Res. CONSEPE 32/2005

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL | UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA . CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

Resolução nº 32 / 2005

Aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Bacharelado em Administração com Linha de Formação em Cooperativas e no Agronegócio, do Centro de Formação de Tecnólogos (CFT), Campus III, de Bananeiras desta Universidade.

O Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, da Universidade Federal da Paraíba, no uso de suas atribuições e tendo em vista o que deliberou em reunião realizada em 21 de junho de 2005 (Processo nº 23074.018069/05-64),

CONSIDERANDO:

A necessidade de capacitação de profissionais de Administração para atuar nos campos de trabalho emergentes na área;

Os critérios e os padrões de qualidade estabelecidos pela UFPB para formação de profissionais;

A importância de um Projeto Político Pedagógico dinâmico e atual que estará em constante processo de avaliação;

A Lei nº 4.769 de 09 de setembro de 1965, que dispõe sobre o exercício profissional do Administrador, e no Decreto nº 61.934, de 22 de dezembro de 1967, que dispõe sobre a regulamentação do exercício da profissão.

As diretrizes fixadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional — Lei 9.394/96 que orientam a elaboração curricular;

As diretrizes curriculares para os cursos de administração, orientados pela Resolução nº 1, de 2 de fevereiro de 2004, que são baseados no parecer CES/CNE 146/2002 de 09 de maio de 2002;

A Resolução CONSEPE/UFPB 52/2003 — que orienta a inclusão de Componentes Curriculares Flexíveis nos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB.

A Resolução CONSEPE/UFPB 34/2004 — que orienta a elaboração e reformulação dos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB;

RESOLVE:

¶Art. 1º Aprovar o Projeto Político Pedagógico do Curso de Bacharelado em Administração com Linha de Formação em Cooperativas e no Agronegócio do CFT da UFPB, substituindo, para os alunos ingressos a partir desta data, o PPP aprovado na Resolução CONSEPE 98/97 de 16/12/1997,

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$ 1º Compreende-se o Projeto Político Pedagógico do Curso Bacharelado em Administração do CFT da UFPB, como sendo o conjunto de ações sócio-políticas e técnico-pedagógicas relativas à formação profissional que se destinam a orientar a concretização curricular do referido Curso.

$2º As definições relativas aos objetivos do Curso, perfil profissional, competências, atitudes e habilidades, e campo de atuação dos formandos encontram-se relacionadas no Anexo L

¶Art. 2º O Curso de Bacharelado em Administração com Linha de Formação em Cooperativas e no Agronegócio tem como finalidade conferir o grau de bacharel aos alunos que cumprirem as determinações constantes da presente Resolução.

¶Art. 3º O Curso de Bacharelado em Administração com Linha de Formação em Cooperativas e no Agronegócio funcionará terá a duração mínima de 08 (oito) e máxima de 12 (doze) períodos letivos.

$ 1º Em ambos os turnos, o currículo será integralizado em 3.000 (três mil) horas, equivalentes a 200 (duzentos) créditos.

$2º Será permitida a matrícula em no máximo 36 (trinta e seis) e no mínimo 20 (vinte) créditos por período letivo, excetuando-se os casos de componentes flexíveis e outros, se julgados excepcionais pelo Colegiado do Curso.

¶Art. 4º Além do limite de horas fixado no artigo 3º, o aluno poderá aumentar a carga horária relativa à sua formação se o fizer por meio de outras atividades acadêmicas complementares, conforme regulamentação específica.

¶Art. 5º A composição curricular, integrante do Projeto Político-Pedagógico, resulta de conteúdos fixados de acordo com as especificações abaixo, sendo desdobrados conforme especificado no Anexo II:

Carga

Aa Créditos Horária

Distribuição

1. Conteúdos Básicos Profissionais 1.1. Conteúdos de Formação Básica 1.2. Conteúdos de Formação Profissional

1.2.1 Estágio Supervisionado

2. Conteúdos Complementares

2.1. Conteúdos Obrigatórios: Estudos Quantitativos e suas Tecnologias (incluindo o TCC)

2.2.Conteúdos Optativos de Formação Geral

2.3. Conteúdos da Linha de Formação 2.3.1 — Componentes Obrigatórios da Linha 2.3.2 — Estágios Obrigatórios da Linha

2.4.Componentes Flexíveis

TOTAL

98)

¶Art. 6º As modalidades de componentes curriculares serão as seguintes:

I— disciplinas; W-— estágio supervisionados e elaboração de trabalho de conclusão de curso; HI — atividades flexíveis;

a) atividades de iniciação à pesquisa e/ou extensão;

b) seminários - discussões temáticas;

c) atividades de monitoria;

f) participação em eventos; £) oficinas e congêneres;

IV — outras atividades relevantes para a formação do aluno, mediante aprovação do colegiado.

$ 1º - O Estágio Supervisionado está incluído nos conteúdos básicos e profissionais, e terá duração de 300 (trezentas) horas.

$ 2º - Nos conteúdos complementares obrigatórios serão incluídos: Estudos Quantitativos e suas Tecnologias (incluindo Metodologia da Pesquisa Científica e a Metodologia do Estudo Científico eo Trabalho de Conclusão do Curso — TCC).

$ 3º - As modalidades de componentes previstas nos Incisos III e IV deste artigo serão regulamentadas pelo Colegiado do Curso para fins de integralização curricular.

$ 4º - A avaliação de desempenho do Estágio Supervisionado e dos Estágios Obrigatórios da Linha serão feitos com acompanhamento de um professor designado pelo colegiado do curso, e se fará mediante a apresentação de um relatório escrito, com a necessidade ou não de apresentação pública mediante exigência do professor.

$ 5º - O acompanhamento e a avaliação de desempenho do Trabalho de Conclusão do Curso — TCC será feito através da confecção de uma monografia obedecendo ao manual do TCC, com acompanhamento do Professor responsável do componente e do Orientador, apresentada publicamente, sendo julgada por uma banca composta por três membros, sendo o presidente o orientador, um membro” escolhido pelo discente de comum acordo com o orientador e outro indicado pelo professor responsável pela componente. A nota final será calculada da seguinte maneira:

NF=(Nota do responsável)*0,2 + (Nota final da banca)*0,8

$ 6º - As atividades constantes nas modalidades de componentes previstas nos Incisos HI e IV deste artigo serão regulamentadas pelo Colegiado do Curso.

¶Art. 7º O Curso adotará o regime acadêmico de créditos.

Parágrafo único. A estruturação curricular, resultante da lógica de organização do conhecimento, em semestres letivos, será feita conforme especificado no Anexo III.

¶Art. 8º O Projeto Político-Pedagógico de que trata a presente Resolução será acompanhado e avaliado pelo Colegiado do Curso e será implantado a partir do período letivo imediatamente após a data de sua aprovação para alunos novos, para alunos que estiverem até o quatro período (pois não há prejuízo na migração) e para os alunos antigos que fizerem opção escrita pela mudança de estrutura curricular.

! Professor da própria UFPB ou devidamente capacitado com Mestrado e/ou Doutorado e aprovado pelo colegiado do curso.

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¶Art. 9º Serão vedadas alterações, num prazo inferior a 08 (oito) períodos letivos, ressalvados os casos de adaptação às normas emanadas pelo CNE e pelo CONSEPE, considerando também as emergências sócio-político-educativas.

Parágrafo único. Adaptações curriculares de caráter emergencial, como: alterações de ementas, remanejamentos de disciplinas por bloco, alterações de pré- requisitos, equivalência de disciplinas e alteração de carga horária das disciplinas, serão aprovadas pelo Colegiado do Curso, ouvidos os Departamentos envolvidos, e encaminhadas à Pró-Reitoria de Graduação, com as justificativas pertinentes, para aprovação.

¶Art. 10 Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

¶Art. 11 Revogam-se as disposições em contrário.

Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa, 04 de agosto de 2005.

1) 0% RÔ SOARES POLARI Presidente

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ANEXO I à Resolução nº 32/2005 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político- Pedagógico do Curso de Bacharelado em Administração com Linha de Formação em Cooperativas e no Agronegócio, do Centro de Formação de Tecnólogos, do Campus HI da UFPB.

DEFINIÇÕES DO CURSO

OBJETIVOS

O curso é voltado para a formação de profissionais empreendedores com visão estratégica e humanista, abertos à mudanças, com vistas às suas atuações junto ao próprio empreendimento, como também em organizações públicas e privadas, além de oferecer as características genéricas para exercer processos de gestão com eficiência, eficácia e efetividade, direcionadas ao exercício de uma liderança que resulte nas mudanças sociais e econômicas em toda a cadeia produtiva do agronegócio e na gestão das cooperativas.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Formar bacharéis em Administração, com formação geral, atuando nas cooperativas e no agronegócio fornecendo conhecimento nas:

e Ciências Humanas: focando o ser humano como elemento principal e indispensável;

e Ciências Sociais: focando a harmonização, o equilíbrio e os conflitos gerados pelo binômio Capital x Trabalho; Ciências Exatas: focando as técnicas administrativas e Ciências Ambientais: focando o planeta como patrimônio da humanidade, necessário para manutenção da vida, direcionando o ensino, atendendo às necessidades de adaptação às transformações ambientais integrado ao contexto regional da pesquisa e extensão.

PERFIL PROFISSIONAL

O egresso do Curso de Bacharelado em Administração com Linha de Formação em Cooperativas e no Agronegócio do CFT da UFPB -— será essencialmente um Profissional com formação humanística, visão estratégica e sistêmica, capaz de interagir nas especificidades regionais e locais com o vislumbre do contexto mundial, como agente de mudança na gerência de sistemas organizacionais, tendo espírito empreendedor e inovador e respeito aos princípios da justiça e da ética profissional. Esse profissional será dotado de formação intelectual e cultural, crítica e competente em sua área de atuação, com capacidade criativa, reflexiva e transformadora, nas ações empresariais do agronegócio e nas cooperativas.

COMPETÊNCIAS, ATITUDES E HABILIDADES

O profissional que atua na linha da Gestão de Negócios Agroindustriais e Cooperativas deve possuir formação básica com competências e habilidades para ser empreendedor, ligado a qualquer etapa da gestão das cooperativas e da cadeia produtiva do agronegócio.

Deve estar preparado para entender e atuar ativamente em um processo de mudanças e transformação de um vetor, que na região desponta, indo desde ramos tradicionais até atividades inovadoras, não obstante, mais direcionado na administração do agronegócio.

Requer especificidades e atitudes para lidar e liderar com projetos de assentamentos em comunidades rurais, gestão das cooperativas, empresas familiares ou em grupos internacionais que estão investindo na região.

Seu conhecimento tecnológico deve ser apurado para atuar junto ao complexo agroindustrial. Além disso, deverá possuir sólida formação social e humanista para compreender e avaliar a evolução e o desenvolvimento do capitalismo no mundo rural, incluindo o processo de formação social e as estratégias e alianças políticas das classes produtoras, incluindo, de maneira mais profunda as cooperativas.

Necessita ter habilidade de comunicação, já que o administrador de cooperativas e dos negócios agroindustriais está em permanente contato com produtores e extensionistas rurais No Nordeste, além dos atributos citados, o profissional de Administração deve agregar a seus conhecimentos e habilidades, os de ser educador social, para que possa contribuir com o desenvolvimento auto-sustentável da região.

CAMPO DE ATUAÇÃO

O curso volta-se para a formação de profissionais empreendedores com visão estratégica e humanista, abertos a mudanças, com vistas às suas atuações junto ao próprio empreendimento, como também em organizações públicas e privadas, além de oferecer as características genéricas para exercer processos de gestão com eficiência, eficácia e efetividade, direcionadas ao exercício de uma liderança que resulte nas mudanças sociais e econômicas em todo agronegócio e na gestão de cooperativas.

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ANEXO II à Resolução nº 32/2005 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político- Pedagógico do Curso de Bacharelado em Administração, do Centro de Formação de Tecnólogos, da UFPB.

Composição Curricular de Bacharelado em Administração com Linha de Formação em Cooperativas e no Agronegócio.

1. CONTEÚDOS BÁSICOS PROFISSIONAIS

1.1. Conteúdos de Formação Básica

Disciplina Direito Direito Empresarial I Sociologia

Antropologia / Comportamento

Comportamento e Desenvolvimento Humano nas Organizações

Disciplina Teoria Geral da Administração 1 Teoria Geral da Administração II

Administração de Marketing I Administração de Marketing II

Pré Requisito

Administração

TGAI TGA I

Marketing

Gestão Planejamento Estratégico Estratégica Organizacional

Gestão Humana

Produção

Administração de Pessoas I

TGAI

Psicol Organizações

Administração de Pessoas II

Adm Pessoas I

Administração da Produção I

TGAI

Administração da Produção II

Administração Financeira

Adm Produção I

Administração Financeira 1

Contabilidade p/ Adm

Administração Financeira II

Materiais e Patrimônio

Sistemas de Informações

Adm Financeira 1

Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais

Administração das Arquiteturas Organizacionais

TGAI

TGAI

Administração de Sistemas de Informações

Qualidade Estágio

Supervisionado Total

Adm das Arquiteturas Organizacionais

2 - Conteúdos Complementares

2.1. Conteúdos Obrigatórios - Estudos Quantitativos e suas Tecnologias

Rc Pré Carga Componentes Requisito | Horária Créditos Fundamentos da Matemática Superior 60 (FMS)

Matemática

Matemática Financeira Gestão Estratégica de Custos Estatística I FMS 04 Estatística II Estatística I 04 Metodologia do adição da Te) q: Trabalho Metodologia do Estudo Científico 04

Estatística

Científico Trabalho de Conclusão de Curso

Total

2.2.Conteúdos Optativos de Formação Geral

Pré Requisito

Carga

Horária 60 60

Área Componentes Créditos

Matemática Pesquisa Operacional Sociologia Sociologia do Trabalho Administração Rural Administração Empreendedora Elaboração e Análise de Projetos Língua Portuguesa Instrumental Língua Inglesa

Língua Espanhola

Agroecologia Gestão Ambiental

Economia Brasileira

Mercado de Capitais

Direito Empresarial II

Direito Empresarial II

nd

Direito I Direito I

Direito

Total a escolher

2.3. Conteúdos da Linha de Formação

2.3.1 — Componentes Obrigatórios

Pré Carga E. ga islã Requisito | horária

Administração de Cooperativas I TGAI

Cooperativismo

Administração de Cooperativas II TGAI

Jogos de Empresas Agroindustriais TGA no E g Agr

Agronegócio Fundamentos do Agronegócio

Logistica do Agronegócio

2.3.2 — Estágios Obrigatórios da Linha

Carga

Esplrios horária

Estágio no Cooperativismo I Estágio no Cooperativismo II Cooperativas e | Estágio no Cooperativismo II

Agronegócio | Estágio no Agronegócio 1

Estágio no Agronegócio II Estágio no Agronegócio II

* Não tem Pré-Requisito Total (a escolher)

*O aluno deverá desenvolver quatro estágios dentre esses seis propostos, de preferência dois ligados a cada bloco, porém a escolha ficará a seu critério, com o acompanhamento de um professor da UFPB.

2.4. Componentes Flexíveis de Conteúdo Geral

Tópicos Especiais em Administração I COMPONENTE Tópicos Especiais em Administração Il

* Não tem Pré-Requisito

Total

10

ANEXO III à Resolução nº 32/2005 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político- Pedagógico do Curso Bacharelado em Administração, do Centro de Formação de Tecnólogos, Campus III da UFPB.

Estrutura curricular por períodos, obedecendo aos pré-requisitos elencados no Anexo II

1. CURSO DIURNO

1º período

Componente TGAI Metodologia do Estudo Científico Fundamentos da Matemática Superior Relações de Trabalho e Política Introdução à Filosofia Sociologia das Organizações Psicologia das Organizações

2º período

Componente €C Horária Créditos TGAIH 60 Metodologia da Pesquisa Científica 60 Estatística 1 60 Informática Empresarial 60 Ética Empresarial 60 Contabilidade para Administradores 60

Economia de Empresas 60

3º período

Componente Planejamento Estratégi Administração das Arquiteturas Organizacionais Estatística HI Matemática Financeira Direito Empresarial 1 Comport. e Desenv. Humano nas Organizações Optativa 1

€C Horária Créditos a a

4º período

Componente Cc Morária Créditos Administração de Pessoas 1

Administração Financeira I Administração da Produção I Gestão Estratégica de Custos o Administração de Cooperativas I 60 Estágio da Linha de Formação 30 Optativa II

5º período

Componente C Horária Administração de Pessoas II Administração Financeira II

Administração da Produção II

Administração de Marketing 1

ágio da Linha de Formação

Optativa HI

6º período

Componente C Horária Admin. de Recursos Materiais e Patrimoniais 04

Fundamentos do Agronegócio 04 Administração de Marketing II 04 Jogos de Empresas Agroi tai 04

Estágio da Linha de Formação 02

Tópicos Especiais em Administração 1 04 Total 26

7º período

Componente C Horária Créditos Gestão da Qualidade Logistica do Agronegócio Estágio da Linha de Formação Tópicos Especiais em Administração II

Total

8º período

Créditos 20

Componente C Horária Estágio Supervisionado 300 TCC 60

360

q

2. CURSO NOTURNO

1º período

Componente

TGAI [60 | q |

Metodologia do Estudo Científico — Psicologia das Organizações

Relações de Trabalho e Política Introdução à Filosofia

4 4 0

60 60

[| 60 |0 300 2

2º período

Componente C Horária TGAH 04 Metodologia da Pesquisa Científica 04 Fundamentos da Matemática Superior 04 Sociologia das Organizações 04

Etica Empresarial 04

3º período

€C Horária

Componente

Planejamento Estratégico Organizacional 04 Administração das Arquiteturas Organizacionais 04 Estatística I 04

Informática Empresarial 04

Economia de Empresas Estágio da Linha de Formação

04

4º período

Componente Comport. e Desenv. Humano nas Organizações Administração da Produção 1 Estatística II Direito Empresarial I Contabilidade para Administradores Estágio da Linha de Formação

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5º período

C Horária Créditos

Componente Administração de Pessoas 1 Administração da Produção] | | 60 | 04 | [O Matemática Financeira | 60 |

Optativa I Administração de Cooperativas I Estágio da Linha de Formação

6º período

Componente Administração de Pessoas II

Administração de Marketing 1 Gestão Estratégica de Custos Optativa II Administração de Cooperativas II Estágio da Linha da Formação

7º período

Componente Admin. de Recursos Materiais e Patrimoniais Administração de Marketing Il Administração Financeira | Optativa HI Fundamentos do Agronegócio Tópicos Especiais em Administração I

8º período

Componente C Horária Créditos Gestão da Qualidade Admin. Sistemas de Informações Administração Financeira II

Jogos de Empresas Agroindustriais Logística do Agronegócio Tópicos Especiais em Administração II

Total

9º período

Componente C Horária Créditos Estágio Supervisionado 300 20 TCC 60 04 Total 24

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