N7 · Conselhos superiores · CONSEPE
Res. CONSEPE 75/2010
Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia de Computação do Centro de Ciências Exatas e da Natureza, Campus I, modalidade Bacharelado, desta Universidade.
Quem a altera, revoga, supera ou cita (1)
- REVOGA (total) · sugestão
Res. CONSEPE 49/2016 nesta norma: norma inteira → na outra: norma inteirasugestão (inferida: novo PPC do mesmo curso — 'engenharia de computacao' — sem revogação expressa) fonte: inferência · confiança baixa
Em que ela se funda, o que regulamenta, altera, revoga ou cita (3)
- FUNDAMENTA-SE EM
Lei 9.394/1996 nesta norma: preâmbulo → na outra: norma inteira“as diretrizes fixadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96, que orientam a elaboração curricular;” fonte: texto · confiança alta
2 citação(ões) simples (REMETE A)
- citaRes. CNE/CES 11/2002 em: preâmbulo“a Resolução CNE/CES N° 11/2002, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia;”
- citaRes. CONSEPE 34/2004 em: preâmbulo“a Resolução nº. 34/2004-CONSEPE, que orienta a elaboração e reformulação dos Projetos Político-Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB.”
Por dispositivo desta norma
- preâmbulo→ FUNDAMENTA-SE EM Lei 9.394/1996
- norma inteira← REVOGA (total) Res. CONSEPE 49/2016 (sugestão)
Normas irmãs e paralelas · sugestão
Irmãs são citadas pelas mesmas normas que citam esta; paralelas citam as mesmas bases que esta sem se citarem. Não é relação normativa.
- irmã · 1 em comumRes. CONSEPE 45/2010
- irmã · 1 em comumRes. CNE/CP 1/2004
- irmã · 1 em comumRes. CNE/CES 2/2007
- irmã · 1 em comumRes. CNE/CP 2/2012
- irmã · 1 em comumRes. CONSEPE 16/2015
- paralela · 21 em comumRes. CNE/CP 2/2017
- paralela · 18 em comumParecer CNE/CEB 4/1998
- paralela · 15 em comumParecer CNE/CP 28/2001
- paralela · 14 em comumRes. CNE/CEB 7/2010
- paralela · 14 em comumRes. CNE/CP 4/2018
- paralela · 11 em comumRes. CNE/CP 1/2021
Transcrição para consulta; não substitui a publicação oficial. 3 citação(ões) ligada(s) à norma citada; 9 artigo(s) com âncora.
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO
RESOLUÇÃO N° 75/2010 Aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia de Computação do Centro de Ciências Exatas e da Natureza, Campus I, modalidade Bacharelado, desta Universidade. O Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, da Universidade Federal da Paraíba, no uso de suas atribuições e tendo em vista o que deliberou em reunião realizada em 28 de maio de 2010 (Processo nº.23074013583/10-06). CONSIDERANDO: a importância de um Projeto Pedagógico do Curso dinâmico que estará em constante processo de avaliação; a necessidade de formar profissionais para atuar nos campos de trabalho emergentes na área; os critérios e os padrões de qualidade estabelecidos pela UFPB para formação de profissionais; as diretrizes fixadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96, que orientam a elaboração curricular; a Resolução CNE/CES N° 11/2002, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia;
a Resolução nº. 34/2004-CONSEPE, que orienta a elaboração e reformulação dos Projetos Político-Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB. RESOLVE:
¶Art. 1o Aprovar o Projeto Pedagógico do Curso Graduação em Engenharia de Computação, modalidade Bacharelado, do centro de Ciências Exatas e da Natureza, Campus I, da UFPB.
§ 1º Compreende-se o Projeto Pedagógico do Curso Graduação em Engenharia de Computação, modalidade Bacharelado, como sendo o conjunto de ações sócio-políticas e técnico-pedagógicas relativas à formação profissional que se destinam a orientar a concretização curricular do referido Curso.
§ 2º As definições relativas aos objetivos do Curso, perfil profissional, competências, atitudes e habilidades, e campo de atuação dos formandos encontram-se relacionadas no Anexo I.
¶Art. 2º O Curso Graduação em Engenharia de Computação, tem como finalidade conferir o grau de bacharel aos alunos que cumprirem as determinações constantes da presente Resolução.
¶Art. 3º O Curso Graduação em Engenharia de Computação, modalidade Bacharelado tem duração mínima de 10 (dez) e máxima de 15 (quinze) períodos, com um total de 3.915 (três mil novecentos e quinze) horas, equivalentes a 261 (duzentos e sessenta e um) créditos.
Parágrafo único. Será permitida a matrícula em no máximo 34 (trinta e quatro) créditos e no mínimo 18 (dezoito) créditos por período letivo.
¶Art. 4º A composição curricular, integrante do Projeto Pedagógico do Curso, resulta de conteúdos fixados de acordo com as especificações abaixo, sendo desdobrados conforme especificado no Anexo II. Composição Curricular Conteúdos Curriculares
Créditos
Carga Horária
%
1. Conteúdos Básicos Profissionais 1.1 Conteúdos Básicos 1.2 Conteúdos Profissionais 1.3 Estágio Supervisionado
2. Conteúdos Complementares 2.1 Conteúdos Complementares Obrigatórios 2.2 Conteúdos Complementares Optativos 2.3 Conteúdos Complementares Flexíveis
203 95 88 20
3.045 1.425 1.320 300
58 26 16 16
870 390 240 240
77,8 22,2 -
TOTAL
261
3.915
100%
¶Art. 5º As modalidades de componentes curriculares serão as seguintes:
I – disciplinas;
II – atividades:
a) atividades de iniciação à pesquisa e/ou extensão;
b) seminários - discussões temáticas;
c) atividades de monitoria;
d) elaboração de trabalho de conclusão de curso;
e) participação em eventos;
f) oficinas e congêneres.
III – estágios.
§ 1º O Estágio Supervisionado está incluído nos conteúdos básicos profissionais, e terá duração de 300 (trezentas) horas, equivalentes a 20 (vinte) créditos.
§ 2º Nos conteúdos complementares obrigatórios serão incluídos conteúdos sobre Metodologia do Trabalho Científico e Pesquisa Aplicada à Computação, que servirão de base para a elaboraçao do TCC.
§ 3º Os conteúdos complementares flexíveis, TCC e os conteúdos previstos nos Incisos III deste artigo serão regulamentadas pelo Colegiado do Curso para fins de integralização curricular.
¶Art. 6º O Curso adotará o regime de créditos.
Parágrafo único. A estruturação curricular, resultante da lógica de organização do conhecimento, em períodos letivos, será feita conforme especificado no Anexo III.
¶Art. 7o O Projeto Político-Pedagógico de que trata a presente Resolução será acompanhado e avaliado por comissão especifica presidida pela Coordenação do Curso.
¶Art. 8º Serão vedadas alterações, num prazo inferior a 10 (dez) períodos letivos, ressalvados os casos de adaptação às normas emanadas pelo CNE e pelo CONSEPE, considerando também as emergências sócio-político-educativas.
¶Art. 9° Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação. Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa, 28 de maio de 2010.
RÔMULO SOARES POLARI Presidente
ANEXO I à Resolução nº75/2010 do CONSEPE, que aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia de Computação, modalidade Bacharelado, do Centro de Ciências Exatas e da Natureza, Campus I, modalidade Bacharelado da UFPB.
1. OBJETIVOS
Os objetivos que esta proposta pretende alcançar para o curso de Engenharia de Computação, em consonância com as diretrizes curriculares nacionais e internacionais, são: • •
Incentivar a prática de estudo independente, as atividades de pesquisa e a atualização permanente por parte dos discentes; Oportunizar uma sólida formação geral;
•
Permitir a incorporação, ao currículo, do aproveitamento de atividades extraclasse por meio do cumprimento de atividades complementares;
•
Propiciar a integração entre o ciclo básico e o ciclo profissional, distribuindo de forma mais adequada dentro da estrutura curricular as unidades curriculares de formação básica e de formação específica, evitando problemas relacionados à superposição e à ausência de conteúdos;
•
Formar diplomados nas diferentes áreas de conhecimento, aptos para a inserção em setores profissionais, para a participação no desenvolvimento da sociedade brasileira e para colaborar na sua formação contínua e incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica, visando ao desenvolvimento da ciência e da tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do meio em que vive;
•
Garantir uma possibilidade de atualização permanente, cuja necessidade será evidenciada a partir de avaliações periódicas; e
•
Incentivar a inter-disciplinaridade, através de possíveis projetos com outros departamentos da UFPB.
2. PERFIL PROFISSIONAL
O Engenheiro de Computação tem formação nas áreas de hardware e software, com conhecimentos de Ciência da Computação e de Engenharia Eletrônica necessários ao projeto de hardware. O engenheiro define e coordena projetos de sistemas de computação; define e implementa arquiteturas de computadores, redes de computadores
e processos de automação industrial; propõe e executa projetos de sistemas baseados em microprocessadores para aplicações industriais, comerciais e científicas; projeta, desenvolve e faz manutenção em sistemas de software para aplicações comerciais, de engenharia e áreas correlatas. A atuação se concentra, mas não se restringe, a empresas fabricantes de computadores e periféricos, em produtoras de software clássico e embarcado, e em indústrias com processos automatizados.
3. COMPETÊNCIAS, HABILIDADES E ATITUDES As competências, habilidades e atitudes do profissional formado em Engenharia de Computação são as seguintes: •
Capacidade de utilizar a matemática, a ciência da computação, conhecimentos de física e tecnologias modernas no apoio à construção de produtos ou serviços seguros, confiáveis e de relevância à sociedade;
•
Capacidade de projetar, construir, testar e manter software no apoio à construção ou incorporado a produtos ou serviços, principalmente nos produtos e serviços que requeiram a interação com o ambiente e/ou dispositivos físicos, além do próprio sistema computacional utilizado para o processamento de dados;
•
Capacidade de tirar proveito das tecnologias já estabelecidas, e de desenvolver novas técnicas, no sentido de gerar produtos e serviços como mencionados nos itens anteriores;
•
Capacidade de entender e interagir com o ambiente em que os produtos e serviços, por ele projetados ou construídos, irão operar;
•
Conhecimento da ciência da computação e de métodos necessários para aplicá-la. Conhecimento suficiente de outras áreas (física, eletrônica, administração, etc.), além da computação, que lhe permita assumir a responsabilidade completa de produtos e serviços até um determinado nível de especificidade;
•
Facilidade de interagir e de se comunicar com clientes, fornecedores e com o público em geral;
•
Facilidade de interagir e de se comunicar com profissionais da área de computação e engenharia; e profissionais de outras áreas no desenvolvimento de projetos em equipe;
•
Capacidade de supervisionar, coordenar, orientar, planejar, especificar, projetar e implementar ações pertinentes à engenharia de computação e analisar os resultados;
• • •
Capacidade de realizar estudos de viabilidade técnico-econômica e orçamentos de ações pertinentes à engenharia de computação; Disposição e postura de permanente busca da atualização profissional; Disposição em aceitar a responsabilidade pela correção, precisão, confiabilidade, qualidade e segurança de seus projetos e implementações. Compreender e aplicar a ética e responsabilidade profissional e avaliar o impacto de suas atividades no contexto social e ambiental.
4. CAMPO DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL No progresso de sua carreira profissional, agregando experiência prática e aperfeiçoamentos realizados, os egressos deverão estar capacitados a assumir funções em diferentes níveis dentro das organizações, seja de execução, gerenciamento ou de direção, para as quais seguem algumas atividades e responsabilidades técnicas inerentes à função (diretor, administrador, gerente, projetista, coordenador, engenheiro, pesquisador, professor, dentre outras):
•
Desenvolvimento de sistemas de software;
•
Planejamento de capacidade e projeto de redes;
•
Pesquisa e desenvolvimento de novas aplicações, produtos e serviços tecnológicos;
•
Projeto, desenvolvimento e implantação de sistemas integrados de redes e/ou comunicações (Sistemas Convergentes);
•
Manutenção de projetos Hardware/Software;
•
Gerenciamento de configuração e engenharia de sistemas;
•
Gerência, operação e manutenção de sistemas de redes;
•
Desenvolvimento de métodos e ferramentas da engenharia de computação;
•
Especificação e desenvolvimento de sistemas embarcados;
•
Desenvolvimento de sistemas robóticos autônomos;
•
Desenvolvimento e manutenção de métodos e técnicas de automação e controle;
•
Especificação de sistemas de simulação dinâmicos e em tempo-real;
•
Especificação, projeto, implementação e avaliação de arquiteturas digitais, sistemas embutidos e controladores;
•
Projeto, análise e implementação de circuitos elétricos e eletrônicos.
ANEXO II à Resolução nº 75/2010 do CONSEPE, que aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia de Computação, modalidade Bacharelado, do Centro de Ciências Exatas e da Natureza, Campus I, modalidade Bacharelado da UFPB.
Composição Curricular Curso de Graduação em Engenharia de Computação
1. Conteúdos Básicos e Profissionais 1.1 Conteúdos Básicos Disciplinas
Créditos
Carga Horária
Pré-requisitos
Cálculo Vetorial e Geometria Analítica Cálculo Diferencial e Integral I Introdução à Programação Introdução à Engenharia de Computação Física Aplicada à Computação I Introdução à Álgebra Linear
04
60
-
04 04 04
60 60 60
-
04 04
60 60
Cálculo Diferencial e Integral II
04
60
Cálculo das Probabilidades I Linguagem de Programação I
04 04
60 60
Introdução à Microeletrônica
04
60
Séries de Equações Diferenciais Ordinárias Cálculo Diferencial e Integral III Introdução à Computação Gráfica
04
60
04 04
60 60
Circuitos Lógicos Eletricidade e Circuitos para Computação Eletrônica Aplicada
06 06
90 90
Cálculo Vetorial e Geometria Analítica Cálculo Vetorial e Geometria Analítica, Cálculo Diferencial e Integral I Cálculo Diferencial e Integral I Introdução à Programação, Introdução à Engenharia da Computação Cálculo Diferencial e Integral I, Introdução à Engenharia de Computação Introdução à Álgebra Linear, Cálculo Diferencial e Integral II Cálculo Diferencial e Integral II Cálculo Diferencial e Integral II, Introdução à Álgebra Linear, Linguagem de Programação I Introdução à Microeletrônica Cálculo Diferencial e Integral I
06
90
Cálculo Numérico
04
60
Cálculo das Probabilidades II
04
60
Linguagem de Programação II Arquitetura de Computadores I Economia I Administração para Engenharia Computadores e Sociedade Total
04 04 04 03 02 91
60 60 60 45 30 1.425
Eletricidade e Circuitos para Computação, Séries de Equações Diferenciais Ordinárias Cálculo Diferencial e Integral III, Linguagem de Programação I Cálculo das Probabilidades I, Cálculo Diferencial e Integral III Linguagem de Programação I Circuitos Lógicos -
1.2 Conteúdos Profissionais Estrutura de Dados Especificação de Requisitos de Software Interação Homem-máquina Álgebra Linear Computacional Sinais e Sistemas Dinâmicos
04 04
60 60
Linguagem de Programação I Linguagem de Programação I
04 04 06
60 60 90
Agentes Inteligentes Métodos de Projeto de Software
04 04
60 60
Concepção Estruturada de Circuitos Integrados Arquitetura de Computadores II Sistemas Operacionais I Pesquisa Operacional para Engenharia Sistemas de Controle e Automação Teoria da Informação
04
60
Introdução à Álgebra Linear Eletricidade e Circuitos para Computação, Séries de Equações Diferenciais Ordinárias Estrutura de Dados Especificação de Requisitos de Software Circuitos Lógicos
04 04 04
60 60 60
Arquitetura de Computadores I Arquitetura de Computadores I Álgebra Linear Computacional
04 04
60 60
Engenharia de Software Banco de Dados I Algoritmos Distribuídos Redes de Computadores I Avaliação e Desempenho de Sistemas Computacionais Gerência de Projetos Microcontroladores
04 04 06 04 04
60 60 90 60 60
04 04
60 60
Computação Pervasiva Total
04 88
60 1.320
Sinais Sistemas Dinâmicos Linguagem de Programação I, Cálculo das Probabilidades II Métodos de Projeto de Software Estrutura de Dados Sistemas Operacionais I Pesquisa Operacional para Engenharia, Engenharia de Software Engenharia de Software Arquitetura de Computadores II, Sistemas Operacionais I Redes de Computadores I -
10 10 20 209
300 300 300 3.135
1.3. Estágio Curricular Estágio Supervisionado I Estágio Supervisionado II Total TOTAL (1.1 + 1.2 + 1.3)
Gerência de Projetos -
2. Conteúdos Complementares 2.1 Conteúdos Complementares Obrigatórios 2.1.1 Generalista Pesquisa Aplicada à Computação Metodologia do Trabalho Científico Engenharia da Informação Co-Projeto Hardware/Software
03 03
45 45
-
04 04
60 60
Teoria da Informação Engenharia de Software, Concepção
Inteligência Computacional
04
60
Sistemas Embarcados em Chip TCC
04 04
60 60
Total
26
390
Estruturada de Circuitos Integrados Pesquisa Operacional para Engenharia Co-Projeto Hardware/Software Inteligência Computacional Sistemas Embarcados em Chip -
2.1.2 Habilitação em Engenharia de Sistemas Embarcados Pesquisa Aplicada à Computação Metodologia do Trabalho Científico Software para Sistemas Embarcados Co-Projeto Hardware/Software
03 03
45 45
04
60
Sistemas Operacionais I
04
60
Redes de Sensores sem Fio
04
60
Sistemas Embarcados em Chip TCC
04 04
60 60
Total
26
390
Engenharia de Software, Concepção Estruturada de Circuitos Integrados Software para Sistemas Embarcados, Computação Pervasiva Co-Projeto Hardware/Software Redes de Sensores sem Fio Sistemas Embarcados em Chip -
-
-
2.1.3 Habilitação em Sistemas e Controle Inteligentes Pesquisa Aplicada à Computação Metodologia do Trabalho Científico Otimização Combinatória Inteligência Computacional
03 03
45 45
04 04
60 60
Redes Neurais Robótica Cognitiva
04 04
60 60
TCC
04
60
Total
26
390
Álgebra Linear Computacional Pesquisa Operacional para Engenharia Inteligência Computacional Agentes Inteligentes, Inteligência Computacional Redes de Sensores sem Fio Sistemas Embarcados em Chip -
2.1.4 Habilitação em Engenharia da Informação Pesquisa Aplicada à Computação Metodologia do Trabalho Científico Engenharia da Informação Sistemas Multimídia Processamento Digital de Imagens
03 03
45 45
-
04 04 04
60 60 60
Sistemas de Suporte à Decisão
04
60
TCC
04
60
Total
26
390
Teoria da Informação Introdução à Computação Gráfica Engenharia da Informação, Sistemas Multimídia Engenharia da Informação, Agentes Inteligentes Processamento Digital de Imagens Sistemas de Suporte à Decisão -
2.2 Conteúdos Complementares Optativos Mínimo de 16 créditos (240 horas-aula) Projeto de Robótica Aplicada Processamento de Linguagem Natural Representação do Conhecimento Sistemas Multiagentes Inteligência Artificial Aplicada Computação Quântica Comunicações sem Fio Desenvolvimento de Sistemas para TV Digital Paradigmas de Linguagens de Programação Lógica Aplicada à Computação Teoria da Computação Linguagens Formais e Autômatos Engenharia de Sistemas Telemedicina Inteligente
04 04
60 60
Robótica Cognitiva Agentes Inteligentes
04 04 04 04 04 04
60 60 60 60 60 60
Agentes Inteligentes Agentes Inteligentes Agentes Inteligentes Física Aplicada à Computação II Redes de Computadores I Co-Projeto Hardware/Software
04
60
04 04 04 04 04
60 60 60 60 60
Projeto e Implementação de Jogos Eletrônicos Arquitetura Avançada de Computadores Banco de Dados II Linguagem de Programação III Métodos Formais para Desenvolvimento de Software
04
60
04
60
Linguagem de Programação II, Teoria da Computação Agentes Inteligentes Teoria da Computação Engenharia de Software Sistemas Pervasivos, Agentes Inteligentes Agentes Inteligentes, Engenharia de Software Arquitetura de Computadores II
04 04 04
60 60 60
Sistemas Cooperativos
04
60
Sistemas Operacionais II Sistemas de Comunicação
04 04
60 60
Visão Computacional Controle Inteligente Formação de Empreendedores de Informática Física Aplicada à Computação II Administração de Empresas Administração de Marketing I Ciências do Ambiente Contabilidade Geral I Contabilidade de Custos I Direito I Direito II Educação Física Introdução à Filosofia
04 04 04
60 60 60
Banco de Dados I Estrutura de Dados Teoria da Computação, Especificação de Requisitos de Software Banco de Dados I, Engenharia de Software Sistemas Operacionais I Eletricidade e Circuitos para Computação Agentes Inteligentes Inteligência Computacional -
04 04 04 03 04 04 05 04 04 04
60 60 60 45 60 60 75 60 60 60
Física Aplicada à Computação I Administração de Empresas Contabilidade Geral I Direito I -
Introdução à Organização e 04 Métodos Introdução à Psicologia 04 Introdução à Sociologia 04 Língua Inglesa I 05 Língua Inglesa II 05 Português Instrumental 04 Psicologia Aplicada à 04 Administração 2.3 Conteúdos Complementares Flexíveis Mínimo de 12 créditos (180 horas-aula) Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação I Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação II Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação III Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação IV Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação V Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação VI Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação VII Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação VIII Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação IX Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação X Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação XI Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação XII Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação XIII Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação XIV Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação XV Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação XVI Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação XVII Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação XVIII Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação XIX Tópicos Especiais em Engenharia 04 de Computação XX
60
-
60 60 75 75 60 60
Língua Inglesa I Introdução à Psicologia
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
60
-
ANEXO III à Resolução nº 75/2010 do CONSEPE, que aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em Engenharia de Computação, modalidade Bacharelado, do Centro de Ciências Exatas e da Natureza, Campus I, modalidade Bacharelado da UFPB.
Fluxograma Curso de Graduação em Engenharia de Computação 1º. PERÍODO
2º. PERÍODO
3º. PERÍODO
4º. PERÍODO
5º. PERÍODO
6º. PERÍODO
7º. PERÍODO
8º. PERÍODO
9º. PERÍODO
10º. PERÍODO
Cálculo Vetorial e Geometria Analítica 60 h
Introdução à Álgebra Linear 60 h
Eletrônica Aplicada 90 h
Álgebra Linear Computacional 60 h
Pesquisa Operacional para Engenharia 60 h
Complementar Optativa 60 h
TCC 60h
Cálculo Diferencial e Integral II 60 h Cálculo das Probabilidades I 60 h
Cálculo Numérico 60 h
Sinais e Sistemas Dinâmicos 90 h Agentes Inteligentes 60 h
Sistemas de Controle e Automação 60 h Teoria da Informação 60 h
Avaliação e Desempenho de Sistemas Computacionais 60 h Gerência de Projetos 60 h
Economia I 60 h
Cálculo Diferencial e Integral I 60 h Metodologia do Trabalho Científico 45 h Introdução à Programação 60 h
Séries de Equações Diferenciais Ordinárias 60 h Cálculo Diferencial e Integral III 60 h Introdução à Computação Gráfica 60 h Estrutura de Dados 60 h
Complementar Obrigatória 60 h
Administração para Engenharia 45 h
Estágio Supervisionado II 150h
Complementar Obrigatória 60 h
Complementar Obrigatória 60 h
Computadores e Sociedade 30 h
Complementar Flexível 60 h
Complementar Obrigatória 60 h
Complementar Optativa 60 h
Complementar Flexível 60 h
Introdução à Engenharia da Computação 60 h Física Aplicada à Computação I 60 h
Introdução à Microeletrônica 60 h
Circuitos Lógicos 90h
Complementar Optativa 60 h
Complementar Optativa 60 h
Pesquisa Aplicada à Computação 45 h
Eletricidade e Circuitos para Computação 90h
Arquitetura de Computadores I 60 h
Métodos de Engenharia de Projeto de Software Software 60 h 60 h Concepção Banco de Dados I Estruturada de 60h Circuitos Integr. 60 h Arquitetura de Algoritmos Computadores II Distribuídos 60 h 90 h
Microcontroladores 60 h
Complementar Flexível 60 h
Estágio Supervisionado
I 150h Complementar Flexível 60 h
Interação Homem Máquina 60 h 450 h
Sistemas Operacionais I 60 h 450 h
Computação Pervasiva 60 h 420 h
360h
405h
345 h
Linguagem de Programação I 60 h
345 h
420 h
Cálculo das Probabilidades II 60 h Especificação de Requisitos de Software 60 h Linguagem de Programação II 60 h
Redes de Computadores I 60 h 450 h
270 h
