projeto de monografia, que resultará no Trabalho Acadêmico (Trabalho de Conclusão de Curso), com 105 (cento e cinco) horas.

¶Art. 7º A avaliação do desempenho nos Estágios Supervisionados IV, V e VI será feita por uma Comissão, composta pelo Coordenador do Curso, pelo Orientador e por um Especialista no Tema, dentro do evento chamado "Jornada de Ciências Sociais", conforme regulamentação do Colegiado do Curso.

§ 1º Nos conteúdos complementares obrigatórios estão incluídos os componentes "Metodologia das Ciências Sociais", no segundo período letivo, e "Trabalho Acadêmico", após a conclusão dos Estágios Supervisionados IV, V e VI, previstos na estruturação curricular e regulamentados pelo Colegiado do Curso.

¶Art. 8º Nos quatro primeiros períodos letivos a tutoria será exercida pela Coordenação do Curso, responsável pela orientação do aluno em seu processo de matrícula.

¶Art. 9º A matrícula do 5º ao 8º períodos letivos, em que o aluno escolherá os componentes flexíveis que deseja cursar, será realizada junto à Coordenação do Curso mediante documento padronizado, assinado pelo tutor, responsável pelo desenvolvimento acadêmico do aluno na Instituição.

¶Art. 10 As atividades de Monitoria, PIBIC, PROEX, PET, PROLICEN e similares serão regulamentadas pelo Colegiado do Curso e contabilizadas até o limite de 120 (cento e vinte) horas, sendo registradas no histórico escolar do aluno sob a denominação "Atividades Complementares".

§ 1º A participação em eventos científicos será regulamentada pelo Colegiado do Curso, contabilizada até o limite máximo de 30 (trinta) horas, e deverá ser registrada no histórico escolar do aluno sob a denominação "Atividades Complementares".

§ 2º Além do limite de horas referido no parágrafo anterior, o aluno deverá ter registrado em seu histórico escolar as Atividades Complementares excedentes, por ventura realizadas, embora que estas não sejam utilizadas para fins de integralização de créditos.

¶Art. 11 A organização curricular será feita através de créditos semestrais e de eixos temáticos, conforme explicitados no anexo II desta Resolução.

¶Art. 12 A estruturação curricular, resultante da lógica de organização do conhecimento, será feita conforme anexo III desta Resolução.

¶Art. 13 O Projeto Político-Pedagógico de que trata a presente Resolução será acompanhado e avaliado pelo Colegiado do Curso e será implantado a partir do período letivo 00-1.

Parágrafo Único. Após a aprovação desta Resolução serão vedadas alterações, num prazo inferior a 8 (oito) períodos letivos, ressalvados os casos de adaptação às normas emanadas pelo CNE e às emergências, a juízo do CONSEPE.

¶Art. 14 A equivalência curricular será feita por meio de Portaria expedida pela Pró-Reitoria de Graduação, ouvido o Colegiado do Curso.

Parágrafo Único. A adaptação curricular dos alunos que ingressaram no Curso em períodos letivos anteriores à vigência desta Resolução será feita de acordo com programação aprovada pelo Colegiado do Curso.

¶Art. 15. Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

¶Art. 16. Revogam-se as disposições em contrário.

Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, em 11 de Fevereiro de 2000.

Jader Nunes de Oliveira

Presidente

ANEXO I à Resolução nº do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Sociais, do CCHLA, Campus I.

Objeto de estudo

As Ciências Sociais integram três ciências: Sociologia, Antropologia e Ciência Política. Cada uma tem um objeto de estudo específico. A Sociologia estuda a forma em que as estruturas sociais, as instituições e os problemas sociais influem na organização e no desenvolvimento da sociedade. A Antropologia se ocupa das diferentes formas de organização social, da evolução dos costumes e da diferentes expressões culturais. A Ciência Política tem por objetivo o estudo do Estado, das formas de governo, dos regimes políticos, das estruturas partidárias, do bem-estar social da coletividade e da cidadania.

OBJETIVOS DO CURSO

O Curso de Ciências Sociais, do Campus I da UFPB, visa formar profissionais com uma sólida formação científica, nas áreas da pesquisa acadêmica e pesquisa aplicada, potencializando sua capacidade crítica e criativa, desenvolvendo as condições para intervir inovadoramente no meio social, seja qual for seu campo de atuação.

O Curso de Ciências Sociais visa alargar os horizontes do indivíduo:

Desenvolvendo a capacidade de atuar no mundo do trabalho na perspectiva de beneficiar o ser humano e não o capital.

Desenvolvendo uma visão sistêmica da vida, da sociedade, da natureza e da ciência.

Desenvolvendo os valores da cooperação e da coexistência pacífica, em substituição à competitividade, tão cara ao mundo contemporâneo.

O Curso de Ciências Sociais tem por objetivo formar Cientistas Sociais com uma sólida formação teórico-metodológica em torno dos eixos que formam a identidade do Curso (Sociologia, Antropologia e Ciência Política), fornecendo-lhes o instrumental adequado para estabelecer as necessárias conexões entre a pesquisa e a prática social.

PERFIL DO EGRESSO

O Bacharel em Ciências Sociais é o profissional capaz de:

Identificar, questionar e se posicionar frente aos problemas que emergem da realidade social no mundo contemporâneo.

Fazer uma análise crítica sobre os problemas oriundos de choques culturais.

Elaborar uma reflexão crítica sobre a interconexão entre o indivíduo, a sociedade e os diferentes sistemas de governo.

Para isso, ele deve ter:

Conhecimento do processo de investigação científica e domínio dos diferentes instrumentos de pesquisa.

Domínio dos diferentes referenciais teóricos que dão suporte às análises.

Capacidade de ampliar seus conhecimentos de forma independente e inovadora.

Sólida formação humanística e plena compreensão das implicações de sua atuação.

ATITUDES, COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

O Curso de Ciências Sociais, do Campus I da UFPB, proporciona ao egresso:

Uma efetiva visão interdisciplinar dos vários campos da ciência;

Um olhar multidimensional sobre a realidade;

A integração entre subjetividade e objetividade na observação dos fatos sociais;

O desenvolvimento de sua capacidade de reflexão crítica;

A integração da dimensão ética na construção do saber e das práticas sociais.

Competência para atuar nas áreas de:

Planejamento, consultoria e gestão de empresas públicas e privadas,

Assessoria a organizações governamentais e não-governamentais,

Assessoria a partidos políticos,

Assessoria a movimentos sociais, movimentos sindicais e atividades similares,

Marketing

Marketing político

ANEXO II à Resolução nº do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Sociais, do CCHLA, Campus I.

COMPOSIÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS

Conteúdos Básicos (carga horária: 1.155 horas / 77 créditos)

A. 1. Sociologia (carga horária: 300 horas / 20 créditos)

Componente

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

Fundamentos do Pensamento Sociológico

Não requer

Teoria Sociológica Clássica

Fundamentos do Pensamento Sociológico

Teoria Sociológica Contemporânea

Teoria Sociológica Clássica

Sociologia Brasileira

Teoria Sociológica Contemporânea

Estratificação Social e Estrutura de Classe

A. 2. Antropologia (carga horária: 240 horas / 16 créditos)

Componente

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

Fundamentos do Pensamento Antropológico

Não requer

Tendências atuais da Antropologia

Fundamentos do Pensamento Antropológico

Antropologia das Sociedades Contemporâneas

Tendências atuais da Antropologia

Antropologia do Brasil

Antropologia das Sociedades Contemporâneas

A. 3. Ciência Política (carga horária: 240 horas / 16 créditos)

Componente

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

Fundamentos do Pensamento Político

Não requer

Formação do Estado Moderno

Fundamentos do Pensamento Político

O Estado Contemporâneo

Formação do Estado Moderno

Formação do Estado no Brasil

O Estado Contemporâneo

A. 4. Metodologia Científica (carga horária: 180 horas / 12 créditos)

Componente

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

Metodologia das Ciências Sociais

Não requer

Métodos da Pesquisa Qualitativa

Metodologia das Ciências Sociais

Métodos de Mensuração e Análise de Dados

Estatística Aplicada às Ciências Sociais

I A. 5. Estágio Supervisionado (carga horária: 195 horas / 13 créditos)

Componente

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

Estágio Supervisionado I

Não requer

Estágio Supervisionado II

Estágio Supervisionado I

Estágio Supervisionado III

Estágio Supervisionado II

Estágio Supervisionado IV

Estágio Supervisionado III

Estágio Supervisionado V

Estágio Supervisionado IV

Estágio Supervisionado VI

Estágio Supervisionado V

B. Conteúdos Complementares Obrigatórios (carga horária: 345 horas / 23 créditos)

B. 1. Componentes oferecidos por outros Departamentos

Componentes

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

Elaboração de Trabalhos Científicos

Não requer

Filosofia das Ciências

Não requer

História Econômica do Brasil

Não requer

Estatística Aplicada às Ciências Sociais I

Não requer

B. 2. Trabalho Acadêmico

Componentes

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

Trabalho de Conclusão do Curso

Estágio Supervisionado I a V

B. 3. Seminários

Componentes

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

Seminário: Direitos Humanos

Não requer

Seminário: Educação Especial

Não requer

Seminário: Educação Ambiental

Não requer

C. Conteúdos Complementares optativos e eletivos ( c. horária 825 horas / 55 créditos)

1. Optativos (carga horária: 360 horas / 24 créditos)

C. 2. Eletivos (carga horária: 465 horas / 31 créditos )

Componentes

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

Sociologia Norte-Americana

Não requer

Sociologia Econômica

Não requer

Sociologia do Trabalho

Não requer

Sociologia Urbana

Não requer

Sociologia do Desenvolvimento

Não requer

Sociologia do Nordeste

Não requer

Sociologia da Religião

Não requer

Sociologia Rural

Não requer

Sociologia da Cultura

Não requer

Sociologia do Consumo

Não requer

Sociologia da Saúde

Não requer

Sociologia da Arte

Não requer

Sociologia da Vida Cotidiana

Não requer

Sociologia da Educação

Não requer

Sociologia das Organizações Complexas

Não requer

Pensamento Sociológico Atual

Não requer

Movimentos Sociais

Não requer

Teoria da Mudança Social

Não requer

Teoria das Relações de Gênero

Não requer

Tópicos Especiais em Sociologia

Não requer

Imagens e Ciências Sociais

Não requer

Antropologia da Cultura

Não requer

Formas de Apropriação da Natureza pela Cultura

Não requer

Estudos Etnográficos

Não requer

Antropologia dos Sistemas Simbólicos

Não requer

Antropologia da Saúde

Não requer

Antropologia Psicológica

Não requer

Antropologia Urbana

Não requer

Antropologia Política

Não requer

Arqueologia Brasileira

Não requer

Métodos e Técnicas em Arqueologia

Não requer

Tópicos Especiais em Antropologia

Não requer

O Estado e o Marxismo

Não requer

Estado e Políticas Públicas

Não requer

Planejamento Social

Não requer

Planejamento Social no Brasil

Não requer

Estado e Partidos Políticos no Brasil

Não requer

Estado e Sociedade no capitalismo Contemporâneo

Não requer

Tópicos Especiais em Ciência Política

Não requer

Conteúdo Temático Complementar

Não requer

Estatística Aplicada às Ciências Sociais II

Estatística Aplicada às Ciências Sociais

I Anexo III à Resolução nº do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Ciências Sociais, do CCHLA, Campus I.

ESTRUTURAÇÃO CURRICULAR

1º Período: Eixo Introdutório

Componente

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

Fundamentos do Pensamento Sociológico

Não requer

Fundamentos do Pensamento Antropológico

Não requer

Fundamentos do Pensamento Político

Não requer

Elaboração de Trabalhos Científicos

Não requer

Filosofia das Ciências

Não requer

Total

300

2º Período: Eixo das Teorias Clássicas

Componente

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

Teoria Sociológica Clássica

Fundamentos do Pensamento Sociológico

Tendências Atuais da Antropologia

Fundamentos do Pensamento Antropológico

Formação do Estado Moderno

Fundamentos do Pensamento Político

História Econômica do Brasil

Não requer

Metodologia das Ciências Sociais

Filosofia das Ciências

Estágio Supervisionado I

Não requer

Total

330

3º Período: Eixo das Teorias Contemporâneas

Componente

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

Teoria Sociológica Contemporânea

Teoria Sociológica Clássica

Antropologia das Sociedades Contemporâneas

Tendências Atuais da Antropologia

O Estado Contemporâneo

Formação do Estado Moderno

Estatística Aplicada às Ciências Sociais I

Não requer

Métodos da Pesquisa Qualitativa

Metodologia das Ciências Sociais

Estágio Supervisionado II

Estágio Supervisionado I

Total

330

4º Período: Eixo Brsil

Componente

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

Sociologia Brasileira

Teoria Sociológica Contemporânea

Antropologia do Brasil

Antropologia Sociedades Contemporâneas

Formação do Estado no Brasil

O Estado Contemporâneo

Estratificação Social e Estrutura de Classe

Não requer

Métodos de Mensuração e Análise de Dados

Métodos Pesquisa Qualitativa

Estágio Supervisionado III

Estágio Supervisionado II

Total

330

5º Período: Componentes optativos e eletivos

Componente

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

( Optativas )

120

Não requer

( Eletivas )

180

Não requer

Estágio Supervisionado IV

Estágio Supervisionado III

Total

330

6º Período: Componentes optativos e eletivos

Componente

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

( Optativas )

120

Não requer

( Eletivas )

180

Não requer

Estágio Supervisionado V

Estágio Supervisionado IV

Total

330

7º Período: Componentes optativos e eletivos

Componente

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

( Optativas )

120

Não requer

( Eletivas )

180

Não requer

Estágio Supervisionado VI

Estágio Supervisionado V

Total

345

8º Período: Componentes optativos e eletivos

Componente

C.H.

Cr.

Pré-Requisitos

Trabalho de Conclusão de Curso

Estágio Supervisionado V

Total