Res. CONSEPE 28/2007

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL , UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA . CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

RESOLUÇÃO Nº 28/2007

Aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Medicina, do Centro de Ciências da Saúde, Campus I, desta Universidade.

O Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, no

uso de suas atribuições e tendo em vista a deliberação do plenário, adotada em reunião realizada no dia 22 de maio de 2007 (Processo nº. 23074.004899/07-85),

CONSIDERANDO:

a necessidade de um Projeto Político-Pedagógico dinâmico que se coloque em constante processo de avaliação;

a importância de formar profissionais para atuar nos campos de trabalho emergentes na área; os critérios e os padrões de qualidade estabelecidos pela UFPB para formação de profissionais;

as diretrizes fixadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96, que orientam a elaboração curricular;

a Resolução CONSEPE/UFPB nº. 34/2004, que orienta a elaboração e reformulação dos Projetos Políticos-Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB; e

a Resolução CNE/CES nº. 4, de 7 de novembro de 2001 que instituiu as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Medicina.

RESOLVE:

¶Art. 1º Aprovar o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Medicina, do Centro de Ciências da Saúde, do Campus I, da Universidade Federal da Paraíba.

$ 1º Compreende o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Medicina, Bacharelado, o conjunto de ações sócio-políticas e técnico-pedagógicas relativas à formação profissional, que se destina a orientar a concretização curricular do referido Curso.

$ 2º As definições relativas aos objetivos do Curso, perfil profissional, competências, atitudes e habilidades e campo de atuação dos formandos encontram-se relacionadas no Anexo I desta Resolução.

¶Art. 2º O Curso de Graduação em Medicina tem como finalidade conferir o grau de bacharel aos alunos que cumprirem as exigências constantes na presente Resolução.

¶Art. 3º O Curso adotará o regime seriado semestral e anual.

Parágrafo único. O Curso adotará o regime seriado semestral para os módulos semestrais, do primeiro ao oitavo período letivo, e o regime seriado anual para o Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço - Internato, do nono ao décimo segundo período letivo, de acordo com o Fluxograma do Curso.

¶Art. 4º O Curso de Graduação em Medicina, com funcionamento no turno diurno, terá duração mínima de 12 (doze) e máxima de 18 (dezoito) períodos letivos e o currículo será integralizado em 9.440 (nove mil quatrocentos e quarenta) horas.

8 1º Nos módulos semestrais, do primeiro ao oitavo período letivo, será permitida a matrícula em no máximo 704 (setecentos e quatro) e no mínimo 32 (trinta e dois) horas..

$ 2º No Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço - Internato, será permitida a matrícula em, no máximo, 2.400 (duas mil e quatrocentas) e, no mínimo, em 384 (trezentas e oitenta e quatro) horas.

¶Art. 5º O Curso de Medicina organiza a estrutura curricular em módulos temáticos, em uma concepção de currículo nuclear.

$ 1º Entende-se por módulos temáticos, as unidades didáticas definidas em torno de um tema, desenvolvidas por um conjunto de disciplinas, que se integram de forma articulada, classificados em horizontais e verticais, que englobam os conteúdos básicos profissionais e os conteúdos complementares.

$ 2º Aplicam-se aos módulos temáticos da estrutura curricular do Curso de Medicina as mesmas normas definidas pela legislação da UFPB, referentes às disciplinas que compõem os conteúdos curriculares dos cursos de graduação.

$ 3º A composição curricular compreende os conteúdos fixados de acordo com as especificações abaixo, sendo desdobrados conforme especificado no Anexo II desta Resolução.

Composição Curricular: currículo nuclear

Composição

Curricular Nuclear

Conteúdos Curriculares | Carga | Y% Horária

1. Conteúdos Básicos Profissionais 1.1.Conteúdos Básicos Profissionais Núcleo Específico 1.2. Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço - Internato

Total

7.808

2. Conteúdos Complementares

2.1 Conteúdos Complementares Obrigatórios Formação Complementar |2.2.Conteúdos Complementares Optativos 2.3 Conteúdos Complementares Flexíveis

¶Art. 6º O Currículo Nuclear tem um núcleo específico e uma formação complementar onde constam os módulos complementares e demais atividades da estrutura curricular do Curso.

$ 1º O Núcleo Específico é composto pelos conteúdos básicos profissionais, incluindo os Módulos Interdisciplinares Verticais e Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato.

$ 2º A Formação Complementar se compõe dos seguintes conteúdos complementares: obrigatórios, optativos e flexíveis:

I - Os conteúdos complementares obrigatórios são constituídos pelos Módulos Horizontais A e B, Módulo Vertical de Metodologia Científica (MCO1), Módulo de Pesquisa Aplicada à Medicina (MCO2) e Módulo de Elaboração de Trabalho Científico e TCC.

IH - Os conteúdos complementares optativos são constituídos pelos Módulos Complementares Optativos.

II - Os conteúdos complementares flexíveis são conteúdos livres, tais como: seminários, congressos, colóquios, oficinas, projetos de ensino pesquisa e extensão, programa de tutoria, disciplinas de áreas afins e outras atividades definidas, através de Resolução específica do Colegiado do Curso.

¶Art. 7º A estrutura curricular, resultante da lógica de organização do conhecimento, será organizada em período letivos, conforme especificado no Anexo III desta Resolução.

¶Art. 8º As atividades que integram os componentes curriculares serão as seguintes:

I— módulos; N — atividades acadêmicas:

a) atividades de iniciação à pesquisa e/ou extensão;

b) seminários - discussões temáticas;

c) atividades de monitoria;

d) elaboração de trabalho de conclusão de curso;

e) cursos;

f) participação em eventos;

g) oficinas e congêneres; HI — estágios.

$ 1º Nos conteúdos complementares obrigatórios serão incluídos os módulos de Metodologia do Trabalho Científico, Pesquisa Aplicada à Medicina e Elaboração do Trabalho Cientifico e TCC que oferece a base teórica para o trabalho de conclusão de Curso.

$ 2º As modalidades de componentes curriculares previstas nos Incisos II e III, deste artigo, e os conteúdos complementares flexíveis serão regulamentados pelo Colegiado do Curso.

¶Art. 9º O Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço - Internato, regido por legislação específica, terá uma duração de dois anos, de acordo com o Fluxograma do Curso constante do Anexo III desta Resolução.

$ 1º O Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço - Internato de que trata o caput deste Artigo, permite ao aluno a formação nas seguintes áreas da Medicina: Clínica Médica, Clínica Cirúrgica, Obstetrícia e Ginecologia, Pediatria e Saúde Coletiva.

$ 2º O primeiro ano do Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço - Internato (1-1) é constituído de cinco módulos com duração de 10 semanas, sendo 48 horas semanais, perfazendo 480 horas por módulo, nas cinco áreas citadas, totalizando 50 semanas, com um período letivo de 15 dias de férias ao final do último módulo.

$ 3º O segundo ano do Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço - Internato (1-2) é constituído por seis módulos com duração de 8 semanas cada, totalizando 384 horas, nas cinco áreas básicas, e um Módulo Optativo, onde o aluno optará por uma área de estudo de seu interesse, dentre das definidas pelo Colegiado do Curso, com direito a 30 dias de férias.

8 4º O Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço - Internato, nas áreas de Clínica Médica, Clinica Cirúrgica, Obstetrícia e Ginecologia e Pediatria, deverá ter parte da carga horária semanal reservada para atividades em urgências e emergências.

8 5º O segundo ano do Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço - Internato, deverá ter parte da carga horária semanal reservada para elaboração do TCC.

86º O Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato, exige do aluno a integralização da carga horária fixada na sua estrutura curricular..

87º Ao final do Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato, o aluno apresentará e defenderá o TCC, como requisito final para emissão do Certificado de Conclusão do Curso.

¶Art. 10. A matrícula do aluno é efetuada em bloco, nos Módulos Interdisciplinares Verticais, Módulos Complementares Obrigatórios e Módulos Horizontais, em conformidade com o Fluxograma do Curso.

81º A matrícula do aluno exigirá como pré-requisitos a aprovação nos Módulos Interdisciplinares Verticais, Módulos Complementares Obrigatórios e Módulos Horizontais do período letivo anterior.

82º A matrícula nos módulos complementares optativos, deverá ser realizada dentre os módulos ofertados para aquele determinado período letivo ou em períodos letivos anteriores.

¶Art. 11. A matrícula no Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço - Internato será efetuada após a integralização de todos os conteúdos: básicos profissionais e conteúdos complementares (obrigatórios, optativos e flexíveis).

¶Art. 12. A avaliação do rendimento escolar é realizada por módulo.

Parágrafo único. O aluno terá direito à reposição de um exercício escolar por módulo.

¶Art. 13. O aluno reprovado em um módulo poderá efetuar matrícula em dependência, concomitantemente com os módulos do período letivo seguinte, de acordo com os critérios definidos em Resolução especifica do Colegiado de Curso.

$1º O módulo pendente deverá ser integralizado em até dois semestres subsequentes ao

período letivo da reprovação, porém se permanecer a pendência, o aluno não poderá matricular-se nos conteúdos subsequentes, definidos pelo Fluxograma do Curso.

po,

$2º Será vedada a matrícula em dependência concomitante com os módulos do Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato.

$3º No caso de reprovação em um dos módulos do Estágio Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato, o aluno deverá cursá-lo no final do último módulo do Internato.

¶Art. 14. O Projeto Político-Pedagógico de que trata a presente Resolução será acompanhado e avaliado pelo Colegiado do Curso.

¶Art. 15. Serão vedadas alterações, num prazo inferior a 12 (doze) períodos letivos, ressalvados os casos de adaptação às normas emanadas pelo CNE e pelo CONSEPE, considerando também as emergências sócio-político-educativas.

¶Art. 16. Os casos omissos na presente resolução, deverão ser apreciados pelo Colegiado de Curso e homologados pela Pró-Reitoria de Graduação.

¶Art. 17. Revogam-se as Resoluções nº 06/84, 12/80 e 20/77, deste Conselho, garantindo-se aos alunos que ingressaram sob sua vigência, que não desejarem migrar para a estrutura curricular estabelecida por esta Resolução, o direito de permanência na estrutura vigente na data de ingresso no Curso.

¶Art. 18. Caberá à Pró-Reitoria de Graduação, ouvida a Coordenação do Curso, estabelecer, mediante portaria, a adaptação curricular dos alunos que ingressaram no Curso em períodos letivos anteriores à vigência desta Resolução e optarem pela nova estrutura.

¶Art. 19. Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa, 25 de maio de 2007.

comb SOARES POLARI Presidente

ANEXO I à Resolução nº 28/2007 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político- Pedagógico do Curso de Graduação em Medicina, do Centro de Ciências da Saúde, do Campus I, da UFPB.

Definições do Curso

1. Objetivo do Curso

O Curso de Graduação em Medicina do Centro de Ciências da Saúde, do Campus I, da UFPB, tem por objetivo formar médicos capazes de atuar na comunidade, de modo ético, como agentes de transformação social, comprometidos com a evolução das condições higiênico/sanitárias da população, com a proteção ao meio ambiente, a preservação da saúde, a prevenção de doenças e com o combate e tratamento das patologias prevalentes na região geopolítica onde vive e atua.

2. Perfil do Profissional

O Bacharel em Medicina, egresso do Curso de Medicina, deverá apresentar o seguinte perfil profissional:

= Profissional emocionalmente equilibrado, apto para lidar com suas próprias dificuldades existenciais, e capaz de transmitir, à comunidade e aos pacientes, a confiança e a segurança indispensáveis ao exercício da profissão médica;

= Formação moral, ética e humanística indispensáveis ao exercício digno da profissão de Médico, fazendo-se merecedor da irrestrita confiança que lhe será dispensada na relação Médico-Paciente, na interação com os colegas médicos, com outros profissionais da equipe de saúde e com a comunidade;

= Visão social do papel do Médico e compromisso com a cidadania que o levem a aceitar atividades de planejamento, gestão e política de saúde que lhe forneçam os meios para atingir seus objetivos profissionais;

« Senso de responsabilidade profissional, com capacidade para a auto-avaliação, a aprendizagem continuada e o espírito científico que o conduza à observação, à análise e produção de soluções para os problemas de saúde;

= Domínio de conhecimentos e habilidades necessários à Vigilância à Saúde, à atuação em nível primário e secundário de atenção à saúde, à solução dos problemas prevalentes de saúde e ao primeiro atendimento das urgências e emergências;

= Capacidade de comunicação interpessoal e de comunicação com grupos e comunidades.

3. Competências e Habilidades

O Bacharel em Medicina deverá apresentar as seguintes atitudes, competências e habilidades:

a) No Plano Ético:

= Ter equilíbrio emocional, de modo a transmitir confiança e segurança no seu exercício profissional, que deverá ser pautado numa postura ética com visão humanística;

« Reconhecer a individualidade bio-psiquico-sociocultural do paciente e seus familiares,

= Comunicar-se com facilidade e empatia, respeitando a diversidade de suas idéias, comportamentos, posturas políticas e crenças religiosas;

= Atuar em equipes multiprofissionais, relacionando-se de modo ético com os demais profissionais, reconhecendo e valorizando suas competências específicas e, eventualmente, assumindo a liderança da equipe.

b) No Plano Intelectual

= Dominar a língua portuguesa e utilizar com propriedade a língua inglesa (opcionalmente a língua espanhola), bem como os recursos de comunicação e pesquisa de informações disponíveis através da informática;

= Programar em sua rotina de vida a aprendizagem continuada, de modo a acompanhar a rápida evolução das ciências médicas, com ênfase na auto- aprendizagem e auto-avaliação de seu desempenho;

= Dominar a linguagem técnica da Medicina e Ciências afins, de modo a comunicar- se adequadamente com a comunidade profissional, tanto na consulta quanto na produção de publicações científicas;

= Dominar o método científico, sendo capaz de observar, analisar, sintetizar e concluir sobre os problemas relacionados com as ciências médicas, produzindo conhecimentos e soluções;

= Manter conhecimentos de Medicina atualizados, bem como utilizar o raciocínio crítico de modo a exercer com perícia, prudência e responsabilidade as atividades inerentes à profissão médica.

c) No Plano Político-Social

= Lidar com a dinâmica do mercado de trabalho e vivenciar a medicina como atividade ampla, que inclui aspectos educativos (educação sanitária), profiláticos (medicina preventiva) e assistenciais (assistência médica ambulatorial e hospitalar);

= Conhecer o Sistema de Saúde vigente no país, analisá-lo de modo crítico, procurando identificar suas vantagens e desvantagens e elaborar propostas para solucionar os problemas cruciais deste Sistema;

= Ter senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, conduzindo seus esforços profissionais para transformar a realidade da comunidade aonde vive;

= Exercer atividades de planejamento, gestão e política de saúde junto a entidades oficiais, de iniciativa privada, ou ONGs, de modo a ter acesso aos meios que lhe permitam implementar as mudanças necessárias ao cumprimento dos objetivos de preservação do meio ambiente, proteção à saúde e prevenção de doenças.

d) No Plano Psicomotor (Habilidades Profissionais): = Atuar em Medicina Preventiva, promovendo estilos de vida saudáveis, planejando e

executando campanhas de esclarecimento e educação a grupos de risco, campanhas de vacinação, identificação e atuação adequada em endemias e epidemias;

= Conhecer, interpretar e produzir dados de bioestatística, utilizando-os na identificação de problemas de saúde e na análise de resultados de ações preventivas ou curativas;

= Atuar, em nível primário e secundário de atenção, e resolver, com qualidade, os problemas prevalentes de saúde observados em crianças, adultos, gestantes e idosos, inclusive realizar procedimentos clínicos e cirúrgicos ambulatoriais e o primeiro atendimento das urgências e emergências;

« Utilizar com propriedade os recursos disponíveis para diagnóstico e tratamento, levando em consideração a relação custo-benefício, valorizando a propedêutica clínica e otimizando o uso dos recursos diagnósticos complementares;

« Reconhecer e encaminhar os casos que extrapolem os limites da formação geral do médico, encaminhando-os adequadamente a serviços e profissionais especializados;

« Utilizar técnicas de comunicação para atingir objetivos de educação sanitária na comunidade em que exerça sua profissão.

4. Campo de Atuação

O Bacharel em Medicina estará apto a trabalhar em equipes multiprofissionais, a vivenciar a Medicina como uma atividade de Vigilância à Saúde e, quando necessário, a atuar resolvendo problemas de saúde prevalentes na nossa população, na preservação da saúde, a prevenção de doenças e com o combate e tratamento das patologias prevalentes na região geopolítica onde vive e atua.

ANEXO II à Resolução nº 28/2007 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político- Pedagógico do Curso de Graduação em Medicina, do Centro de Ciências da Saúde, do

Campus I, da UFPB. Composição Curricular Curso de Graduação em Medicina

1. Conteúdos Básicos Profissionais 1.1 Conteúdos Básicos Profissionais Módulos

Carga Horária

MIV1 - Acolhimento ao Estudante MIV2 - Saúde Coletiva

[MIV3 - O homem Como Ser Social

[MIVA - Ontogênese e Filogênese do Ser Humano

|MIVS - À Célula: da Molécula à Organização dos Tecidos

72

MIV6 - Nutrição e Metabolismo

MIV7 - Sistema Nervoso MIV8 - Sistema Sensorial

MIV9 - Sistema de Sustentação e Movimento

ER - Sistema Endócrino e Reprodutor

MIV11 -Sistema Cardiovascular

MIV12 -Sistema Respiratório

MIV13 - Sistema Digestório MIVI4 - Sistema Nefrourogenital

MIV15 - Epidemiologia

|

MIV16 -Crescimento e Desenvolvimento da Criança e do Adolescente.

MIV17 - Morfofisiologia do Envelhecimento

| 2|2

MIV18 - Mecanismos Gerais de Defesa

MIV19 - Mecanismos Gerais de Agressão MIV20 - Farmacologia Básica

[MIV21 - Semiologia do Adulto, da Criança e Obstétrica

MIV22 - Exames Complementares na Prática Médica 48 MIV23 - Introdução aos Métodos Diagnósticos por Imagem 48 MIV24 — Bases das Técnicas dos Procedimentos Cirúrgicos e Anestésicos 128 |MIV2S - Técnicas dos Primeiros Atendimentos em Urgência e Emergência 32 MIV26- Doenças Prevalentes do Sistema Digestório e Abdômen 112 MIV27 — Doenças Prevalentes do Sistema Respiratório e Tórax 96 |MIV28 — Doenças Prevalentes do Sistema Endócrino 64 MIV29 - Doenças Prevalentes da Cabeça e Pescoço 32

MIV30 — Doenças Prevalentes do Sistema Tegumentar

80 9

128

Ra 31 - Doenças Prevalentes do Sistema Cardiocirculatório e Vascular Periférico M

IV 32 - Doenças Prevalentes do Sistema Nefrourogenital

|MIV33 — Assistência à Saúde da Mulher

MIV34 — Assistência Materna e Neonatal

MIV35 — Doenças Prevalentes do Sistema Hematológico

MIV36 — Doenças Infecto-Contagiosas

MIV37 — Assistência à Saúde da Criança e do Adolescente

LIZ

MIV38 - Elementos de Medicina Legal

| Osteo-articular

LA

MIV39- Abordagem Clínica e Cirúrgica das Doenças e Traumas do Sistema

MIV40 — Doenças Prevalentes do Sistema Sensorial e Vias Aéreas Superiores 96

96

MIV41 - Doenças Prevalentes do Sistema Nervoso Central e Periférico 96 MIV42 - Transtornos e Condições Mentais Prevalentes 96 MIV43 — Assistência à Saúde do Idoso 32

Sub-Total

3104

1.2 Estágio Curricular

MCM-Il Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato

480

MCC-Il- Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato

480

MOG-lI1 - Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato

480

Lo

MSC-I1 - Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato

480

MP-I1 - Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato

MCM-Ll - Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato

MCC-L - Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato

MOG-l - Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato

384

480 384 384

MSC-L - Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato

1

384

MP-L - Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato

384

MEL-L - Curricular Obrigatório de Treinamento em Serviço — Internato

Sub-Total 2.1 Conteúdos Complementares Obrigatórias

MCO1 - Metodologia do Trabalho Cientifico MCO? - Pesquisa Aplicada.à Medicina

d

384 4704

32 32

MCOS3 —Elaboração de Trabalho Científico e TCC

EA

i MHA! - Saúde da Comunidade

MHB1 - Formação Médica MHA2 - Sistema de Saúde: Atenção Primária

96 32

MHB2 - Desenvolvimento da Personalidade e Ciclo da Vida

MHAS3 - Sistema de Saúde: Atenção Secundária e Terciária

MHB3 - História da Medicina e da Bioética

MHA4 - Atenção à Saúde da Família I

96 32 96 32 96

A

10

MHB4 - O Estudante de Medicina e o Paciente MHAS - Atenção à Saúde da Família II 96 MHBS5 - Relação Médico-Paciente I MHA6 - Atendimento Integral à Saúde da Mulher e do Neonato MHB$6 - Relação Médico-Paciente II

MHAZ - Atendimento Integral à Saúde do Adulto, da Criança e do Adolescente MHB7 - Ética Médica e Bioética

MHAS8 - Abordagem Clínica e Social nas Urgências e Emergências

MHBB$ - Dilemas Éticos da RMP e na Medicina na Relação Médico-Paciente Sub-Total

2.2 Conteúdos Complementares Optativos MCOPI - Espiritualidade e Saúde MCOP1 — Homeopatia MCOP1 - Fitoterapia I MCOP1 - Módulo Integrador em Ciências Estruturais e Funcionais 1

MCOP?2 - Informática Aplicada à Saúde I 32 MCOP?2 - Fitoterapia II 32 MCOP2 Módulo Integrador em Ciências Estruturais e Funcionais 2 32 MCOPBP3 - Informática Aplicada à Saúde II 32 [MCOP3 - Fundamentos de Acupuntura 32 MCOP3 - Epidemiologia nos Serviços de Saúde 32 MCOP3 - Módulo Integrador em Mecanismos de Intermediação entre o 32

Normal e o Patológico

MCOP4 - Doenças Genéticas Prevalentes 32 MCOP4 - Saúde do Trabalhador 32 MCOP4 - Módulo Integrador em Clínica Médica 4 32 MCOP4 - Módulo Integrador em Obstetrícia e Ginecologia 4 32 MCOP4 - Módulo Integrador em Pediatria e Adolescente 4 32

MCOP4 - Módulo Integrador em Saúde Coletiva 4 MCOPS5 — Hepatologia MCOPS - Módulo Integrador em Clínica Médica 5

32 32 32 MCOPS - Módulo Integrador em Clínica Cirúrgica 5 32

MCOPS - Módulo Integrador em Obstetrícia e Ginecologia 5 32

MCOPS5 - Módulo Integrador em Pediatria e Adolescência 5 32 a

MCOPS5 - Módulo Integrador em Saúde Coletiva 5 32

MCOP6 - Medicina Fetal 32 MCOP6 - Transtornos Endócrinos na Gestação 32

MCOP6 -Doenças da Mama 32

MCOP6 - Métodos Diagnósticos em Cardiologia 3a MCOP6 - Método Integrador em Clínica Médica 6 32

MCOP6 - Módulo Integrador em Clínica Cirúrgica 6 32 MCOP6 - Módulo Integrador em Obstetrícia e Ginecologia 6 32 + MCOP6 - Módulo Integrador em Pediatria e Adolescência 6 32 MCOP6 - Módulo Integrador em Saúde Coletiva 6 az MCOP7 - Nutrição Clínica 32 [MCOP7 - Módulo Integrador em Clínica Médica 7 32 a] MCOP7 - Módulo Integrador em Clínica Cirúrgica 7 32 MCOP7 - Módulo Integrador em Obstetrícia e Ginecologia 7 32 MCOP7 - Módulo Integrador em Pediatria e Adolescência 7 32 MCOP7 - Módulo Integrador em Saúde Coletiva 7 32 MCOPS8 - Transtornos em Alimentação 32 MCOP8 — Reumatologia 32 MCOP3 — Fisiatria 32 MCOP8 - Módulo Integrador em Clínica Médica 8 32 MCOP8 - Módulo Integrador em Clínica Cirúrgica 8 32 MCOP8 - Módulo Integrador em Obstetrícia e Ginecologia 8 32 MCOP8 - Módulo Integrador em Pediatria e Adolescência 8 i 32 MCOP8 - Módulo Integrador em Saúde Coletiva 8 az Sub-Total [384 2.3 Conteúdos Complementares Flexíveis MCF1 - Tópicos de Formação Geral I 21 MCF2 - Tópicos de Formação Geral II 21 | MCF3 - Tópicos de Formação Geral III 22 MCF4 - Tópicos de Formação Geral IV 22 MCFS5 - Tópicos de Formação Geral V 21 |MCF6 - Tópicos de Formação Geral VI 21 Sub-Total 128 | TOTAL GERAL 9.440

12

ANEXO III à Resolução nº 28/2007 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Medicina, do Centro de Ciências da Saúde, do Campus I, da UFPB.

Curso de Graduação em Medicina

Fluxograma

1º SEMESTRE Ciências Estruturais e Funcionais da Medicina

Módulos Nome Temas fria Designs envolvidas CONTEÚDOS BÁSICOS PROFISSIONAIS MIVI Acolhimento ao Estudante | Apresentação do Curso (cenários). [Coordenação do Curso |12 Conteúdos Preparatórios para a MIV2 | |Saúde Coletiva Inserção do Estudante no Disciplinas do DPS 12 Cenário/Comunidade. MIV3 | |O Homem como Ser Social a pe pe 24 Sociologia /Professores convidados MIV4 Ontogênese e Filogênese |Embriologia, Anatomia, Embriologia, Anatomia, 24 do Ser Humano Histologia, Genética Histologia, Genética. A célula: da Molécula à Eiplogia faltas, no Ef oeia Celulor, a MIV5 esanimcio das Tesidos Bioquímica, Genética, Bioquímica, Genética, |72 8 ça Histologia, Biofísica Histologia, Biofísica. o . Nutrição, Bioquímica, MIV6 | |Nutrição e Metabolismo Puptição, Metabolismo, . Genética, 48 Genética, Gastroenterologia. . Gastroenterologia. Embriologia, Anatomia, Embriologia, MIV7 Sistema Nervoso Histologi a, Fisiologia, Anatomia, Histologia, 72 Genética, Fisiologia, Genética, Neurologia Neurologia. Embriologia, Anatomia, Embriologia, Histologia, Fisiologia, |Histologia, Fisiologia, MIV8 | | Sistema Sensorial Anatomia e Genética, Genética, 48 Otorrinolaringologia, Oftalmologia | [Otorrinolaringologia, Oftalmologia. Rs na . |Embriologia, Anatomia, Sistema de Sustentação e Eifmploeis, Enio, Fita, Histologia, Fisiologia, MIV9 : Fisiologia, Biofísica, =» : 72 Movimento Ortovedia Reumatologia Biofísica, Ortopedia e pedia, S Reumatologia. CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OPTATIVOS MCOPI Módulo Complementar Disciplinas e Conteúdos Optativo Complementares : Estudo e aplicação das Normas MCOI a dTtá ao Técnicas e Bibliográficas de Interdisciplinar 32 Elaboração do Trabalho Científico. | Problematização a partir da MHAI | |Saúde da Comunidade Exposição a Situações Sociais Saúde Coletiva 96 Específicas MHB1 | |Formação Médica Ver Ementário Psicologia Médica Total 576

13

2º SEMESTRE

Ciências Estruturais e Funcionais da Medicina

Módulos Nome Temas SeforceMscipiinas Carga envolvidas horária

CONTEÚDOS BÁSICOS PROFISSIONAIS

MIV11 |Sistema Cardiovascular

Embriologia, Histologia, Fisiologia, Anatomia, Ginecologia, Urologia

Embriologia, Histologia, Fisiologia, Anatomia, Genética, Cardiologia

Embriologia,

2

Embriologia, Anatomia, Histologia, Fisiologia, 96 Genética,

Cardiologia

Embriologia, Histologia, Fisiologia,

Embriologia, Anatomia, Histologia,

MIVIZ |Sistema Respiratório Anatomia e Genética Fisiologia, 48 Pneumologia. Genética, Pneumologia Embriologia, Embriologia, Histologia, Anatomia, MIVI3 |Sistema Digestório PAssalEs % digna; 96 Anatomia, Fisiologia, Biofísica, Genética, Gastroenterologia. Gastroenterologia Embriologia, Erhrioioçia, , . Anatomia, Histologia, . . Fisiologia Histologia, MIVI4 | Sistema Nefrourogenital an E Fisiologia, 72 Anatomia e Genética, a Ê Genética, Nefrologia, Ê Urologia Felolegia, i Urologia CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OPTATIVOS MCOP2 Módulo Complementar Diversos Conteúdos 32 Optativo Complementares CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIOS MCOo2 eq pit ii Pesquisa na área médica Interdisciplinar 32 Medicina Sistema de Saúde: Froblem o iza ças E Partir e . MHA2 * TE é Exposição a Situações Sociais 96 Atenção Básica h Específicas Desenvolvimento da Psicologia Médica MHB2 | |Personalidade e Ciclo da |Ver Ementário 8 32 Vida Professores Convidados Total 576

Mecanismos de Intermediação Entre o Normal e o Patológico

3º SEMESTRE

Nome Temas Setores/Disciplinas Carga envolvidas horária CONTEÚDOS BÁSICOS PROFISSIONAIS MIVI5S Epidemiologia Ver Ementário 48 Crescimento e R Desenvolvimento Anatera, MIVI6 à Fisiologia e : : 24 da Criança e do : Endocrinologia Puericultura Adolescente Morfbfisiologia Evrisennsrico Físico e Ginecologia, Psicológico; Urologia, MIVI7 do A . 24 : Climatério, Neurologia, Envelhecimento Ea Andropausa Psiquiatria Imunologia, ; Patologia, Mecanismos pa Anatomia MIVvI8 : Etiopatogênicos. E 120 Gerais de Defesa Hematologia, Sangue e Pele À Dermatologia, Histologia E Agentes: Biológicos, Patologia, Químicos, Físicos, Microbiologia, Mecanismos Psicossociais. Parasitologia, MATA IS Gerais de Desvios da Nutrição. Psiquiatria, 20 Agressão Fatores Relacionados ao Genética, Trabalho. Disciplinas do DPS Mecanismos de Absorção, Farmacologia Transporte, Metabolismos e Farmacologia MIV20 E. 8 Excreção de Fármacos. 8 48 Básica - E Interações Medicamentosas. Farmacodinâmica. CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OPTATIVOS Módulo os , MCOP3 Complementar Diversos Disciplinas e Conteiidos 32 á Complementares Optativo Módulo era dê , MCOP3 Complementar Diversos Diseiplmas é (ontadas 32 À Complementares Optativo CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIOS epa Enúds: Problematização a Partir da MHA3 so. Exposição a Situações Disciplinas do DPS 96 Secundária e .. , ss Sociais Específicas Terciária Historia da Medicina Legal, MHB3 Medicina e da História da Medicina, 32 Bioética Psicologia Médica, Elementos de Bioética. | Total 576

15

4º SEMESTRE Elementos Introdutórios aos Procedimentos Clínicos e Cirúrgicos

Setores / Disciplinas

Nome Temas . envolvidas

Carga

horária

CONTEÚDOS BÁSICOS PROFISSIONAIS

Anamnese, Exame Físico Geral e Segmentar | mjologia Médica, MIV21 à s Ê ê ; Obstetrícia, 128 Diagnóstico do Estado Saudável, Ginecolosia. Pediatria Definição de Sinais e Sintomas. Bla, Identificar as Grandes Síndromes. | Definição, Indicação e Interpretação Semiologia Médica, Associadas às Grandes Hematologia, MIV22 Síndromes. Obstetrícia, Pediatria, 48 Uso Racional de Exames Ginecologia. Complementares na Prática [Médica ai aos Radiologia. Tomografia, Radiologia, Medicina MIV23 . ca Ressonâncias.Ultra-Sonografia, |Nuclear. 48 Diagnósticos por ne Medicina Nuclear. Técnicas Cirúrgica e Bases da Técnica MIV24 Procedimentos Instrumental ú Ana Igesia, , Cirúrgica, : 128 de Pequenas Cirurgias.Técnicas Anestesiologia, Cirúrgicos e E io ER a Anestésicas. Clínicas cirúrgicas. Anestésicos Técnicas dos Atendimento Pré-Hospitalar, Primeiros Acidentes, Intoxicações, Cirurgia, MIV25 Atendimentos | Aspirações, Cirurgia Pediátrica, 32 em Urgência e |Ressuscitação Cardio-Respiratória, | Anestesia. Emergência etc. CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OPTATIVOS Módulo Disciplinas e conteúdos MCOP4 Complementar |Diversos P 32 ; Complementares Optativo Módulo a: , MCOP4 Complementar | |Diversos Piscinas niohdos 32 . Complementares Optativo CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIOS = + «+14. |Problematização a Partir da E MHA4 E peço à as Exposição a Situações Sociais Hisciplinas pda 96 da Família I Ê Disciplinas Clínicas Específicas O Estudante de MHB4 Medicina e o Ver Ementário Psicologia Médica 32 Paciente

16

5º SEMESTRE

Gastroenterologia, Clínica Cirúrgica (Abdominal), Oncologia, Patologia.

Doenças Prevalentes do Sistema Digestório e Abdômen

Endocrinologia, Clínicas Cirúrgicas, Oncologia.

Doenças Prevalentes

Ciências Clínicas e Cirúrgicas da Medicina Complementares, Terapêutica Semiologia, Farmacologia Aplicada,

do Sistema Endócrino

Clínica, Condutas Cirúrgicas.

Módulos Nome Temas Setores/Disciplinas Has nel envolvidas Clínica, Condutas Cirúrgicas. Fisiopatologia, Etiopatogenia, Oncologia.

CONTEÚDOS BÁSICOS PROFISSIONAIS MIV26 Oncologia. Diagnóstico Clínico e Exames Semiologia Doenças Prevalentes | Farmacologia Aplicada, s : é ; ; : Dermatologia, MIV30 do Sistema Fisiopatologia, Etiopatogenia, Oncolosi Tegumentar Diagnóstico, Conduta Cirúrgica, sta

Semiologia, Farmacologia Aplicada, Fisiopatologia, Etiopatogenia, Diagnóstico Clínico e Exames Semiologia, Farmacologia Aplicada, Dosugas Prevalentes F isiopatologia, Etiopatogenia, Pneumologia, MIV27 do Sistema Diagnóstico Clínico e Exames Clínica Cirúrgica Respiratório é Tórax Complementares, Terapêutica (Torácica), Clínica, Condutas Cirúrgicas. Oncologia. Oncologia. a Complementares, Terapêutica Clínica, Condutas Cirúrgicas. Oncologia. Semiologia, Farmacologia Aplicada, Fisiopatologia, Etiopatogenia, Cirurgia Cabeça e MIV29 Doenças Prevalentes | Diagnóstico Clínico e Exames Pescoço, da Cabeça e Pescoço | Complementares, Terapêutica Endocrinologia. Terapêutica, Oncologia. CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OPTATIVOS Módulo Disciplinas e MCOP5S | Complementar Diversos Conteúdos 32 Optativo Complementares Módulo Disciplinas e MCOP5S | Complementar Diversos Conteúdos 32 Optativo Complementares CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIOS Er Problematização a partir da Disciplinas do Aien eia Saideda Exposição a Situações Sociais DPS/Disciplinas e Família II aê Específicas Clínicas

MH B5 Relação Médico- Psicologia Médica Paciente 1 RSS SR

17

6º SEMESTRE

Ciências Clínicas e Cirúrgicas da Medicina

Setores/Disciplinas Carga Nome Temas . no envolvidas horária

CONTEÚDOS BÁSICOS PROFISSIONAIS

Farmacologia Aplicada, Fisiopatologia, Doenças Prevalentes do | Etiopatogenia, Cardiologia, Sistema Cardio- Diagnóstico Clínico e Clínica Cirúrgica (Torácica), MIV31 : Fo . . Circulatório e Vascular | Exames Complementares, Angiologia,

128

Periférico Terapêutica Clínica, Oncologia Condutas Cirúrgicas.

Oncologia.

Semiologia, Farmacologia Aplicada, Doenças Prevalentes do dama Urolosi MIV32 | Sistema Nefro- HOPE E CIA, OEA, urogenital Diagnóstico, Nefrologia Conduta Cirúrgica, Terapêutica, Oncologia Semiologia, Farmacologia Aplicada, Fisiopatologia, Gineculógia Assistência à Saúde da | Etiopatogenia, ei MIV33 Pi q Mastologia, Mulher Diagnóstico, Oncologia Conduta Cirúrgica, , Terapêutica, Oncologia Semiologia, Farmacologia Aplicada, Fisiopatologia, MIV34 Assistência Materna e | Etiopatogenia, Obstetrícia, Neonatal Diagnóstico, Neonatologia. Conduta Cirúrgica, Terapêutica, Oncologia

CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OPTATIVOS MCOP Módulo Complementar isca Disciplinas e Conteúdos 32 Optativo Complementares MCOP6 Módulo Complementar Diversas Disciplinas e Conteúdos 32 Optativo Complementares CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIOS Atendimento MH A6 | Integral à Saúde da De Acordo com a Demanda Mulher e do Neonato. Relação = pai : . : is MH B6 Médico-Paciente II Relação Médico-Paciente Psicologia Médica 32

E RR

18

7º SEMESTRE

Ciências Clínicas e Cirúrgicas da Medicina

Módulos O Nome Temas Setores! : Carga Disciplinas envolvidas |horária

CONTEÚDOS BÁSICOS PROFISSIONAIS

Semiologia,

Farmacologia Aplicada,

Fisiopatologia, MIV35 pi Etiopatogenia, Hematologia

Sistema Hematológico Ra

Diagnóstico,

Terapêutica.

Oncologia

Semiologia, MIV36

Farmacologia Aplicada, MIV37

Doenças Infecto-

Contadae Fisiopatologia,

Etiopatogenia, Diagnóstico, Conduta Terapêutica Semiologia, Farmacologia Aplicada, Fisiopatologia, Etiopatogenia, Diagnóstico,

Conduta Cirúrgica, Terapêutica.

Elementos de Medicina Exame-de Corpo de Delito, Disciplinas do DPS, Mas Legal SVO, Medicina legal 8 Medicina e Direito 8

CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OPTATIVOS

MCOP7 Módulo Complementar Diversos Disciplinas e Conteúdos 32 Optativo Complementares

CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIOS Atendimento Integral à Fa = La MHAT [Saúdedo Adulto, Criança De Acordo com a Clínica Médica, Pediatria, Demanda Ginecologia e Adolescente Medicina Legal MH B7 | Ética Médica e Bioética Bioética 32 nie é e iaiioe Médica

Elaboração de Trabalho MCO Científico e TCC Preparação do TCC do TCC Interdepartamental

DIC

Pediatria, Cirurgia Infantil

Assistência à Saúde da Criança e do Adolescente

112

Total

19

8 SEMESTRE

Ciências Clínicas e Cirúrgicas da Medicina

MIV39

MIV40

Abordagem Clínica e Cirúrgica das Doenças e Traumas do Sistema Osteo-articular.

Doenças Prevalentes do Sistema Sensorial e Vias Aéreas Superiores.

Doenças Prevalentes do Sistema Nervoso Central e Periférico

Temas Setores/Disciplinas | Carga | envolvidas horária

CONTEÚDOS BÁSICOS PROFISSIONAIS

Semiologia,

Farmacologia Aplicada,

Fisiopatologia, Reumatologia,

Etiopatologia, Traumatologia/ 96

Diagnóstico, Ortopedia

Terapêutica,

Oncologia

Semiologia,

Farmacologia Aplicada, Oftalmologia,

Fisiopatologia, Deainalarmeolsoi 96

Etiopatogenia, Diagnóstico, SAS

Terapêutica.

Semiologia,

Farmacologia Aplicada,

Fisiopatologia, .

Etiopatogenia, Diagnóstico, te ia das

Terapêutica,

Oncologia

Transtornos e Condições Mentais Prevalentes

Assistência à Saúde do

Semiologia Psiquiátrica, Farmacologia Aplicada, Etiologia,

Diagnóstico e Terapêuticas

Psiquiatria

Semiologia, Cardiologia, Pneumologia, Psiquiatria, Neurologia.

Ver Ementa

CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OPTATIVOS

Módulo Complementar

Disciplinas e Conteúdos Complementares

Diversos

CONTEÚDOS COMPLEMENTARES OBRIGATÓRIOS

Social nas Urgências e

Bases da Técnica,

Diversos Cardiologia

Medicina Moderna e na Relação Médico-Paciente

MIV43 ssô RC Optativo Abordagem Clínica e MH A8 Emergências Dilemas Eticos na MH B8 Total

Psicologia Médica,

Ver ementário Cro Bioética

96

32

32

96

32

576

20

9º e 10º SEMESTRES —

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATORIO DE TREINAMENTO EM SERVIÇO - INTERNATO (1-1)

| 11º e 12º SEMESTRES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATORIO DE TREINAMENTO EM SERVIÇO - INTERNATO (1-1)

Nome Temas Carga Horária MCM-I Estágio Cirene Ubmpntório de Medicina Interna 480 horas Treinamento em Serviço — Internato Estágio Curricular Obrigatório de co. MOC | qreimnianto am Serviço — Internato Cima aBil horas Estágio Curricular Obrigatório de ps : ; : Ê Obstetrícia e Ginecologia | 480 horas Treinamento em Serviço — Internato Estágio Curricular Obrigatório de Pralmoção da Saiide A80 horas Treinamento em Serviço — Internato MP-I1 Está pe Eipatório a Pediatria e Genética 480 horas Treinamento em Serviço — Internato Subtotal horas 2400 horas Código Nome Temas Ut Horária MCM-I Bstirão Ens fo a EREigaonto ge Medicina Interna 384 horas Treinamento em Serviço — Internato MCC-D Estágio Curricular Obrigatório de Cirurgia 384 horas Treinamento em Serviço — Internato MOG-D Estágio Curricular Obrigatório de Obstetrícia e listas Treinamento em Serviço — Internato | Ginecologia MSC-D EStáBIo q pa E Promoção da Saúde 384 horas Treinamento em Serviço — Internato MP-D Estágio Clrerienda: Ob patsrio de Pediatria e Genética 384 horas Treinamento em Serviço — Internato MEL-D Estágio Curricular Obrigatório de Optativa Treinamento em Serviço — Internato Subtotal horas 2304 horas

21

ANEXO IV à Resolução nº 28/2007 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político- Pedagógico do Curso de Graduação em Medicina, do Centro de Ciências da Saúde, do Campus I, da UFPB.

Conteúdos Complementares Optativos Módulos Complementares Optativos

Código | Módulo

MCOP1 MCOPI1

MCOPI MCOPI

MCOP2 Informática Aplicada à Saúde

Carga

1º Período letivo

Espiritualidade e Saúde Homeopatia Fototerapia I

Horária 32 32

32 Módulo Integrador em Ciências Estruturais e Funcionais 1 3

2º Período letivo

5

MCOP2 Fototerapia II MCOP2 Módulo Integrador em Ciências Estruturais e Funcionais 2 a]

MCOP3

3º Período letivo Informática Aplicada à Saúde

MCOP3 MCOP3

MCOP4 MCOP4

MCOP4

MCOP4 MCOP4

| Saúde do Trabalhador

Fundamentos de O idemiolognros Saniros Ss COME | | Epidemiologia nos Serviços de Saúde nos Serviços de Saúde

Módulo Integrador em Mecanismos de Intermediação entre MCOP3 o Normal e o Patológico

4º Período letivo Doenças Genéticas Prevalentes

Módulo Integrador em Clínica Medica 4

Módulo Integrador em Clínica Cirúrgica 4 Módulo Integrador em Obstetrícia e Ginecologia 4

MCOP4

La = E

Módulo Integrador em Pediatria e Adolescência 4

MCOP4

MCOPS MCOPS MCOPS

MCOPS MCOPS

MCOP6 MCOP6 MCOP6 MCOP6 MCOP6 MCOP6 MCOP6 MCOP6

Módulo Integrador em Saúde Coletiva 4 5º Período letivo

Hepatologia Módulo Integrador em Clínica Médica 5

Módulo Integrador em Clínica Cirúrgica 5

MCOPS5 MóduloIntegrador em Obstetrícia e Ginecologia 5

5

Módulo Integrador em Pediatria e Adolescência 5 Módulo Integrador em Saúde Coletiva 5

6º Período letivo

Medicina Fetal

Transtornos Endócrinos na Gestação Doenças da Mama

Métodos Diagnósticos em Cardiologia Módulo Integrador em Clínica Médica 6

32

Módulo Integrador em Clínica Cirúrgica 6 Módulo Integrador em Obstetrícia e Ginecologia 6

32

Módulo Integrador em Pediatria e Adolescência 6

MCOP6 Módulo Integrador em Saúde Coletiva 6

32 32

22

7º Período letivo

MCOP7 Nutrição Clínica MCOP7 Módulo Integrador em Clínica Médica 7

32 32

MCOP7

Módulo Integrador em Clínica Cirúrgica 7

MCOP7

MCOP7

Módulo Integrador em Obstetrícia e Ginecologia 7 Módulo Integrador em Pediatria e Adolescência

MCOP7

| Módulo Integrador em Saúde Coletiva 7

8º Período letivo

Transtornos da Alimentação E

Reumatologia 32

Fisiatria 32

MCOP8 Módulo Integrador em Clínica Médica 8 3 MCOP8 Módulo Integrador em Clínica Cirúrgica 8 32 MCOP8 Módulo Integrador em Obstetrícia e Ginecologia 8 32

| | MCOP8 Módulo Integrador em Pediatria e Adolescência 8 32 MCOP8 Módulo Integrador em Saúde Coletiva 32

ANEXO V à Resolução nº 28/2007 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político- Pedagógico do Curso de Graduação em Medicina, do Centro de Ciências da Saúde, do Campus I, da UFPB.

CONTEÚDOS COMPLEMENTARES FLEXÍVEIS

Módulos Complementares Flexíveis

—— 1 ——

Módulos Nome Temas Carga horária McCF1 Tópicos de Formação Geral 1 Diversos + 21 MCF2 | Tópicos de Formação Geral 2 Diversos 21 MCF3 Tópicos de Formação Geral 3 Diversos 22

E = Típicas de Formação Geral 4 Diversos 22 Tópicos de Formação Geral 5 Diversos 21 Tópicos de Formação Geral 6 Diversos 21 128 =

Módulos Cursados ao longo do Curso

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