Res. CONSEPE 45/2017

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

RESOLUÇÃO N° 45/2017 Aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Física, modalidade Bacharelado, do Centro de Ciências Exatas e da Natureza, Campus I, desta Universidade.

O CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, da Universidade Federal da Paraíba, no uso de suas atribuições e tendo em vista o que deliberou em reunião realizada em 15 de setembro de 2017 (Processo nº 23074.078502/2016-53),

CONSIDERANDO: os critérios e os padrões de qualidade estabelecidos pela UFPB para formação de profissionais; a importância de um Projeto Político Pedagógico dinâmico e atual que estará em constante processo de avaliação; a necessidade de atualizar aspectos de natureza didático-pedagógicos e de conteúdos da estrutura curricular em vigor: a Resolução CNE/CES 9, de 11 de março de 2002, em vigor desde 26/03/2002, estabelecendo as Diretrizes Curriculares para os Cursos de Graduação em Física; a Lei 9.394/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - que orienta a elaboração curricular; a Resolução CNE/CES 9, de 11 de março de 2002, em vigor desde 26/03/2002, estabelecendo as Diretrizes Curriculares para os Cursos de Graduação em Física; a Resolução N 1 de 17 de junho de 2004 CNE/CES, que institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.

a Resolução nº 45/2010, 30 de julho de 2010, do Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão – CONSEPE, da UFPB, que aprova a inclusão da disciplina Libras (Língua Brasileira de Sinais), como componente curricular nos Cursos de Graduação. a Resolução CNE Nº 02 de 15 de junho de 2012, que estabelece as Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Ambiental; a Resolução CONSEPE/UFPB 16/2015, que aprova o Regulamento dos Cursos Regulares de Graduação da Universidade Federal da Paraíba.

R E S O L V E:

¶Art. 1º Aprovar o Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Física, do Centro de Ciências Exatas e da Natureza, Campus I, desta Universidade, na modalidade Bacharelado.

§ 1º Compreende-se o Projeto Político Pedagógico do Curso como sendo o conjunto de ações sócio-políticas e técnico-pedagógicas relativas à formação profissional que se destina a orientar a concretização curricular do referido Curso.

§ 2º As definições relativas aos objetivos do Curso, perfil profissional, competências, atitudes e habilidades, e campo de atuação dos formandos encontram-se relacionadas no Anexo I.

¶Art. 2º O Curso de Graduação em Física, modalidade Bacharelado, do Centro de Ciências Exatas e da Natureza, tem como finalidade conferir o grau de bacharel aos alunos que cumprirem as determinações constantes da presente Resolução.

¶Art. 3º O Curso de Graduação em Física, modalidade Bacharelado, terá a duração mínima de 07 (sete) e máximo 14 (quatorze) períodos letivos, em horário integral, matutino e vespertino, e o currículo será integralizado em 2.745 (duas mil, setecentas e quarenta e cinco) horas/aula, equivalentes a 183 (cento e oitenta e três) créditos.

§ 1º Será permitida a matrícula em no máximo 28 (vinte e oito) e no mínimo 14 (doze) créditos por período letivo.

¶Art. 4º A composição curricular, integrante do Projeto Político-Pedagógico, resulta de conteúdos fixados de acordo com as especificações abaixo, que são desdobrados conforme especificado nos Anexos II e III.

Curso de Graduação em Física Modalidade: Bacharelado

Conteúdos Básicos

Número de

Profissionais

Créditos

Carga Horária

% Carga Horária Total

Física Geral

24

360

13,11%

Física Clássica

24

360

13,11%

Física Moderna e Contemporânea Matemática, Computação e Estatística

20

300

10,93%

48

720

26,23%

Estágio Supervisionado Sub - Total

20

300

10,93%

136

2040

74,31%

Conteúdos

Número de

Complementares

Créditos

Carga Horária

% Carga Horária Total

Obrigatórios

19

285

10,38%

Optativos

28

420

15,30%

Flexíveis**

04

60

2,19%

Sub - Total

47

705

25,68%

Total

183

2745

100%

** Conteúdos Complementares Flexíveis não são obrigatórios, podendo ser integralizados apenas mediante requerimento do aluno e aprovação do Colegiado do Curso, portanto não contabilizados na carga horária total.

5º As modalidades de componentes curriculares serão as seguintes:

I–

II –

III –

disciplinas; atividades;

a) atividades de iniciação à pesquisa e/ou extensão;

b) seminários - discussões temáticas;

c) atividades de monitoria;

d) elaboração de trabalho de conclusão de curso;

e) participação em projetos de iniciação cientifica e extensão;

f) participação em eventos;

g) oficinas e congêneres; estágios.

§ 1º O Estágio Supervisionado de Ensino para o Curso de Física, modalidade Bacharelado, terá duração de 300 horas-aula, correspondente a 20 créditos.

§ 2º Nos Conteúdos Complementares Obrigatórios serão incluídas as disciplinas que incorporam conteúdos de Metodologia do Trabalho Científico e Pesquisa Aplicada à Física, que constituirão a base para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão do Curso (TCC).

§ 3º As modalidades de componentes previstas nos incisos II e III e os conteúdos complementares flexíveis serão regulamentados pelo Colegiado do Curso para fins de integralização curricular.

¶Art. 6º O Curso adotará o regime acadêmico de créditos.

Parágrafo único. A estruturação curricular, resultante da lógica de organização do conhecimento, em semestres letivos, será feita conforme especificado no Anexos II e III.

¶Art. 7º O Projeto Político-Pedagógico de que trata a presente Resolução será acompanhado e avaliado pelo Colegiado do Curso.

¶Art. 8º Serão vedadas alterações, num prazo inferior a 7 (sete) períodos letivos, ressalvados os casos de adaptação às normas emanadas pelo CNE e pelo CONSEPE, considerando também as emergências sócio-político-educativas.

¶Art. 9º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação. Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa, 13 de novembro de 2017.

Margareth de Fátima Formiga Melo Diniz Presidente

ANEXO I à Resolução nº 45/2017 do CONSEPE, que aprova o Projeto Pedagógico do Curso de Física, modalidade Bacharelado, do Centro de Ciências Exatas e da Natureza, do Campus I da UFPB. Definições do Curso

1. Objetivo do Curso O Bacharelado em Física tem como objetivo principal a formação de recursos humanos dedicados à pesquisa científica em Física, sendo que a graduação deve ser considerada como uma etapa inicial da formação desse profissional que requer necessariamente a realização de estudos complementares de pósgraduação.

2. Perfil do Profissional As Diretrizes Curriculares para os cursos de Física do MEC/CNE, Parecer CNE/CES 1304/2001, doravante Diretrizes do MEC/CNE, considera que o perfil desejado do formando, seja qual for a sua área de atuação, deva caracterizarse em conhecimentos bem estabelecidos e atualizados em Física, permitindo que seja capaz de tratar problemas tradicionais e atuais. Espera-se, também, que o profissional formado tenha a característica de buscar novas formas de conhecimentos científicos e tecnológicos, com uma atitude competente e ética de investigação, associada a diferentes formas e objetivos de trabalho. Dessa forma, nas Diretrizes do MEC/CNE, pode-se distinguir perfis específicos: Físico-Pesquisador, Físico-Educador, Físico-Tecnólogo e Físico-Interdisciplinar; em função da diversidade curricular proporcionada pelos módulos sequenciais complementares ao núcleo básico comum. Em particular, o Físico-Pesquisador “ocupa-se preferencialmente de pesquisa, básica ou aplicada, em universidades e centros de pesquisa”. Esse é com certeza, o campo de atuação mais bem definido e o que tradicionalmente tem representado o perfil profissional idealizado na maior parte dos cursos de graduação que conduzem ao Bacharelado em Física. Portanto, em decorrência das características atuais do corpo-docente, da infraestrutura existente para o desenvolvimento das atividades de ensino e pesquisa e da existência de um qualificado programa de Pós-Graduação em Física, com Mestrado e Doutorado, reconhecidos pela CAPES, entendemos que o perfil ideal para o Bacharel em Física a ser formado em nosso curso deva ser o de Físico-Pesquisador, conforme estabelecido nas Diretrizes do MEC/CNE.

3. Competências Atitudes e Habilidades A formação do Bacharel em Física deve, prioritariamente, contemplar as atribuições definidas acima de uma forma tal que este possa desenvolver competências e habilidades segundo as expectativas atuais, mas, ao mesmo tempo, deve prever certa flexibilidade para que o aluno possa adaptar-se a diferentes perspectivas futuras, tendo em vista as novas demandas de funções sociais e os novos campos de atuação que vem emergindo continuamente.

Este quadro está delineado nas Diretrizes do MEC/CNE, pois as mesmas sugerem que o Bacharel em Física em sua formação adquira as seguintes competências: ● Dominar princípios gerais e fundamentais da Física, familiarizando-se com suas áreas clássicas e modernas. ● Descrever e explicar fenômenos naturais, processos e equipamentos tecnológicos em termos de conceitos, teorias e princípios gerais. ● Diagnosticar, formular e encaminhar a solução de problemas físicos, experimentais ou teóricos, práticos ou abstratos, fazendo uso dos instrumentos laboratoriais ou matemáticos apropriados. ● Manter atualizada sua cultura científica geral e sua cultura técnica profissional específica. ● Desenvolver uma ética de atuação profissional e a consequente responsabilidade social, compreendendo a Ciência com conhecimento histórico, desenvolvido em diferentes contextos sócio-políticos, culturais e econômicos. Para o desenvolvimento das competências, acima citadas, o Bacharel em Física deverá também adquirir determinadas habilidades gerais, as quais serão desenvolvidas por meio da proposta de disciplinas e atividades complementares integrantes da estrutura curricular do curso. Em particular, espera-se que o Bacharel em Física seja capaz de: ● Utilizar a matemática como uma linguagem para a expressão dos fenômenos naturais. ● Resolver problemas experimentais, desde seu reconhecimento e a realização de medições, até a análise de resultados. ● Propor, elaborar e utilizar modelos físicos, reconhecendo seus domínios de validade. ● Concentrar esforços e persistir na busca de soluções para problemas complexos. ● Utilizar a linguagem científica na expressão de conceitos físicos, na descrição de procedimentos de trabalho científicos e na divulgação de seus resultados. ● Utilizar diversos recursos da informática, dispondo de noções de linguagem computacional. ● Conhecer e absorver novos métodos, técnicas ou uso de instrumentos, seja em medições ou em análise de dados (teóricos ou experimentais). ● Reconhecer as relações do desenvolvimento da Física com outras áreas do saber, tecnologias e instâncias sociais, especialmente contemporâneas. ● Apresentar resultados científicos em distintas formas de expressão, tais como relatórios, trabalhos para publicação, seminários e palestras. No mais, a formação do Bacharel em Física deve contemplar uma série de vivências e/ou experiências que possibilitem um processo educacional mais integrado. Tais vivências, previstas nas Diretrizes do MEC/CNE são as seguintes;

● Realizar experimentos em laboratórios. ● Ter experiência com o uso de equipamentos de informática. ● Realizar pesquisas bibliográficas, sabendo identificar e localizar fontes de informação relevantes. ● Entrar em contato com ideias e conceitos fundamentais da Física e das Ciências, através da leitura de textos básicos. ● Ter a oportunidade de sistematizar seus conhecimentos e seus resultados em um dado assunto através de, pelo menos, a elaboração de um artigo, comunicação ou monografia. Por fim é importante destacar que as Diretrizes do MEC/CNE estimulam que na elaboração dos projetos pedagógicos de curso também estejam presentes a possibilidade de estágios em instituições de pesquisa, universidades, indústrias empresas ou escola.

4. Campo de Atuação Profissional Tradicionalmente, o Bacharel em Física, formado com o perfil de FísicoPesquisador, tem como campo de atuação a pesquisa científica básica ou aplicada. Tal formação habilita esse profissional para atuar: em centros de pesquisa (pesquisador), universidades (como docente ou técnico de nível superior), empresas de alta tecnologia, computação, indústrias de dispositivos eletrônicos, entre outros. A formação ideal de um pesquisador em Física, para atuar na fronteira do conhecimento, passa necessariamente pelo seu aperfeiçoamento em estudos de pós-graduação (Mestrado e Doutorado), ou seja, a qualificação do Bacharel em Física permitirá que o formando tenha plenas condições de ingressar em cursos de pós-graduação não somente na área de Física, mas também em áreas correlatas, tais como: Matemática, Astronomia e Engenharia.

ANEXO II à Resolução nº 45/2017 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Física, modalidade Bacharelado, do Centro de Ciências Exatas e da Natureza, do Campus I da UFPB. - ORGANIZAÇÃO CURRICULAR CONTEÚDOS BÁSICOS E PROFISSIONAIS Física Geral Disciplinas

Créditos

Carga Horária

PréRequisitos

01

Física Geral I

04

60

Não há

02

Física Geral II

04

60

01 – 19

03

Física Geral III

04

60

02 – 20

04

Física Geral IV

04

60

03 - 21

05

Física Experimental I

04

60

01 - 02(*)

06

Física Experimental II

04

60

05 – 04(*)

Disciplinas

Créditos

Carga Horária

PréRequisitos

07

Mecânica Clássica I

04

60

02 - 24

08

Mecânica Clássica II

04

60

07

09

Eletromagnetismo I

04

60

03 - 21

10

Eletromagnetismo II

04

60

09

11

Termodinâmica

04

60

02 - 20

12

Mecânica Estatística

04

60

11 – 13

Carga Horária

PréRequisitos

Física Clássica

Física Moderna e Contemporânea Disciplinas

Créditos

13

Física Moderna I

04

60

04

14

Laboratório de Física Moderna I

04

60

06 - 13(*)

15

Laboratório de 04 Instrumentação Científica

I 60

06

16

Mecânica Quântica I

04

60

13 - 25

17

Mecânica Quântica II

04

60

16

Observação: (*) significa co-requisito.

Matemática, Computação e Estatística Disciplinas

Créditos

Carga Horária

PréRequisitos

18

Cálculo Vetorial e Geometria Analítica

04

60

Não há

19

Cálculo Diferencial e Integral I

04

60

Não há

20

Cálculo Diferencial e Integral II

04

60

18 - 19

21

Cálculo Diferencial e Integral III

04

60

20

22

Introdução à Álgebra Linear

04

60

18

23

Funções de Uma variável Complexa

04

60

21

24

Séries e Equações Diferenciais Ordinárias

04

60

20 – 22

25

Métodos Matemáticos da Física I

04

60

23(*) - 24

26

Métodos Matemáticos da Física II

04

60

25

27

Cálculo das Probabilidades e Estatística I

04

60

20

28

Iniciação à Computação

04

60

Não há

29

Física Computacional I

04

60

02 - 22 - 28

Disciplinas

Créditos

Carga Horária

PréRequisitos

30

Estágio Supervisionado I

10

150

Ter integralizado no mínimo 50% da carga horária total

31

Estágio Supervisionado II

10

150

30

136

2040

Estágio Curricular

Total

CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIOS Disciplinas

Créditos

Carga horária

Pré-Requisitos

32

Química Fundamental

04

60

Não há

33

Metodologia do Trabalho Científico

04

60

Não há

34

Pesquisa Aplicada à Física

04

60

33 e deve ser cursada após o segundo período letivo

35

Educação das Relações ÉtnicoRaciais †

03

45

Não há

36

Trabalho de Conclusão de Curso

04

60

31 e deve estar matriculado no último ano do curso

19

285

Total

† O componente curricular, Educação das relações étnico-raciais será ofertado na forma de seminários temáticos promovidos por entidades e/ou organizações autorizadas pela Pró-Reitoria de graduação.

CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OPTATIVOS Em relação aos conteúdos complementares optativos, o aluno integralizará 16 (dezesseis) créditos em disciplinas do grupo I, 08 (oito) créditos em disciplinas do grupo II e 04 (quatro) créditos em disciplinas do grupo III, escolhidos livremente em cada grupo, conforme descrito abaixo:

Optativas do Grupo I

Disciplinas

Créditos

Pré-Requisitos

Cosmologia do Universo Primordial

04

Mecânica Estatística, Física Moderna I

Evolução Histórica da Física

04

Não há

Física Computacional II

04

Física Computacional I, Mecânica Estatística

Física do Estado Sólido I

04

Física Moderna I

Física do Estado Sólido II

04

Física do Estado Sólido I

Física do Meio-Ambiente

04

Física Geral IV

Física Moderna II

04

Física Moderna I

Introdução à Astronomia e Astrofísica 04

Física Geral IV

Introdução à Física Atômica

04

Mecânica Quântica I

Introdução a Física de Partículas Elementares

04

Mecânica Quântica I

Introdução à Física Nuclear

04

Mecânica Quântica I

Introdução à Teoria da Relatividade Geral

04

Teoria da Relatividade Restrita

Introdução aos Processos Estocásticos

04

Mecânica Estatística

Laboratório de Física Moderna II

04

Física Moderna II, Laboratório de Física Moderna I

Laboratório de Instrumentação Científica II

04

Laboratório de Instrumentação Científica I

Mecânica dos Fluidos

04

Métodos Matemáticos da Física I

Ótica Física

04

Física Geral IV

Teoria da Relatividade Restrita

04

Mecânica Clássica I, Física Geral IV

Disciplinas

Créditos

Pré-Requisitos

Biofísica Básica

04

Não há

Álgebra Linear I

04

Introdução à Álgebra Linear

Matemática Elementar I

04

Não há

Cálculo Avançado

04

Cálculo Diferencial e Integral II e Introdução à Álgebra Linear

Optativas do Grupo II

Introdução à Geometria Diferencial

04

Cálculo Diferencial e Integral III e Introdução à Álgebra Linear

Introdução à Análise Real

04

Cálculo Diferencial e Integral III e Matemática Elementar

Equações Diferenciais Parciais

04

Cálculo Diferencial e Integral III, Introdução à Álgebra Linear

Cálculo das Probabilidades e Estatística II

04

Cálculo das Probabilidades e Estatística I e Cálculo Diferencial e Integral II

Introdução à Computação Gráfica

04

Cálculo Diferencial e Integral II e Iniciação à Computação

Química Geral e Inorgânica

04

Não há

Disciplinas

Créditos

Pré-Requisitos

Introdução à Filosofia

04

Não há

Fundamentos Psicológicos da Educação

04

Não há

Inglês Instrumental

04

Não há

Filosofia das Ciências

04

Introdução à Filosofia

Introdução à Psicologia

04

Não há

Libras

04

Não há

Língua Portuguesa I

05

Não há

Lógica I

04

Introdução à Filosofia

Lógica II

04

Lógica I

Optativas do Grupo III

CONTEÚDOS COMPLEMENTARES FLEXÍVEIS As atividades complementares flexíveis são atividades de cunho acadêmico, científico e cultural que deverão ser desenvolvidas livremente pelos alunos, ao longo de sua formação, como forma de incentivar uma maior integração na vida acadêmica, como por exemplo, participações: em encontros, congressos, conferências, seminários, oficinas, escolas de verão ou inverno; em programas de iniciação científica (PIBIC), PET, PIBID, PROLICEN; em monitorias de disciplinas e em projetos de pesquisa e extensão ou atividades curriculares de integração ensino, pesquisa e extensão. A carga horária a ser integralizada pelo aluno, nestes conteúdos, será opcional de 04 (quatro) créditos. O aproveitamento destes conteúdos será apreciado pela Coordenação dos Cursos de Física, que através de resolução interna, deverá definir as atividades que podem ser validadas ou não como créditos associados a estes conteúdos.

Disciplinas

Créditos

Pré-Requisitos

04

Não há

Tópicos Especiais em Física

Em resumo, a composição curricular do curso de Bacharelado em Física da UFPB, no que se refere à distribuição dos créditos e respectiva carga didática estão distribuídas da seguinte maneira:

Conteúdos Básicos

Número de

Profissionais

Créditos

Carga Horária

% Carga Horária Total

Física Geral

24

360

13,11%

Física Clássica

24

360

13,11%

Física Moderna e Contemporânea

20

300

10,93%

Matemática, Computação e Estatística

48

720

26,23%

Estágio Supervisionado

20

300

10,93%

Sub - Total

136

2040

74,31%

Conteúdos

Número de

Complementares

Créditos

Carga Horária

% Carga Horária Total

Obrigatórios

19

285

10,38%

Optativos

28

420

15,30%

Flexíveis**

04

60

2,19%

Sub - Total

47

705

25,68%

Total

183

2745

100%

** Conteúdos Complementares Flexíveis não são obrigatórios, podendo ser integralizados apenas mediante requerimento do aluno e aprovação do Colegiado do Curso, portanto não contabilizados na carga horária total.

ANEXO III à Resolução nº 45/2017 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Física, modalidade Bacharelado, do Centro de Ciências Exatas e da Natureza, do Campus I da UFPB. - FLUXOGRAMA ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !

#

Universidade#Federal#da#Paraíba# Centro#de#Ciências#Exatas#e#da# Natureza# Curso#de#Graduação#em#Física# Modalidade:#Bacharelado# Turno:#Diurno#

Turno:#Integral#(Matutino#e# Vespertino)# Tempo#para#Integralização#Curricular:# Mínimo:#07#(sete)#períodos# Máximo:#14#(catorze)#períodos# Carga#Horária#Total#do#Curso:#2.745#

Regime#Acadêmico:#Créditos# Número#Total#de#Créditos:#183# Créditos#por#período#letivo:# Mínimo:#14# Máximo:#30# #

1o#Período#

2o#Período#

Metodologia#do# Trabalho# Científico# 4###

Física# Experimental#I# (*)# 4###

4###

Física# Geral#II# (*)#

5o#Período#

6o#Período#

7o#Período#

8o#Período#

Física# Experimental#II# (**)# 4###

Laboratório#de# Instrumentação# Científica#I# 4###

Estágio# Supervisionado#I## # 10###

Estágio# Supervisionado#II# # 10###

Trabalho#de# Conclusão#de# Curso# 4###

Física# Geral#III# ##########################4###

Física# Geral#IV# (**)#

Física# Moderna#I# (****)#

Optativa#

4###

Laboratório# de#Física# Moderna#I#(****)# 4###

Educação#das# Relações# ÉtnicoYRaciais# 3###

Funções#de#Uma# Variável# Complexa#(***)# 4###

# Termodinâmica# # 4###

EletroY magnetismo#I# 4###

Mecânica# Clássica#I#

Mecânica# Clássica#II#

Pesquisa# Aplicada#à# Física#

4#

Cálculo#Vetorial# e#Geo.#Analítica# 4###

Introdução#à# Álgebra#Linear# 4###

Séries#e# Equações#Dif.# Ordinárias# 4###

Cálculo# Diferencial#e# Integral#I#

Cálculo# Diferencial#e# Integral#II#

Cálculo# Diferencial#e# Integral#III#

#

4###

Química# Fundamental# 4###

# ###############PréYrequisitos# # (*)#(**)#(***)#(****)#CoYRequisitos#

4o#Período#

3o#Período#

4###

4###

4###

4###

4###

4###

Cálculo#das# Probabilidades#e# Estatística#I# 4###

Métodos# Matemáticos#da# Física#I#(***)# 4###

Métodos# Matemáticos#da# Física#II# 4###

Iniciação#à# Computação# ###########################4###

Física# Computacional#I# 4###

Optativa#

Optativa#

4###

Disciplina#com#o# respectivo#número# # de#créditos#

Nº!Cr!!!

#

#

Física# Geral#I#

! Disciplina!

4###

Mecânica# Estatística#

Mecânica# Quântica#I#

EletroY magnetismo#II# # 4###

Optativa# 4###

4###

4###

Mecânica# Quântica#II#

Optativa#

Optativa# 4###

Optativa# 4###

4###

4###

4###

ANEXO IV à Resolução nº 45/2017 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Física, modalidade Bacharelado, do Centro de Ciências Exatas e da Natureza, do Campus I da UFPB. EMENTAS DAS DISCIPLINAS

ANEXO 3 EMENTAS DAS DISCIPLINAS CONTEÚDOS BÁSICOS E PROFISSIONAIS Código - Física Geral I Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Não há Ementa: Movimento de uma partícula em 1-D, 2-D e 3-D. Leis de Newton. Trabalho e energia. Conservação da energia. Impulso e momento linear. Conservação do momento linear. Rotação de corpos rígidos. Equilíbrio e elasticidade. Código - Física Geral II Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Física Geral I, Cálculo Diferencial e Integral I Ementa: Gravitação. Mecânica dos fluidos. Oscilações. Ondas Termodinâmica.

mecânicas.

Código - Física Geral III Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Física Geral II, Cálculo Diferencial e Integral II Ementa: Carga elétrica e campo elétrico. Lei de Gauss. Potencial elétrico. Capacitância e dielétricos. Corrente elétrica e força eletromotriz. Circuitos. Campo magnético e forças magnéticas. Lei de Ampère. Indução magnética e Lei de Faraday. Indutância. Corrente alternada. Código - Física Geral IV Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Física Geral III Ementa: Equações de Maxwell e ondas eletromagnéticas. Ótica geométrica. Interferência e difração. Relatividade. Fótons, elétrons e átomos. Natureza ondulatória das partículas. Mecânica quântica. Física das partículas e cosmologia. Código - Física Experimental I Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Física Geral I

Co-Requisito: Física Geral II Ementa: Tratamento de Dados, Gráficos e Ajustes de curvas; realização de pelo menos doze experimentos de mecânica geral relacionados ao movimento de translação e rotação de corpos rígidos, ondas e termodinâmica em consonância com os conteúdos elencados. Código - Física Experimental II Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Física Experimental I Co-Requisito: Física Geral IV Ementa: Complementação dos conteúdos de eletricidade, eletromagnetismo e óptica física e geométrica, obtida através da montagem e realização de pelo menos doze experimentos relacionados aos conteúdos de Física Geral mencionados. Código - Mecânica Clássica I Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Física Geral II, Séries e Equações Diferenciais Ordinárias Ementa: Movimento de uma partícula em uma dimensão. Oscilações harmônicas, amortecidas e forçadas. Movimento de uma partícula em duas e três dimensões. Movimento sob ação de uma força central. Movimento de um sistema de partículas. Corpos rígidos e rotação em torno de um eixo. Sistemas de coordenadas móveis. Introdução à mecânica dos meios contínuos. Código - Mecânica Clássica II Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Mecânica Clássica I Ementa: Apanhado dos princípios elementares. Princípios variacionais e as equações de Lagrange. As equações de movimento de Hamilton. Transformações canônicas. Teoria de Hamilton-Jacobi e as variáveis de ângulo-ação. Introdução à formulação Lagrangeana e Hamiltoniana para sistemas contínuos e campos. Código - Eletromagnetismo I Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Cálculo Diferencial e Integral III, Física Geral III Ementa: Álgebra e análise vetorial. Eletrostática. Condutores. Potencial Elétrico e as Equações de Laplace e Poisson. Campo Elétrico em Materiais dielétricos. Energia Eletrostática. Corrente elétrica. Campo magnetostático. Campos magnéticos em meios materiais. Código - Eletromagnetismo II Carga Horária: 60 horas Créditos: 04

Pré-Requisitos: Eletromagnetismo I Ementa: Eletrodinâmica. Leis de conservação. Ondas eletromagnéticas. Potenciais e campos retardados. Radiação eletromagnética. Código - Termodinâmica Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Física Geral II, Cálculo Diferencial e Integral II Ementa: Os postulados da Termodinâmica. As Condições de Equilíbrio. Relações formais e exemplos de sistemas. Processos reversíveis e o teorema do trabalho máximo. Formulações alternativas e transformações de Legendre. Princípio de extremo nas representações transformadas de Legendre. Relações de Maxwell. Estabilidade de sistemas termodinâmicos. Transições de fase de primeira ordem. Código - Mecânica Estatística Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Termodinâmica, Física Moderna I Ementa: Métodos estatísticos; Descrição estatística de um sistema físico; Revisão de Termodinâmica; Mecânica Estatística Clássica – Ensemble Microcanônico; Ensemble Canônico; Gás ideal Clássico; Ensemble Grande Canônico; Mecânica Estatística Quântica; Sistemas fermiônicos; Sistemas bosônicos. Código - Física Moderna I Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Física Geral IV Ementa: Radiação térmica e a origem da teoria quântica. Propriedades corpusculares da radiação eletromagnética. Modelos atômicos. Modelo de Bohr. Propriedades ondulatórias de partículas. Onda de matéria e equação de onda. Equação de Schrödinger e sistemas quânticos simples. Código - Laboratório de Física Moderna I Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Física Experimental II Co-Requisito: Física Moderna I Ementa: Tubos de Crookes, Interferômetro de Michelson, Espectros de emissão, Radiação do Corpo Negro, Efeito Fotoelétrico, Medida da carga do elétron, Medida da relação carga/massa do elétron, Quantização dos níveis atômicos, Raios X, Radioatividade. Código – Laboratório de Instrumentação Científica I Carga Horária: 60 horas Créditos: 04

Pré-Requisitos: Física Experimental II Ementa: Grandezas elétricas, instrumentos de medidas, componentes eletrônicos, montagem e fabricação de circuitos, técnicas de análise de circuitos, softwares de desenvolvimento em eletrônica, filtros eletrônicos, semicondutores, sensores, circuitos integrados, amplificadores operacionais e projetos. Código - Mecânica Quântica I Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Física Moderna I, Métodos Matemáticos da Física I Ementa: Mecânica Quântica ondulatória; Formalismo da Mecânica Quântica; Notação de Dirac; Problemas unidimensionais; Álgebra de operadores escada; Princípio de incerteza; Partículas idênticas em Mecânica Quântica; Solução e consequências da equação de Schrödinger em três dimensões; Átomo de Hidrogênio. Código - Mecânica Quântica II Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Mecânica Quântica I Ementa: Momento angular, spin e adição de momento angular; Teoria de perturbação independente do tempo; Teoria de perturbação dependente do tempo; Método de aproximação para estados ligados; Problema do espalhamento em Mecânica Quântica; Tópicos complementares (opcional); Formulação por integrais de trajetória (opcional). Código - Cálculo Vetorial e Geometria Analítica Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Não há Ementa: Matrizes. Vetores. Retas e Planos. Cônicas e Quádricas. Código - Cálculo Diferencial e Integral I Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Não há Ementa: Funções Reais de uma Variável Real. Limites. Continuidade. Derivadas. Regras de Derivações. Aplicações da Derivada. Código - Cálculo Diferencial e Integral II Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Cálculo Diferencial e Integral I, Cálculo Vetorial e Geometria Analítica Ementa:

Integral de Funções Reais de uma Variável Real. Funções de Várias Variáveis Reais a Valores Reais. Limites. Continuidade. Derivadas Parciais. Diferenciabilidade. Máximos e Mínimos. Derivação Implícita. Funções Inversas. Código - Cálculo Diferencial e Integral III Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Cálculo Diferencial e Integral II Ementa: Integração Múltipla. Cálculo Com Funções Vetoriais. Código - Introdução à Álgebra Linear Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Cálculo Vetorial e Geometria Analítica Ementa: Espaços vetoriais. Aplicações Lineares e Matrizes. Diagonalização de Operadores. Produto Interno. Código - Séries e Equações Diferenciais Ordinárias Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Cálculo Diferencial e Integral II, Introdução à Álgebra Linear Ementa: Sequências e Séries Numéricas. Séries de Potências e Séries de Fourier. Equações Diferenciais Ordinárias. Código - Funções de uma Variável Complexa Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Cálculo Diferencial e Integral III Ementa: Funções de uma Variável Complexa. Integrais Complexas. Séries Complexas. Código - Métodos Matemáticos da Física I Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Séries e Equações Diferenciais Ordinárias Co-Requisito: Funções de Uma Variável Complexa Ementa: Análise vetorial e tensorial. Cálculo das variações. Espaço de Hilbert. Equações diferenciais. Séries infinitas. Transformações integrais. Equações integrais. Código - Métodos Matemáticos da Física II Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Métodos Matemáticos da Física I Ementa: Teoria de Sturm-Liouville. Função gama. Funções de Bessel. Funções de Legendre. Funções especiais. Teoria de grupos.

Código - Cálculo das Probabilidades e Estatística I Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Cálculo Diferencial e Integral II Ementa: Conceitos Fundamentais; Distribuição de frequência; Tabelas e gráficos; Medidas de Posição; Medidas de dispersão; Introdução à Probabilidade; Variáveis Aleatórias Unidimensionais; Esperança matemática; Distribuições Discretas; Distribuições Contínuas; Noções Elementares de Amostragem; Estimativa Estatística, Decisão Estatística, Regressão e Correlação. Código - Iniciação à Computação Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Não há Ementa: Evolução dos Computadores. Organização básica de um computador. Estudo de uma linguagem de programação. Código - Física Computacional I Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Iniciação à Computação, Introdução à Álgebra Linear, Física Geral II Ementa: Introdução a uma linguagem computacional. Diferenciação numérica. Álgebra linear. Zeros de funções. Integração numérica. Método Monte-Carlo. Aplicações específicas em problemas de Física. Código - Estágio Supervisionado I Carga Horária: 150 horas Créditos: 10 Pré-Requisitos: Ter integralizado pelo menos 50% dos créditos do curso. Ementa: O estudante deverá elaborar e executar, sob a supervisão de um docente orientador, um projeto de pesquisa sobre um tema da Física. Este projeto poderá ser baseado em uma pesquisa teórica ou experimental, a ser realizado no departamento de Física ou em instituição externa (desde que acompanhado pelo docente responsável pelo componente curricular). Código - Estágio Supervisionado II Carga Horária: 150 horas Créditos: 10 Pré-Requisitos: Estágio Supervisionado I Ementa: O estudante deverá dar continuidade ao projeto de pesquisa proposto no Estágio Supervisionado I. CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIOS Código - Química Fundamental Carga Horária: 60 horas

Créditos: 04 Pré-Requisitos: Não há Ementa: Estrutura atômica. Tabela periódica. Ligação química. Reações inorgânicas. Cálculos químicos. Soluções. Estados da matéria. Tópicos em materiais. Noções básicas de laboratório. Código - Metodologia do Trabalho Científico Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Não há Ementa: Ciência como conhecimento e experiência; Observação como intervenção prática; Experimento; Fatos e teoria: dedução, indução e a importância da lógica no pensamento científico; Introdução ao falsificacionismo de Popper; As limitações do falsificacionismo; Teorias como estruturas I: Paradigmas de Kuhn; Teorias como estruturas II: Programa e método de Pesquisa; Teoria anarquista da ciência de Feyerabend; Mudanças metódicas no método científico; A teoria Bayesiana da ciência; O novo Experimentalismo; O Universo e as leis científicas; Realismo e anti-realismo. Código - Pesquisa Aplicada à Física Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Metodologia do Trabalho Científico Ementa: Ciência e Tecnologia: Aspectos conceituais. A pesquisa e a construção do conhecimento. A pesquisa e sua interface nas diferentes áreas dos conhecimentos da Física. Métodos e técnicas de pesquisa acadêmica. Tipos e técnicas de pesquisa. Software de editoração científica: Latex, Normatização da produção acadêmica: normas da ABNT, elaboração de projetos e relatórios. Código – Educação das Relações Étnico-raciais Carga Horária: 45 horas Créditos: 03 Pré-Requisitos: Não há Ementa: Desenvolvimento de temas relacionados à história e cultura Afro-brasileiras e Africana. Código - Trabalho de Conclusão de Curso Carga Horária: 60 horas Créditos: 04 Pré-Requisitos: Estágio Supervisionado II Ementa: O estudante deverá escrever e defender uma monografia sobre o projeto de pesquisa desenvolvido durante seus Estágio Supervisionado I e II.