Res. CONSEPE 25/2006

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL . UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

RESOLUÇÃO Nº 25/2006

Aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Engenharia Mecânica, do Centro de Tecnologia, Campus I, desta Universidade.

O CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, da Universidade Federal da Paraíba, no uso de suas atribuições e tendo em vista o que deliberou em reunião realizada em 23 de maio de 2006 (Processo nº 23074.026047/04-04),

CONSIDERANDO:

a importância de um Projeto Político-Pedagógico dinâmico que estará em constante processo de avaliação;

a necessidade de formar engenheiros mecânicos para atuar nos campos de trabalho emergentes na área;

os critérios e os padrões de qualidade estabelecidos pela UFPB para formação de profissionais;

as diretrizes fixadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96, que orientam a elaboração curricular;

as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia, instituídas através da Resolução CNE/CES nº 11, de 11 de março de 2002;

o Parecer CNE/CES nº 329, de 11 de novembro de 2004, que estabelece a carga horária mínima para os cursos de graduação, bacharelados, na modalidade presencial;

a Resolução CONSEPE/UFPB 34/2004, que orienta a elaboração e reformulação dos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB.

RESOLVE:

¶Art. 1º Aprovar o Projeto Político Pedagógico do Curso de Engenharia Mecânica da UFPB.

$ 1º Compreende-se o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Engenharia Mecânica da UFPB, como sendo o conjunto de ações sociopolíticas e técnico-pedagógicas relativas à formação profissional que se destinam a orientar a concretização curricular do referido Curso.

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$ 2º As definições relativas aos objetivos do Curso, perfil profissional, competências, atitudes e habilidades e campo de atuação encontram-se relacionadas no Anexo I.

¶Art. 2º O Curso de Engenharia Mecânica, tem como finalidade conferir o grau de bacharel em Engenharia Mecânica aos alunos que cumprirem as determinações constantes da presente Resolução.

¶Art. 3º O Curso de Engenharia Mecânica funcionará no turno diurno, terá a duração mínima de 10 (dez) e máxima de 15 (quinze) períodos letivos e o currículo será integralizado em 4.080 (quatro mil e oitenta) horas, equivalentes a 272 (duzentos e setenta e dois) créditos.

Parágrafo único. Será permitida a matrícula em no máximo 40 (quarenta) e no mínimo 17 (dezessete) créditos por período letivo, excetuando-se os casos julgados excepcionais pelo Colegiado do Curso.

¶Art. 4º A composição curricular, integrante do Projeto Político-Pedagógico, resulta de conteúdos fixados de acordo com as especificações abaixo, sendo desdobrados conforme especificado no Anexo II:

Composição Curricular

Conteúdos Carga | Créditos Yo Horária

1. Conteúdos Básicos Profissionais 2.340 156 57,35 1.1 Conteúdos Básicos 216 144 1.2 Estágio Supervisionado 180 12

2. Conteúdos Complementares 1.740 116 42,65 2.1 Conteúdos Complementares Obrigatórios 1560 104 2.2 Conteúdos Complementares Optativos 120 08 2.3 Conteúdos Complementares Flexíveis 60 04 F Total 4.080 272 100

¶Art. 5º As modalidades de componentes curriculares serão as seguintes:

I— disciplinas;

II — atividades;

a) atividades de iniciação à pesquisa e/ou extensão;

b) seminários - discussões temáticas;

c) atividades de monitoria;

d) elaboração de trabalho de conclusão de curso;

e) participação em eventos; HI — estágios;

IV — outras atividades relevantes para a formação do aluno, mediante aprovação do colegiado.

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$ 1º O Estágio Supervisionado está incluído nos conteúdos básicos profissionais, e terá duração de 180 (cento e oitenta) horas, correspondentes a 12 créditos..

$ 2º Nos conteúdos complementares obrigatórios, serão incluídas as disciplinas Metodologia Científica I e Pesquisa Aplicada à Engenharia que constituirão a base para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão do Curso — TCC.

$ 3º - As modalidades de componentes previstas nos Incisos II, III e IV deste artigo serão regulamentadas pelo Colegiado do Curso para fins de integralização curricular.

¶Art. 6º O Curso adotará o regime de créditos.

Parágrafo único. A estruturação curricular, resultante da lógica de organização do conhecimento, em semestres letivos, será feita conforme especificado no Anexo III.

¶Art. 7º Serão vedadas alterações, num prazo inferior a 10 (dez) períodos letivos, ressalvados

os casos de adaptação às normas emanadas pelo CNE e as emergenciais, a juízo do CONSEPE.

Parágrafo único. Adaptações curriculares, como alterações de ementas, remanejamentos de disciplinas por bloco, alterações de pré-requisitos, equivalência de disciplinas e alteração de carga horária das disciplinas, serão aprovadas pelo Colegiado do Curso e os Departamentos envolvidos, e encaminhadas ao CONSEPE, ouvidos a Pró-Reitoria de Graduação, com as justificativas pertinentes, para aprovação.

¶Art. 8º Os alunos que ingressaram no Curso de Engenharia Mecânica antes do período letivo 07.1 serão submetidos a um programa especial de adaptação e equivalência curricular.

Parágrafo único. O programa especial de adaptação curricular previsto no caput deste artigo será aprovado pelo Colegiado do Curso, sendo homologado pela Pró-Reitoria de Graduação através de portaria.

¶Art. 9º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

¶Art. 10. Revogam-se as disposições em contrário.

Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa, 25 de outubro de 2006.

RÔMULO SOARES Saca Presidente

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ANEXO I à Resolução nº 25/2006 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político- Pedagógico de Engenharia Mecânica, do Centro de Tecnologia, do Campus I da UFPB.

DEFINIÇÕES DO CURSO

1. Objetivos do Curso Objetivo Geral

O Curso tem como objetivo geral a formação de profissionais na área de Engenharia Mecânica, capazes de desempenhar atividades referentes à execução, supervisão e consultoria de projetos, ensino, pesquisa, operação e manutenção de sistemas mecânicos, máquinas em geral, instalações eletromecânicas, veículos automotores, sistemas de transmissão e conversão de energia, sistemas de refrigeração e ar condicionado, seleção de materiais e processos de fabricação. Pode ainda prever custos e meios de produção e outros serviços afins, conforme Resolução nº 218 do CONFEA (Conselho Federal de Engenharia, Arquitetura, e Agronomia). O momento atual é de aproximação com a informática e eletrônica.

Ao final do curso o engenheiro terá uma formação generalizada, atuando em qualquer área da Engenharia Mecânica, com capacidade de solucionar problemas utilizando metodologia científica e condições de desempenhar atividades profissionais isoladamente ou em equipe, com conhecimento de causa-efeito.

Objetivos Específicos Como objetivos específicos do Curso enumeram-se:

— Desenvolver competências técnicas e habilidades para o desempenho de diferentes atividades no campo da Engenharia Mecânica;

— Estimular a auto-análise, no sentido de provocar a necessidade de uma educação continuada;

— Incentivar o trabalho de pesquisa e investigação científica;

— Empreender o domínio de técnicas básicas de gerenciamento de Seres Humanos e dos recursos necessários ao exercício da profissão;

— Capacitar para o uso da informática como instrumental no exercício da profissão;

— Estimular o desejo permanente de aperfeiçoamento cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo;

— Sensibilizar os estudantes para as questões humanísticas, sociais e ambientais.

2. Perfil Profissional

A Universidade Federal da Paraíba, de acordo com a sua missão e objetivo, e atendendo às necessidades da sociedade, enfatizará a formação do engenheiro generalista, embora não despreze a preparação do engenheiro de execução, para enfrentar os grandes desafios enfrentados pelos países em desenvolvimento. Desafios estes relacionados com as contínuas e profundas transformações sociais ocasionadas pela velocidade com que têm sido gerados novos conhecimentos científicos e tecnológicos, sua rápida difusão na sociedade e uso pelo setor produtivo. Passa-se, necessariamente, a ter uma visão antecipada do profissional polivalente, crítico e criativo a formar, uma vez que a função do engenheiro deixa de ser estritamente técnica

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e se torna multifuncional pela necessidade de envolvimento em atividades gerenciais, financeiras e outras que exigem competência para lidar e resolver os mais diversos problemas.

Como componentes do perfil ideal desse engenheiro mecânico, o curso deverá dar condições a seus egressos para adquirir um perfil profissional compreendendo:

Sólida formação básica, compreendendo metodologia da investigação científica e os fundamentos científicos e tecnológicos da engenharia;

Formação profissional abrangente que contemple assuntos que possibilitem o sólido conhecimento dos fundamentos, materiais, sistemas e processos característicos da área de habilitação em engenharia mecânica, aliada à capacidade para enfrentar e solucionar problemas da área e para buscar contínua atualização e aperfeiçoamento;

Formação profissional específica mediante o aprofundamento ou desdobramento de matérias pertinentes às principais áreas da Engenharia Mecânica (materiais, processos de fabricação, termo fluídos, dinâmica, controle de sistemas mecânicos e automação);

Formação multidisciplinar que propicie:

Conhecimentos básicos de gerenciamento de seres humanos e da ética no exercício da profissão;

Capacidade de utilização da informática como ferramenta no exercício da Engenharia Mecânica;

Capacidade de compreensão e expressão oral e escrita;

Sensibilidade para as questões humanísticas (ética, solidariedade e cidadania), sociais (melhoria do bem estar do homem) e ambientais (danos causados ao meio ambiente durante a execução do projeto e pela sua utilização);

Capacidade para o trabalho em equipes multidisciplinares; Capacidade prática de abordagem experimental;

Senso econômico-financeiro.

3. Competências e Habilidades

Competência e Habilidades Essenciais

Com vistas a atender ao perfil profissional estabelecido, o currículo do Curso de Engenharia Mecânica busca permitir que o discente desenvolva, durante a sua formação, as seguintes competências técnicas e habilidades essenciais e ao pleno exercício de suas atividades profissionais:

Capacidade de operacionalização de problemas numéricos;

Visão crítica de ordens de grandeza na solução e interpretação de resultados e engenharia;

Capacidade de leitura, interpretação e expressão por meios gráficos;

Capacidade de conceber e analisar sistemas, produtos e processos característicos da área de habilitação em Engenharia Mecânica, utilizando modelos adequados;

Capacidade de analisar e ensaiar materiais;

Capacidade de gerenciamento, operação e manutenção de sistemas e processos característicos da área de habilitação em engenharia mecânica;

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— Capacidade de planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos de engenharia, na área mecânica;

— Capacidade de desenvolver atividades práticas, analisando e interpretando resultados.

Competências e Habilidades Complementares

Visando uma formação profissional generalista, além de uma formação multidisciplinar, o currículo do Curso de Engenharia Mecânica deverá dar a seus egressos condições de desenvolverem as seguintes competências e habilidades complementares:

Capacidade de síntese, aliada à capacidade de compreensão e expressão em língua portuguesa;

— Capacidade de obtenção e sistematização de informações; — Capacidade de análises de sistemas energéticos; — Capacidade de gerenciamento de sistemas de produção;

— Capacidade de compreender os problemas administrativos, sócio-econômicos e ambientais.

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ANEXO II à Resolução nº 25/2006 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político- Pedagógico do Curso de Engenharia Mecânica, do Centro de Tecnologia, do Campus I

da UFPB.

Composição Curricular

Curso de Engenharia Mecânica

1. Conteúdos Básicos Profissionais

1.1 Conteúdos Básicos Profissionais

E

Português Instrumental

Língua Inglesa I

Introdução à Programação

Disciplinas Créditos ide Pré-requisitos = 04 60 - 05 75 - | 04 60 ] Cálculo Diferencial e Integral II

Ega de Máquinas 06 Ê 90 - Desenho de Maquinas Assistido por 05 15 E Desenho de Máquinas Computador Cálculo Diferencial e Integral I 04 60 [ - Cálculo Diferencial e Integral II 04 60 Cálculo Diferencial e Integral I Cálculo Diferencial e Integral II Cálculo Diferencial e Integral II 06 90 e Cálculo Vetorial e Geometria LV Analítica Séries e Equações Diferenciais Ordinárias 04 60 | Cáleuo piReeo ind e Enio

e Introdução à Álgebra Linear

Cálculo Vetorial e Geometria Analítica

Introdução à Álgebra Linear

Cálculo das Probabilidades Estatísticas I

Cálculo Vetorial e Geometria Analítica

Cálculo Diferencial e Integral II

Cálculo Numérico

60

Física Geral I

Física Geral II

Física Experimental I

Cálculo Diferencial e Integral II e Introdução à Programação

Física Geral I

Física Geral I

Co-requisito: Física Geral II

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Física Geral II

Física Experimental II

Mecânica dos Fluídos II

06

90

Física Geral II

Física Geral II

Cálculo Diferencial e Integral II e Séries e Equações Diferenciais Ordinárias

Transferência de Calor e Massa

90

Mecânica dos Fluídos II e Termodinâmica I

Cálculo Diferencial e Integral HI, Física Geral Ie Séries e

Mecânica dos Sólidos I 06 90 E . no Equações Diferenciais Ordinárias | Mecânica dos Sólidos II 05 75 Mecânica dos Sólidos 1 Mecânica dos Sólidos HI 05 75 Mecânica dos Sólidos II

Cálculo Diferencial e Integral HI, Séries e Equações

Programação e Controle da Produção

Eletrotécnica 04 60 Diferenciais Ordinárias, Física Geral II e Introdução à Algebra Linear

Química Fundamental 04 60 -

Materiais de Construção Mecânica I 06 90 Química Fundamental Economia | 04 60 -

Administração de Empresas 05 | 75 -

Planejamento das Instalações Industriais 04 60 -

Custos da Produção Industrial 04 60 -

Ciências do Ambiente

Sociologia Aplicada à Engenharia

pia

1.2 Estágio Supervisionado

Estágio Supervisionado

Subtotal

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2. Conteúdos Complementares

2.1 Conteúdos Complementares Obrigatórias

Metodologia do Trabalho Científico

45

Pesquisa Aplicada à Engenharia

Trabalho de Conclusão de Curso

Ter integralizado 90 créditos

Métodos Computacionais Aplicados a Engenharia

Materiais de Construção Mecânica II

Teoria do Controle

30

Máquinas e Acionamentos Elétricos

Cálculo Numérico

Materiais de Construção Mecânica 1

Cálculo Diferencial e Integral HI, Séries e Equações Diferenciais Ordinárias, Introdução à Álgebra Linear e

Introdução à Programação.

Eletrotécnica

Eletrônica Analógica e Digital

Eletrotécnica

Ergonomia 03 45 - Segurança Industrial 03 45 - Instrumentação 03 45 Eletrônica Analógica e Digital Sistemas Fluidomecânicos II 05 75 Mecânica dos Fluídos II Aupnsmentos e Chmandos-Elhdino- 03 45 Mecânica dos Fluídos II pneumáticos Cinemática e Dinâmica de Mecanismos 04 60 Mecânica dos Sólidos 1 Vibrações de Sistemas Mecânicos 03 45 Mecânica dos Sólidos II Conformação Plástica dos Metais 03 45 Matérias de anstução Mecânica II no . Metrologia e Materiais de Fundição e Soldagem dos Metais 03 45 Constmção Mecinica | Fundição e Soldagem dos Usinagem dos Metais 06 90 Metais e Matérias de Construção Mecânica II Cálculo das Probabilidades e Metrologiá 04 60 Estatística [e Desenho de

Máquinas Assitido por Computador

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Elementos de Máquinas 1

Elementos de Maquinas II

Manutenção Industrial

05 75 Mecânica dos Sólidos II |

)

Mecânica dos Sólidos II e 90 Cinemática e Dinâmica dos Mecanismos

60 Elementos de Máquinas I

Máquinas Térmicas

Geração e Distribuição de Vapor

Termodinâmica II e Transferência de Calor e Massa

Termodinâmica II e

| Transferência de Calor e Massa

Condicionamento de Ar, Ventilação e Termodinâmica II e

Refrigeração - Transferência de Calor e Massa Usinagem dos Metais e Oficina Mecânica 04 60 Conformação Plástica dos Metais Termodinâmica 1 04 60 Física Geral II

04 | 60 Termodinâmica 1 [TOTAL 104 1560

1 1.2 1.2 Conteúdos Complementares Optativos

Carga Horária Mínima: 120 h/a (08 créditos) |

Termodinâmica II

1.2.1 Área de Concentração: Materiais e Processos de Fabricação

[as E

Processamento de Materiais Particulados 03

Máquinas Ferramentas

Seleção e Uso de Materiais 03 45 -

Novos Materiais E 03 45 -

Corrosão e Proteção dos Materiais 03 | 45 - E 2.2.2 Área de Concentração: Mecatrônica

Robótica 03 As Introdução à Algebra Linear e

Mecânica dos Sólidos I Controle de Vibração 03 45 Vibrações vie Sistemas

Mecânicos e Teoria de Controle

Controle de Robôs 03 45 Robótica e Teoria de Controle

Controle de Processos 03 45 Teoria de Controle

Projetos de Sistemas Mecânicos Elementos de Máquinas I

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Sistemas Mecânicos de Transporte 03

45 Elementos de Máquinas 1

Mecânica dos Sólidos III e

Estruturas

Extensometria

Controle de Ruído

2.2.3 Termo fluidos

Projeto em Mecânica de Precisão 03 45 Cinemática e Dinâmica de Mecanismos Sistemas CAE/CAD/CAM 03 As Desenho de Máquinas Assistido por Computador Análise Matricial e Modelagem de 03 A5 Mecânica dos Sólidos HI

Mecânicas dos Sólidos II e Instrumentação

Teoria de Controle e Mecânica dos Sólidos I

Processos e Sistemas de Combustão

60 Termodinâmica II

Projeto de Sistemas Termohidráulicos

Modelagem e Simulação de Sistemas

Termo-fluidos 04

Transferência de calor e Massa e Sistemas Fluidomecânicos II

60 Transferência de Calor e Massa

à PR

Projeto de Refrigeração 04

Sistemas Energéticos

e Sistemas Fluidomecânicos II

Condicionamento de Ar,

Ventilação e Refrigeração

Transferência de calor e Massa

2.2.4 Outras Disciplinas Optativas

60 Física Geral HI

Educação Física 02 Empreendedorismo 03 Física Geral IV 04 1.3 1.3 Conteúdos Complementares Flexíveis

Carga Horária Mínima: 60 h/a (04 créditos)

Tópicos Especiais em Engenharia Mecânica |

Tópicos Especiais em Engenharia Mecânica II

Subtotal

(Conteúdos Complementares)

TOTAL

4080

272

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ANEXO III à Resolução nº 25/2006 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político- Pedagógico de Engenharia Mecânica , do Centro de Tecnologia, do Campus I da UFPB.

Curso de Engenharia Mecânica

Fluxograma

Português Instrumental EFE 1º

+

[ap [= L€] fem Fai (o) [s o im) o B [2] pod E [q pu a o (is) be = [a

[92] (O)

e) poa

o) edi (e) as Es) > fis) Es E

e) fa] = fa) Fo) tm B (US) 3 B E o

o LA (o) [SR o, O NS o O Õ ae = o ie B, = Õ Q o DB + ER Le) Õ

Q po O Fem [= Õ < q = (o) E D, 0) Q (9) S o — jm fo) o EN

e) Foo)

Química Fundamental

18] (0)

íngua Inglesa I Ciências do Ambiente Cálculo Diferencial e Integral II x ntrodução à Álgebra Linear Física Geral 1 Desenho de Máquinas ntrodução à Programação Cálculo Diferencial e Integral HI 3º

5 45

75

45 90

3 3

po

Series e Equações Diferenciais Ordinárias

ísica Geral II

Cálculo das Probabilidades Estatísticas I Desenho de Máquinas Assistido por Computador

TE 30 sas E as 420

ateriais de Construção Mecânica I

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ho

8

conomia 1 Cálculo Numérico

ecânica dos Fluidos II e ísica Experimental II

ecânica dos Sólidos II Fundição e Soldagem dos Metais

+ in

pf É É

Materiais de Construção Mecânica Il

+ mn

de a mn

eoria de Controle

420

ransferência de Calor e Massa ermodinâmica II 7º 1

1 mn tn

+

| |

i . | 98)

[em

Elementos de Máquinas 1

Trabalho de Conclusão de Curso Geração e Distribuição de Vapor Maquinas e Acionamentos Elétricos

Sistemas Fluido-Mecânicos II

ho

+ tn

435 9 45 Segurança Industrial 45 letrônica Analógica e Digital 45 ibrações de Sistemas Mecânicos Custos da Produção Industrial Programação e Controle da Produção

as 465

(mn

Resolução Nº 25/2006 - 13/14

EE Aacionamentos e Comandos Hidro-Pneumáticos | as | instrumentação Ts Elementos de Máquinas 5 Manutenção Industrial 6 Plancjamento das Instalações Industriais | 60 | EE ES

, PpisciplmasOpaúivas O | ro]

— isiplimerexveis O To |

RR

Lo ora

Máquinas Térmicas Condicionamento de Ar, Ventilação e Refrigeração EC

45 45 45 45 75

375 120

360

25 12 4

24

272

Resolução Nº 25/2006 - 14/14