Res. CONSEPE 25/2005

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL Ê UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA E CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSAO

Resolução nº 25 / 2005 Aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Biológicas: Bacharelado com habilitação em Ecologia e Licenciatura, do Centro de Ciências Agrárias, Campus II, desta Universidade.

O Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, da Universidade Federal da Paraíba, no uso de suas atribuições e tendo em vista o que deliberou em reunião ordinária realizada em 21 de junho de 2005 (Processo nº 23074.020260/05-11),

CONSIDERANDO:

A necessidade de capacitação de professores do Centro de Ciências Agrárias para atuar nos campos de trabalho emergentes na área;

os critérios e os padrões de qualidade estabelecidos pela UFPB para formação de profissionais;

a importância de um Projeto Político Pedagógico dinâmico e atual que estará em constante processo de avaliação;

as diretrizes fixadas pela Lei nº 9.394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ) que orientam a elaboração curricular;

as diretrizes curriculares do MEC para os Cursos de Ciências Biológicas — Resolução CNE/CES 7/2002;

as diretrizes do MEC para os Cursos de Licenciatura — Resolução CNE/CP 1/2002;

a Resolução do MEC — CNE/CP 2/2002 — que institui carga horária para os cursos de Licenciatura;

a Resolução CONSEPE/UFPB 34/2004 — que orienta a elaboração e reformulação dos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB;

a Resolução CONSEPE/UFPB 04/2004 — que estabelece a Base Curricular para a Formação Pedagógica dos Cursos de Licenciatura da UFPB;

a Resolução CONSEPE/UFPB 52/2003 — que orienta a inclusão de Componentes Curriculares Flexíveis nos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB.

RESOLVE:

¶Art. 1º Aprovar o Projeto Político Pedagógico do Curso de Ciências Biológicas: Bacharelado com habilitação em Ecologia e Licenciatura do CCA/UFPB.

o

$ 1º. Compreende-se o Projeto Político Pedagógico de Ciências Biológicas: Bacharelado com habilitação em Ecologia e Licenciatura do CCA/UFPB, como sendo o conjunto de ações sócio-políticas e técnico-pedagógicas relativas à formação profissional que se destinam a orientar a concretização curricular do referido Curso.

$ 2º As definições relativas aos objetivos do Curso, perfil profissional, competências, atitudes e habilidades, e campo de atuação dos formandos encontram-se relacionadas no Anexo I.

¶Art. 2º O Curso de Ciências Biológicas: Bacharelado com habilitação em Ecologia e Licenciatura do CCA/UFPB tem como finalidade conferir o grau de bacharel e licenciado, respectivamente, aos alunos que cumprirem as determinações constantes da presente Resolução.

¶Art. 3º O Curso de Ciências Biológicas: Bacharelado com habilitação em Ecologia e Licenciatura do CCA/UFPB funcionará no turno diurno/noturno, e noturno/sábado, respectivamente, terá a duração mínima de 08 (oito) e máxima de 12 (doze) períodos letivos e o currículo será integralizado em 3.135 horas (três mil cento e trinta e cinco) horas, equivalentes a 209 (duzentos e nove) créditos para o Bacharelado com habilitação em Ecologia e 3.180 horas (três mil cento e oitenta) horas, equivalentes a 212 (duzentos e doze) créditos para a Licenciatura.

$ 1º. Será permitida a matrícula em no máximo 30 (trinta) e no mínimo 16 (dezesseis) créditos por período letivo, excetuando-se os casos julgados excepcionais pelo Colegiado do Curso.

¶Art. 4º Além do limite de horas fixado no artigo 3º, o aluno poderá aumentar a carga horária relativa à sua formação se o fizer por meio de outras atividades acadêmicas complementares, conforme regulamentação específica.

¶Art. 5º A composição curricular, integrante do Projeto Político-Pedagógico, resulta de conteúdos fixados de acordo com as especificações abaixo, sendo desdobrados conforme especificado no Anexo 1:

Curso de Ciências Biológicas: Bacharelado com Habilitação em Ecologia

Conteúdos Carga Horária Créditos”

Básicos prisionaio 2.280

Complementares optativos

Porcentagem

Complementares Flexíveis Total

* Cada crédito equivale a 15 h/aula.

Curso de Ciências Biológicas: Licenciatura

Créditos” 153

Conteúdos

Básicos profissionais

Complementares obrigatórios

Carga Horária 2.295

Porcentagem 72,2%

Complementares optativos

Complementares Eletivos Total

“Cada crédito equivale a 15 h/aula.

¶Art. 6º As modalidades de componentes curriculares serão as seguintes: I Disciplinas;

H. Atividades;

a) atividades de iniciação à pesquisa e/ou extensão;

b) seminários - discussões temáticas;

c) atividades de monitoria;

d) elaboração de trabalho de conclusão de curso;

e) participação em projetos de iniciação cientifica e extensão;

f) participação em eventos; £) oficinas e congêneres;

HI. Estágios;

IV. Outras atividades relevantes para a formação do aluno, mediante aprovação do colegiado.

$ 1º. O Estágio Supervisionado para a Licenciatura está incluído nos conteúdos básicos e profissionais, e terá duração de 405 (quatrocentas e cinco) horas, divididas em 4 (períodos) a partir do início da segunda metade do curso. O Estágio Supervisionado para o Bacharelado com habilitação em Ecologia também está incluído nos conteúdos básicos e profissionais, e terá duração de 240 (duzentos e quarenta) horas, oferecido no 7' Período.

$ 2º Nos conteúdos básicos profissionais serão incluídos as disciplinas Metodologia Científica e Pesquisa Aplicada e Introdução à Ciência da Computação, que constituirão a base para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão do Curso — TCC.

3º. As modalidades de componentes previstas nos Incisos II, III e IV deste artigo serão regulamentadas pelo Colegiado do Curso para fins de integralização curricular.

$ 4º. O acompanhamento e a avaliação de desempenho do Estágio Supervisionado e das atividades constantes nas modalidades de componentes previstas nos Incisos II, III e IV deste artigo, serão regulamentadas pelo Colegiado do Curso.

¶Art. 7º O Curso adotará o regime acadêmico de créditos.

Parágrafo único. A estruturação curricular, resultante da lógica de organização do conhecimento, em semestres letivos, será feita conforme especificado no Anexo 1.

¶Art. 8º O Projeto Político-Pedagógico de que trata a presente Resolução será acompanhado e avaliado pelo Colegiado do Curso e será implantado a partir do período letivo 2006.1.

¶Art. 9º Serão vedadas alterações, num prazo inferior a 08 (oito) períodos letivos, ressalvados os casos de adaptação às normas emanadas pelo CNE e pelo CONSEPE, considerando também as emergências sócio-político-educativas.

Parágrafo único. Adaptações curriculares de caráter emergencial, como: alterações de ementas, remanejamentos de disciplinas por bloco, alterações de pré-requisitos, equivalência de disciplinas e alteração de carga horária das disciplinas, serão aprovadas pelo Colegiado do Curso, ouvidos os Departamentos envolvidos, e encaminhadas à Pró-Reitoria de Graduação, com as justificativas pertinentes, para aprovação.

¶Art. 10 Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

¶Art. 11 Revogam-se as disposições em contrário.

Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa, 04 de agosto de 2005.

A QRUA RÔMULO SOARES POLARI Presidente

ANEXO | à Resolução nº 25/2005 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico de Ciências Biológicas: Bacharelado com habilitação em Ecologia e Licenciatura do CCA/UFPB, do Campus Il da UFPB.

DEFINIÇÕES DO CURSO

Objetivos do Curso

1. Geral

Formar profissionais com conhecimentos sólidos em Ciências Biológicas, Bacharéis com habilitação em Ecologia e Licenciados, que possam atuar em pesquisas científicas e no ensino fundamental e médio ou, ainda, ocupar o mercado de trabalho, capacitados a elaborar e desenvolver projetos relacionados aos objetos de estudo nas áreas preservação, recuperação e melhoramento de ecossistemas, ecologia e biologia vegetal, e assuntos relacionados, assim como atuar em consultorias.

2. Específicos

Reconhecer as leis básicas que regem os processos naturais e antropogênicos, sobretudo aqueles que envolvem os seres vivos; Reconhecer a Terra como um todo integrado, onde a

parte viva e não viva influenciam e interdependem mutuamente; Reconhecer os principais cenários de relacionamento, interdependência e sinergia entre os mais diferentes agentes e processos que constituem as dinâmicas do planeta e seus ecossistemas, nos mais variados níveis; Reconhecer os processos e agentes capazes de alterar os sistemas de homeostase terrestres, bem como as alternativas para sua mitigação; Reconhecer os aspectos fundamentais do advento da civilização humana, sobretudo aqueles que contemplem a ação do homem em seu meio ambiente; Reconhecer os instrumentos da sociedade civil, em escala local, regional, nacional e internacional, que regulamentam a atividade humana em seu meio ambiente; Realizar estudos e pesquisas relacionados aos processos e agentes naturais, com ou sem a influência antropogênica; Interagir com grupos multidisciplinares, visando a aglutinação e coordenação de abordagens e ações relacionadas a estudos, pesquisas e atividades ambientais; Interagir na sociedade, no sentido de contribuir para a consolidação da consciência ecológica e do desenvolvimento sustentável; Compreender a terminologia ecológica; Adquirir experiência profissional no trato de questões relativas à Ecologia e ao Meio Ambiente.

Perfil Profissional

O profissional das Ciências Biológicas do CCA (Bacharel com habilitação em Ecologia ou Licenciado) deverá possuir sólida formação humanística, ética, crítica, reflexiva, técnica e científica, que o capacita a:

e Internalizar valores de responsabilidade social, justiça e ética profissional;

e Ser generalista, detentor de adequada fundamentação teórica, como base para uma ação competente, que inclua o conhecimento profundo da diversidade dos seres vivos, bem como a sua organização e funcionamento em diferentes níveis, suas relações filogenéticas e evolutivas, suas respectivas distribuições e relações com o meio em que vivem;

e Conscientizar-se da necessidade de atuar com qualidade e responsabilidade em prol da conservação e manejo da biodiversidade, políticas de saúde, meio ambiente, biotecnologia, biossegurança, na gestão ambiental, tanto nos aspectos técnicos científicos, quanto na formulação de políticas;

e Pautar sua conduta profissional por critérios humanísticos, compromisso com a cidadania e rigor científico, bem como por referenciais éticos legais;

Consciente de sua responsabilidade como educador, nos vários contextos da atuação

profissional;

e Atuar em consonância com as demandas mundiais, nacionais e regionais, analisando criticamente, antecipando e promovendo suas transformações;

e Estar apto a atuar multi e interdisciplinarmente, adaptável à dinâmica de mercado de trabalho e às situações de mudança contínua do mesmo;

e Estar preparado para desenvolver idéias inovadoras e ações estratégicas, capazes de

ampliar e aperfeiçoar suas áreas de atuação.

Competências, Atitudes E Habilidades

O Currículo do Curso de Ciências Biológicas: Bacharelado e Licenciatura deverá dar condições a seus egressos para:

e Pautar-se por princípio da ética democrática, em termos de responsabilidade social e ambiental, dignidade humana, direito à vida, justiça, participação, responsabilidade, diálogo e solidariedade;

e Reconhecer formas de discriminação de qualquer natureza, que se fundem inclusive em alegados pressupostos biológicos, posicionando-se diante delas de forma crítica;

e Atuar nas pesquisas básicas e aplicadas nas diferentes áreas das Ciências Biológicas comprometendo-se com a divulgação dos resultados das pesquisas em veículos adequados para ampliar a difusão e ampliação do conhecimento;

e Portar-se como educador, consciente do seu papel na formação de cidadãos, inclusive na perspectiva socio-ambiental,

e Estabelecer relações entre ciência, tecnologia e sociedade;

e Aplicar metodologia científica para o planejamento, gerenciamento, e execução de processos e técnicas visando o desenvolvimento de projetos e outras atividades em diferentes contextos;

e Desenvolver ações estratégicas capazes de ampliar e aperfeiçoar as formas de atuação profissional;

e Avaliar o impacto potencial e real de novos conhecimentos/tecnologias/serviços e produtos resultantes da atividade profissional;

e Comprometer-se com o desenvolvimento profissional constante, assumindo uma postura de flexibilidade e disponibilidade para mudanças contínuas.

Campo de Atuação

O Bacharel em Ciências Biológicas com habilitação em Ecologia, por meio de uma formação sólida dos princípios da Biologia, é capaz de lidar, tanto em nível técnico quanto em nível experimental, com a elaboração e execução de projetos, de relacionar ciência, tecnologia e sociedade, estando qualificado para atuar em pesquisa básica e aplicada. Poderá atuar nas diversas áreas do conhecimento da Engenharia Genética, Biotecnologia, Biologia Marinha, Ecologia, Fitoquímica, Reflorestamento, Manejo de Populações Vegetais e Animais; Biologia Sanitária e Ambiental, entre outras áreas relacionadas, estando apto, também, para atuar na preservação, saneamento e melhoria do ambiente.

O profissional Licenciado em Ciências Biológicas poderá atuar em instituições de ensino fundamental e médio, institutos de pesquisa, órgãos governamentais e empresas públicas e privadas.O profissional de Ecologia terá espaço de atuação tanto na esfera acadêmica (institutos de pesquisa, escolas publicas e privadas de ensino fundamental e médio) como em Organizações Não-Governamentais (ONG”s) ou empresas dos mais variados ramos. Dentre seus campos de atuação destacamos:

Pesquisa ecológica em geral: atuando em estudos e investigações científicas sobre fenômenos bióticos e abióticos interativos;

Recuperação e manejo de ecossistemas naturais e antrópicos: atuando na modificação da paisagem dos ecossistemas para que melhor possam cumprir seus serviços ecossistemológicos, tais como purificação do ar, homeostase climática, reciclagem de elementos químicos etc;

Educação ambiental: atuando junto à sociedade para a difusão da prática e consciência ambientalista;

Manejo de parques e reservas: atuando na alocação de áreas vocacionadas para os diversos fins numa unidade de conservação, tais como área de pesquisa, administração, turismo ecológico, etc;

Controle de qualidade do meio ambiente: atuando no monitoramento e recuperação da qualidade ambiental para o advento da vida;

Consultoria ambiental: atuando no assessoramento a projetos ambientais;

Auditoria ambiental: atuando na fiscalização de práticas e processos que demandem certificação ambiental;

Conservação da biodiversidade: atuando na aplicação de instrumentos que preservem o patrimônio biológico;

Diagnóstico dos meios físico, biológico, antrópico e suas inter-relações: atuando nos estudos de conhecimento da realidade ambiental e das inter-relações entre componentes.

ANEXO Il à Resolução nº 25/2005 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Biológicas: Bacharelado com habilitação em Ecologia do Centro de Ciências Agrárias, do Campus Il da UFPB.

Composição Curricular do Curso de Ciências Biológicas: Bacharelado com Habilitação em Ecologia

1. Conteúdos Básicos Profissionais

1.1 Conteúdos Profissionais de Fundamentação Curso de Ciências Biológicas: Comuns ao Bacharelado e a Licenciatura

Fundamentos de Ciências Exatas e da Natureza 60 60 60 Fundamentos de Matemática

Fundamentos de Matemática

Física Geral Química Geral

Química Geral

Bioestatística 60 Física Geral

Química Orgânica 45 Biologia Celular/ Bioquímica Geral

Introdução à Ciência da Computação Elementos de Geologia e Pedologia

eee WipiBiIala BjNn|njSJSO

6 Fundamentos de Biologia Celular, Molecular e Evolução Biologia Celular + 6 Bioquímica Geral 6 Biofísica

Biologia Molecular

0 0

E do

Genética 60

Paleontologia e Evolução 45 | Biologia Celular/ Bioquímica Geral

TOTAL 22 330

Fundamentos de Diversidade Biológica Organografia e Fundamentos de Sistemática Vegetal Microbiolo TOTAL Fundamentos de Ecologia Geral Ecologia Geral

TOTAL

Fundamentos Filosóficos e Sociais Metodologia Científica e Pesquisa Aplicada Bioética

Fundamentos de Sociologia e Antropologia História e Filosofia da Ciência

TOTAL 10

gia Geral

E

vma a a

98) [am]

1.2. Conteúdos Básicos Profissionais de Aprofundamento Curso de Ciências Biológicas: Bacharelado com Habilitação em Ecologia

Disciplinas

Fundamentos em Zoologia Zoologia dos Invertebrados I

CR | CH | 4 | 60 |

Pré-requisitos

Zoologia dos Invertebrados II - 60 | Zoologia dos Invertebrados I

Zoologia dos Vertebrados 4 60 | Zoologia dos Invertebrados II

TOTAL 12 180

Fundamentos em Fisiologia Vegetal

Fisiologia Vegetal 4 60 | Zoologia dos Invertebrados I

TOTAL 4 60

Fundamentos em Diversificação Vegetal

Anatomia Vegetal

Taxonomia de Criptógamas

Organografia e Sistemática das Espermatófitas Organografia e Sistemática das Espermatófitas

Taxonomia de Fanerógamas

Organografia e Sistemática das Espermatófitas

Micologia

Microbiologia Geral

Citogenética Vegetal

Genética

Especiação Vegetal

Genética de Populações, Citogenética Vegetal

TOTAL

Fundamentos em Ecologia e Meio Ambiente

Ecossistemas Fitogeografia

60 | Taxonomia de Fanerógamas

Avaliação de Impactos Ambientais

Recursos Naturais Renováveis

TOTAL

Aprofundamentos em Ecologia Aplicada Biologia da Conservação

60 Ecossistemas

Ecologia de Paisagem Ecologia de Campo

TOTAL

60 Ecossistemas

75 | Ecologia Geral, Ecossistemas

ES 195

Disciplinas

Estágio Supervisionado Estágio Supervisionado

Pré-requisitos

16 240 | Ecossistemas, Recursos Naturais Renováveis

16 240

10

2. Conteúdos Complementares Curso de Ciências Biológicas: Bacharelado com Habilitação em Ecologia

Disciplinas CR cH Pré-requisitos

Conteúdos Complementares Obrigatórias 4 | 60 [Genética

Genética de Populações

+

Histologia e Embriologia Biologia Celular Agroecologia Ecologia geral

Educação Ambiental Ecologia geral, Recursos Naturais Renováveis Introdução à Ciência da Computação, Metodologia Científica e Pesquisa Aplicada

Trabalho de Conclusão de Curso

Pré-requisitos

Ficologia

Taxonomia de Fanerógamas Taxonomia de Fanerógamas Ecossistemas

Botânica Econômica

Dinâmica de Agroecossistemas

Ecologia de Populações Ecologia Geral Ecologia de Comunidades Ecologia Geral Ecologia Vegetal Ecologia Geral

Etnoecologia

sócios e Ecoturismo Ecossistemas Aquáticos Ecossistemas Terrestres Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto Manejo de Áreas Silvestres

Ecologia Geral Ecologia Geral Ecossistemas Ecossistemas

Recuperação de Áreas Degradadas plicada ao Paisagismo Perícia e Monitoramento Ambiental Meteorologia e Climatologia Mutagênese Ambiental Conservação de Recursos Naturais

Ecossistemas/Ecologia Geral Ecologia de Paisagem

60 60

Ecologia do Semi-árido 60 Ecologia Geral 0 R cH

Conteúdos Complementares Flexíveis

Participação de Projetos de Ensino, Pesquisa e 7 105

Extensão

Participação, com produção, em Eventos Científicos, locais, regionais, nacionais e internacionais

TOTAL

105

210

q

CoMPosIÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS :

BACHARELADO COM HABILITAÇÃO EM ECOLOGIA

| Conteúdos

I-— Conteúdos Básicos Profissionais

A) Conteúdos Profissionais de Fundamentação

B) Conteúdos Profissionais de Aprofundamento

C) Estágio Supervisionado

II - Conteudos Complementares

A) Conteúdos Complementares Obrigatórias

B) Conteúdos Complementares Optativas

C) Conteúdos Complementares Flexíveis

Total Geral

CH- Carga Horária; CR- Créditos

12

ANEXO Ill à Resolução nº 25/2005 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Biológicas: Licenciatura do Centro de Ciências Agrárias, do Campus Il

da UFPB.

Composição Curricular do Curso de Ciências Biológicas: Licenciatura

1. Conteúdos Básicos Profissionais

1.1 Conteúdos Profissionais de Fundamentação:

Curso de Ciências Biológicas: Comuns ao Bacharelado e a Licenciatura

Disciplinas

Fundamentos de Matemática Física Geral

Química Geral

Bioestatística

Química Orgânica

Fundamentos de Matemática

Introdução à Ciência da Computação Elementos de Geologia e Pedologia

Fundamentos de Biologia Celular, Molecular e Evolução

Bioquímica Geral Biofísica Biologia Molecular

60 60

Biologia Celular/ Bioquímica Geral

Genética

Paleontologia e Evolução

Biologia Celular/ Bioquímica Geral

TOTAL

Microbiologia Geral

TOTAL Fundamentos de Ecologia Geral Ecologia Geral TOTAL Bioética Fundamentos de Sociologia e Antropologia

História e Filosofia da Ciência

13

1.2 Conteúdos Básicos Profissionais de Aprofundamento Curso de Ciências Biológicas: Licenciatura

DO Disciplinas | CR CH drtrequistos

Fundamento em Zoologia a

Zoologia dos Invertebrados 1

Zoologia dos Invertebrados II 60 | Zoologia dos Invertebrados 1 Zoologia dos Vertebrados 60 | Zoologia dos Invertebrados Il

TOTAL dar taolo o

Fundamento em Fisiologia Fisiologia Geral

Fisiologia Vegetal

Fisiologia Animal

TOTAL

Fundamento em Anatomia Anatomia Animal

TOTAL RC [4

1.3 Conteúdos de Formação Pedagógica Curso de Ciências Biológicas: Licenciatura

Disciplinas

Fundamentos Psicológicos da Educação Fundamentos Sócio — Históricos da Educação Fundamentos Antropo-filosóficos da Educação

Política e Gestão da Educação Planejamento e Gestão Escolar

Didática Educação e Movimentos Sociais TOTAL

Estágio Supervisionado I

Estágio Supervisionado II

Estágio Supervisionado HI

Estágio Supervisionado IV Estágio Supervisionado III, Didática

TOTAL

I4

2. Conteúdos Complementares Curso de Ciências Biológicas: Licenciatura

Disciplinas

Educação Especial Genética de Populações Histologia e Embriologi Educação e Inclusão Social Ecossistemas Educação Ambiental

Trabalho de Conclusão de Curso

Introdução à Ciência da Computação, Metodologia Científica e Pesquisa

Conteúdos Complementares Optativas (Mínimo 17 créditos / 255 CH

Comportamento de Animais Silvestres - 60 : a: ER Ecologia Geral

Biologia e Conservação de Animais Virologia Sera e Molecular o

Biologia de Campo dmunologia. LA 60 Microbiologia do Solo Impactos Biológicos da Poluição Ambiental Biodiversidade

Ecologia de Populações Política e Legislação Ambiental Diversidade Estrutural em Plantas

EeEE NNE lI

tn [tn

Elementos de Epistemologia e História da Ciência

Bactereologia Geral

Biotecnologia Vegetal Saneamento Elementos de Solos Metereologia e Climatologia

ER Er 45 Es 60 | Química Geral e Orgânica

4 60 Mutagênese Ambiental 45 | Genética Agroecologia 45 Ecologia Geral Parasitologia 3 45 Conservação de Recursos Naturais 60 Genética

Conteúdos Complementares Flexíveis Participação de Projetos de Ensino, Pesquisa e Extensão

Participação em Seminários, Congressos e Outros

(95)

(95)

a

? |

v “

COMPOSIÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS:

LICENCIATURA

Conteúdos CR Y% |

I— Conteúdos Básicos Profissionais 153 72,20

A) Conteúdos Profissionais de Fundamentação 70

B) Conteúdos Profissionais de Aprofundamento

C) Estágio Supervisionado

Il- Conteúdos Complementares

A) Conteúdos Complementares Obrigatórias

B) Conteúdos Complementares Optativas

C) Conteúdos Complementares Flexíveis Total Geral

CH- Carga horária; CR- Créditos

56

15

16

ANEXO IV à Resolução nº 25/2005 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Ciências Biológicas: Bacharelado com habilitação em Ecologia e Licenciatura do Centro de Ciências Agrárias, do Campus Il da UFPB.

, * FLUXOGRAMA ] CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: BACHARELADO COM HABILITAÇÃO EM ECOLOGIA E LICENCIATURA

1. Conteúdos Comuns ao Curso de Ciências Biológicas: Bacharelado e Licenciatura (04 Primeiros Períodos)

Disciplinas Comuns Disciplinas

Créditos

1º Período

Biologia Celular 4 60 o Fundamentos de Matemática 4 60 Química Geral 4 60 Física Geral 4 60 ção 3 45 TOTAL 21 315 21 2º Período 4

Zoologia dos Invertebrados 1 [4 | 60 |

Fundamentos de Sociologia e Antropologia

Metodologia Científica e Pesquisa Aplicada

ss O |n

PER O |tn

E TOTAL ACUMULADO 45 675 3º Período Zoologia dos Invertebrados IH 4 | 60 | Organografia e Fundamentos de Sistemática Vegetal [4 | 60 | Bioquímica Geral 4 | 60 | Biofísica (4 | 6 | Microbiologi [4 | 6 | Genética (4 | 6 | TOTAL TOTAL ACUMULADO [69 | 1035 | 4º Período Zoologia dos Vertebrados TT 4 To | Fisiologia Vegetal 4 | 60 | Biologia Molecular Genética de Populações 4 | 60 | Paleontologia e Evolução Ecologia Geral 4 | 60 | Bioética

TOTAL 24 360 TOTAL ACUMULADO 93 1395

2. Conteúdos Específicos do Curso de Ciências Biológicas

2.1Conteúdos Específicos do Curso de Ciências Biológicas: Bacharelado com Habilitação em Ecologia (5º - 8º Período)

Disciplinas do Bacharelado

Nome Total H.A.

5º Período

Anatomia Vegetal 60

Taxonomia de Fanerógamas 60

Agroecologia 45

Taxonomia de Criptógamas. 60

Optativas

TOTAL 270

TOTAL ACUMULADO

6º Período

Citogenética Vegetal | 4 | 6 | Fitogeografia Aê Avaliação de Impactos + Ambientais EE

[E E Optativas

TOTAL 19 TOTAL ACUMULADO 130 1950. | 7º Período Biologia da Conservação - 60 Educação Ambiental 3 45 Ecologia de paisagem 4 60 Estágio Supervisionado 16 240 Optativas TOTAL 27 405 TOTAL ACUMULADO 157 2355 8º Período

Especiação Vegetal 3 Ecologia de Campo Trabalho de Conclusão de Curso 8 Optativas —— TOTAL TOTAL ACUMULADO 173 Total Optativas 22 330 Total Flexíveis 14 210 Total Geral: 209 3135

Bacharelado com Habilitação Ecologia

2.2 Conteúdos Específicos do Curso de Ciências Biológicas: Licenciatura

(5º - 8º Períodos)

Disciplinas da Licenciatura Créditos

Total H.A. 5º Período

Fisiologia Geral 4 Fundamentos Psicológicos da Educação 4 Fundamentos Sócio-Históricos da Educação 4 Estágio Supervisionado 1 4 Fundamentos Antropo-filosóficos da Educação - Optativas

TOTAL 20 | 300 |

TOTAL ACUMULADO 113 1695 6º Periodo

Fisiologia Animal - Planejamento e Gestão Escolar - Didática 4 4 4 3

Estágio Supervisionado IH

| 1695 | RV and! Politica e Gestão da Educação Ecossistemas E Optativas TOTAL 23 TOTAL ACUMULADO 136 di

7º Período

Educação Ambiental Educação e Movimentos Sociais Anatomia Animal

Estágio Supervisionado II Educação Especial

Optativas

TOTAL TOTAL ACUMULADO

8º Periodo

4

9

4 DR MAM | 160 |

E 5 a

Educação e Inclusão Social Trabalho de Conclusão de Curso Estágio Supervisionado IV Optativas

TOTAL

TOTAL ACUMULADO

Total Optativas Total Flexíveis Total Geral: Licenciatura

18

Pt