UFPB — Universidade Federal da Paraíba Farol Normativoatualizado em 02/11/2026

N7 · Conselhos superiores · CONSEPE

Res. CONSEPE 23/2008

UFPB-CONSEPE-RES-23-2008
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Aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica, do Centro de Tecnologia, Campus I, desta Universidade.

Quem a altera, revoga, supera ou cita (0)

nenhuma registrada no acervo

Em que ela se funda, o que regulamenta, altera, revoga ou cita (3)

3 citação(ões) simples (REMETE A)
  • cita
    Res. CNE/CES 11/2002 em: preâmbulo“a Resolução CNE/CES nº 11, de 11 de março de 2002, que institui as diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em Engenharia;”
  • cita
    Lei 9.394/1996 em: preâmbulo“as diretrizes fixadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº. 9.394/96, que orientam a elaboração curricular;”
  • cita
    Res. CONSEPE 34/2004 em: preâmbulo“a Resolução nº 34/2004 do CONSEPE, que orienta a elaboração e reformulação dos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB.”

Normas irmãs e paralelas · sugestão

Irmãs são citadas pelas mesmas normas que citam esta; paralelas citam as mesmas bases que esta sem se citarem. Não é relação normativa.

Texto integral

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Transcrição para consulta; não substitui a publicação oficial. 3 citação(ões) ligada(s) à norma citada; 9 artigo(s) com âncora.

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO RESOLUÇÃO N° 23/2008 Aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica, do Centro de Tecnologia, Campus I, desta Universidade. O CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA, no uso de suas atribuições e tendo em vista o que deliberou em reunião realizada em 19 de maio de 2008 (Processo nº 23074.008054/08-11), CONSIDERANDO: a necessidade de capacitação de profissionais para atuar nos campos de trabalho emergentes na área de engenharia elétrica; os critérios e os padrões de qualidade estabelecidos pela UFPB para formação de profissionais; a importância de um Projeto Político Pedagógico dinâmico e atualizado em constante processo de avaliação; as diretrizes fixadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº. 9.394/96, que orientam a elaboração curricular; a Resolução CNE/CES nº 11, de 11 de março de 2002, que institui as diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em Engenharia; a Resolução nº 34/2004 do CONSEPE, que orienta a elaboração e reformulação dos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB. RESOLVE:

Art. 1o Aprovar o Projeto Político Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica, modalidade Bacharelado, do Centro de Tecnologia, no Campus I.

2

§ 1º Compreende-se o Projeto Político Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica, Bacharelado, como sendo o conjunto de ações sócio-políticas e técnico-pedagógicas relativas à formação profissional que se destinam a orientar a concretização curricular do referido Curso.

§ 2º As definições relativas aos objetivos do Curso, perfil profissional, e competências, habilidades e campo de atuação dos formandos encontram-se relacionadas no Anexo I.

Art. 2º O Curso de Engenharia Elétrica tem como finalidade conferir o grau de bacharel aos alunos que cumprirem as determinações constantes na presente Resolução.

Parágrafo único. O Curso de Engenharia Elétrica oferecerá as seguintes habilitações: Generalista; Eletrônica; Controle e Automação; e Sistemas de Energia.

Art. 3º O Curso de Engenharia Elétrica, Bacharelado, funcionará no turno diurno, com a duração mínima de 09 (nove) e máxima de 14 (quatorze) períodos letivos e o currículo será integralizado em 3.765 (três mil setecentos e sessenta e cinco) horas/aula, equivalentes a 251 (duzentos e cinqüenta e um) créditos.

Parágrafo único. Será permitida a matrícula em no máximo 33 (trinta e três) créditos e mínimo 18 (dezoito) créditos por período letivo.

Art. 4º A estrutura curricular, integrante do Projeto Político-Pedagógico, resulta de conteúdos fixados de acordo com as especificações abaixo, sendo desdobrados conforme especificado no Anexo II. Composição CurricularConteúdos Curriculares

Carga

Créditos*

%

1. Conteúdos Básicos Profissionais 1.1 Conteúdos Básicos

Horária 3165 1815

211 121

84,1 48,2

1.2 Conteúdos Profissionais

1170

78

31,1

1.3 Estágio Supervisionado

180

12

4,8

2. Conteúdos Complementares Específicos

600

40

15,9

2.1 Conteúdos Complementares Obrigatórios

240

16

6,4

2.2 Conteúdos Complementares Optativos

300

20

7,9

2.3 Conteúdos Complementares Flexíveis

60

04

1,6

TOTAL

3765

251

100

* Cada crédito equivale a 15 h/aula.

Art. 5º As modalidades de componentes curriculares serão as seguintes:

I – disciplinas;

II – atividades:

a) atividades de iniciação à pesquisa e/ou extensão;

b) atividades de monitoria;

c) elaboração de trabalho de conclusão de curso;

d) participação em eventos;

III – estágios;

3

IV – outras atividades relevantes para a formação do aluno, mediante aprovação do colegiado.

§ 1º O Estágio Supervisionado está incluído nos conteúdos básicos profissionais, com um total de 180 (cento e oitenta) horas/aula, equivalentes a 12 créditos.

§ 2º Nos conteúdos curriculares serão incluídas as disciplinas Metodologia do Trabalho Científico e Pesquisa Aplicada à Engenharia Elétrica que constituirão a base para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão do Curso – TCC.

§ 3º As modalidades de componentes previstas nos Incisos II, III e IV deste artigo serão regulamentadas pelo Colegiado do Curso para fins de integralização curricular.

Art. 6º O Curso adotará o regime de créditos.

Parágrafo único. A estruturação curricular, resultante da lógica de organização do conhecimento, em períodos letivos, será feita conforme especificado no Anexo III.

Art. 7º O Projeto Político-Pedagógico de que trata a presente Resolução será acompanhado e avaliado pelo Colegiado do Curso.

Art. 8º Serão vedadas alterações, num prazo inferior a 09 (nove) períodos letivos, ressalvados os casos de adaptação às normas emanadas pelo CNE e pelo CONSEPE, considerando também as emergências sócio-político-educativas.

Parágrafo único. Adaptações curriculares serão aprovadas pelo Colegiado do Curso e os Departamentos envolvidos, e encaminhadas ao CONSEPE, ouvida a Pró-Reitoria de Graduação, para aprovação.

Art. 9º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação. Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa, 21 de maio de 2008.

RÔMULO SOARES POLARI Presidente

4

ANEXO I da Resolução nº 23/2008 do CONSEPE, que aprova o Projeto PolíticoPedagógico do Curso de Engenharia Elétrica, do Centro de Ciências de Tecnologia, do Campus I da UFPB. DEFINIÇÕES DO CURSO

1. Objetivo do Curso Formar engenheiros eletricistas, com formação crítica, capacitando-os a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando–os na identificação e resolução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade.

2. Perfil Profissional O Engenheiro Elétrico é um profissional com uma formação geral sólida, com capacidade para responder às mudanças circunstanciais do mercado de trabalho e apto para projetar e implementar sistemas diversos utilizados para efetuar o processamento da energia elétrica e da informação na forma de sinais elétricos digitais e analógicos. O curso de graduação em Engenharia Elétrica da Universidade Federal da Paraíba deverá optar por um curso com ênfase na formação generalista, sistemas de energia, eletrônica e controle e automação.

3. Competências e Habilidades O Engenheiro Eletricista deverá ter competências e habilidades para:

1. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais aos problemas de engenharia elétrica;

2. Projetar e conduzir experimentos em engenharia elétrica e interpretar seus resultados;

3. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos na área de Engenharia Elétrica;

4. Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia Elétrica;

5. Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia de Elétrica;

6. Desenvolver e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas;

7. Supervisionar a operação e a manutenção de sistemas elétricos e eletrônicos;

8. Avaliar criticamente ordens de grandeza e significância de resultados numéricos;

5

9. Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;

10. Atuar em equipes multidisciplinares;

11. Compreender e aplicar a ética e a responsabilidade profissional;

12. Avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e ambiental. Facilidade de trabalho em controle de processos que permita analisar e avaliar as características desses sistemas de controle utilizados em indústrias, selecionar os sistemas de controle adequados das variáveis de processo, inferir o mecanismo de atuação de um sistema de controle utilizado em uma indústria e formular sistemas de controle para sistemas industriais;

13. Conhecimento sólido em características que permitam compreender e antecipar as necessidades do mercado, planejando adequadamente a produção em termos de quantidade e qualidade dos produtos;

14. Conhecimento em proteção ambiental que permita compreender e antecipar os impactos ambientais em implantação de sistemas de geração de energia.

15. Potencial de trabalho nas áreas humanas: relações interpessoais, liderança, iniciativa, comunicabilidade e habilidade para resolver problemas.

4. Campo de Atuação Profissional O Engenheiro Eletricista, de um modo geral, lida com projeto, instalação e manutenção de aparelhagem elétrica e/ou eletrônica. Mais especificamente, este profissional tem suas atividades relacionadas à materiais elétricos e eletrônicos, controles automáticos, computadores, eletrônica industrial, sistemas de telecomunicações, geração, transmissão e distribuição de energia elétrica, eficiência energética e circuitos elétricos e eletrônicos. O avanço tecnológico que o país tem atingido proporciona um mercado de trabalho favorável ao Engenheiro Eletricista. Este fato está relacionado à diversos programas que vem sendo desenvolvidos por parte do Governo e da iniciativa privada, tais como: modernização e ampliação dos sistemas de telecomunicações; modernização das industrias (automação); ampliação, modernização e construção de hidrelétricas; aperfeiçoamento da forma de transmissão e distribuição de energia elétrica. Pode-se, também, citar um campo crescente de absorção desse profissional que é o ensino e a pesquisa.

6

ANEXO II da Resolução nº 23/2008 do CONSEPE, que aprova o Projeto PolíticoPedagógico do Curso de Engenharia Elétrica, do Centro de Ciências de Tecnologia, do Campus I da UFPB.

1. Conteúdos Básicos e Profissionais

1.1 Conteúdos Básicos Créditos

Carga Horária

Pré-requisitos

01 – Metodologia do Trabalho Científico

03

45

--

02 – Pesquisa Aplicada à Engenharia Elétrica

03

45

--

03 – Português Instrumental

04

60

--

04 – Língua Inglesa I

05

75

--

05 – Iniciação à Computação

04

60

--

06 – Técnicas de Programação

04

60

Iniciação à Computação

07 – Desenho Básico para Engenharia Elétrica

04

60

--

08 – Cálculo Diferencial e Integral I

04

60

09 – Cálculo Diferencial e Integral II

04

60

10 – Cálculo Vetorial e Geometria Analítica

04

60

11 – Introdução à Álgebra Linear

04

60

12 – Cálculo Diferencial e Integral III

04

60

13 – Séries e Equações Diferenciais Ordinárias

04

60

14 – Cálculo das Probabilidades e Estatística I

04

60

15 – Introdução à Processos Estocásticos

04

60

16 – Cálculo Numérico

04

60

17 – Funções de uma Variável Complexa

04

60

19 – Física Geral I

04

60

-Cálculo Diferencial e Integral I -Cálculo Vetorial e Geometria Analítica Cálculo Diferencial e Integral II; Cálculo Vetorial e Geometria Analítica Cálculo Diferencial e Integral II; Introdução à Álgebra Linear Cálculo Diferencial e Integral II Cálculo das Probabilidades e Estatística I Iniciação à Computação; Cálculo Diferencial e Integral III Cálculo Diferencial e Integral III --

20 – Física Geral II

04

60

21 – Física Experimental I

02

30

22 – Física Geral III

04

60

23 – Física Experimental II 24 – Mecânica dos Fluidos II

02 05

30 75

Disciplinas

Física Geral I Física Geral I; Física Geral

II Física Geral I Física Geral III Cálculo Diferencial e Integral III; Séries e

7

25 – Mecânica dos Sólidos I

06

90

26 – Mecânica dos Sólidos II

05

75

Equações Diferenciais Ordinárias Cálculo Diferencial e Integral III; Séries e Equações Diferenciais Ordinárias; Física Geral I Mecânica dos Sólidos I

27 – Química Fundamental

04

60

--

28 – Introdução à Ciência dos Materiais

04

60

Química Fundamental

29- Economia I

04

60

--

30 – Administração para Engenharia

03

45

--

31 – Ciências do Ambiente

03

45

--

32- Sociologia do Trabalho

04

60

--

33 – Sistemas Elétricos

05

75

34 – Circuitos Elétricos I

05

75

35 – Circuitos Elétricos II

04

60

Cálculo Numérico; Circuitos Elétricos II; Conversão de Energia Séries e Equações Diferenciais Ordinárias Circuitos Elétricos I

36 – Eletromagnetismo I

04

60

Física Geral III

37 – Dispositivos Eletrônicos

04

60

Circuitos Elétricos I

38 – Eletrônica

05

75

Dispositivos Eletrônicos

39 – Eletrônica de Potência

05

75

40 – Materiais Elétricos

04

60

41 – Conversão de Energia

05

75

Eletrônica Física Geral III; Introdução à Ciência dos Materiais Eletromagnetismo I

42 – Máquinas Elétricas

05

75

43 – Teoria de Controle

04

60

45 – Controle I

05

75

46 – Análise de Sinais e Sistemas

04

60

47 – Princípios de Comunicações

05

75

48 – Circuitos Lógicos

05

75

Conversão de Energia Iniciação à Computação; Introdução à Álgebra Linear; Cálculo Diferencial e Integral III; Séries e Equações Diferenciais Ordinárias Teoria de Controle Séries e Equações Diferenciais Ordinárias; Funções de uma Variável Complexa Introdução à Processos Estocásticos; Análise de Sinais e Sistemas --

49 – Arquitetura de Sistemas Digitais

05

75

Circuitos Lógicos

1.2 Conteúdos Profissionais

8 50 – Instrumentação Eletrônica

04

1.3 Estágio Curricular 51 – Estágio Supervisionado TOTAL

60

Eletrônica

12

180

211

3165

2. Conteúdos Complementares Específicos 2.1 Conteúdos Complementares Obrigatórias do Generalista e das Habilitações 2.1.1 Generalista 52 – Instalações Elétricas

04

60

53 – Acionamentos e Controles Elétricos

04

60

54 – Técnicas de Medição

04

60

Sistemas Elétricos; Materiais Elétricos Eletrônica de Potência; Máquinas Elétricas Sistemas Elétricos

55 – Trabalho de Conclusão de Curso – TCC

04

60

180 horas

56 - Filtros Elétricos

04

60

57 - Instrumentação Industrial

04

60

58 - Microcontroladores e Microprocessadores

04

60

Eletrônica Instrumentação Eletrônica Eletrônica; Arquitetura de Sistemas Digitais

04

60

60 - Acionamentos e Controles Elétricos

04

60

61 - Filtros Elétricos

04

60

62 - Instrumentação Industrial

04

60

04

60

180 horas

04

60

Sistemas Elétricos; Materiais Elétricos

Total

16

2.1.2 Habilitação: Eletrônica

59 - Trabalho de Conclusão de Curso – TCC Total

180 horas

16

2.1.3 Habilitação: Controle e Automação

63 - Trabalho de Conclusão de Curso – TCC

Total

Eletrônica de Potência; Máquinas Elétricas Eletrônica Instrumentação Eletrônica

16

2.1.4 Habilitação: Sistemas de Energia 64 - Instalações Elétricas

9 65 - Técnicas de Medição

04

60

Sistemas Elétricos

66 - Análise de Sistemas Elétricos 63 - Trabalho de Conclusão de Curso – TCC

04

60

Sistemas Elétricos

04

60

180 horas

16

240

TOTAL

2.2 Conteúdos Complementares Optativos do Generalista e das Habilitações (Mínimo de 20 créditos/ 300 horas) 2.2.1 Generalista O aluno poderá cursar até 08 créditos de cada habilitação, perfazendo um total de 20 créditos.

20

300

64 - Automação Inteligente

04

60

65 - Conversores Estáticos e Eletromecânicos

04

60

66 - Informática Industrial

04

60

67 - Sistemas de Aquisição de Dados e Interfaces

04

60

68 - Controle de Processos

04

60

69 - Sistemas de Automação Industrial

04

60

70 - Sistemas a Eventos Discretos

04

60

71 – Sistemas em Tempo Real

04

60

04

60

Arquitetura de Sistemas Digitais

04

60

Eletrônica

04

60

Eletrônica

75 - Comunicação Digital

04

60

76 - Projeto de Circuito Integrados

04

60

77 - Sistemas de Aquisição de Dados e Interfaces

04

60

78 - Arquitetura Avançada para computação

04

60

79 – Circuitos para Comunicações

04

60

2.2.2 Habilitação:Controle e Automação Controle I Eletrônica de Potência; Máquinas Elétricas Arquitetura de Sistemas Digitais Instrumentação Eletrônica Controle I; Instrumentação Industrial Arquitetura de Sistemas Digitais Arquitetura de Sistemas Digitais Técnicas de Programação; Arquitetura de Sistemas Digitais

2.2.3 Habilitação: Eletrônica 72 - Processamento Digital de Sinais 73 - Sistemas de Processamento de Áudio e Vídeo 74 - Estrutura e Concepção de Circuitos Integrados

Princípios de Comunicações Dispositivos Eletrônicos Instrumentação Eletrônica Arquitetura de Sistemas Digitais Eletrônica; Princípios

10 de Comunicações 2.2.4 Habilitação: Sistemas de Energia 80 - Proteção de Sistemas Elétricos

04

60

Informática Industrial

81 - Distribuição de Energia Elétrica

04

60

Informática Industrial

82 - Equipamentos Elétricos

04

60

Automação Inteligente

83 - Gestão Energética

04

60

Sistemas Elétricos

84 - Geração de Energia Elétrica

04

60

85 - Conversores Estáticos e Eletromecânicos

04

60

86 - Fontes Renováveis e Utilização da Energia

04

60

87 – Proteção de Sistemas Elétricos

04

60

Conversão de Energia Eletrônica de Potência; Máquinas Elétricas Eletrônica de Potência; Máquinas Elétricas Informática Industrial

Total 2.3 Conteúdos Complementares Flexíveis

20

300

04

60

04

60

88.Tópicos Especiais em Engenharia Elétrica TOTAL

11

ANEXO III da Resolução nº 23/2008 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Engenharia Elétrica do Centro de Ciências de Tecnologia, do Campus I da UFPB. Fluxograma do Curso de Engenharia Elétrica Primeiro 28 créditos

Segundo 28 créditos

Terceiro 29 créditos

Quarto 29 créditos

Quinto 28 créditos

Sexto 29 créditos

Sétimo 29 créditos

Oitavo 28 créditos

Nono 24 créditos

Expressão Gráfica 04 Metodologia do trabalho Científico 03 Cálculo Vetorial e geometria Analítica 04 Cálculo Diferencial e Integral I 04 Sociologia do Trabalho 04

Iniciação à computação 04

Arquitetura de sistemas digitais 05 Cálculo das Probabilidades e Estatística I 04 Séries de equações diferenciais ordinárias 04 Cálculo Diferencial e Integral III 04 Economia para Engenheiros 04

Mecânica dos sólidos I 06 Funções de uma variável complexa 04

Circuitos elétricos II 04 Física experimental

II 02

Teoria de controle 04 Eletrônica 05

Controle I 05 Eletrônica de potência 05

Complementar Obrigatória I 04 Complementar Obrigatória II 04

Circuitos elétricos I 05

Dispositivos eletrônicos 04

Ciências do ambiente 03

Instrumentação eletrônica 04

Complementar Obrigatória II 04

Estágio supervisionado 12 Trabalho de conclusão de curso 04 Complementar Optativa

V 04

Introdução à processos estocásticos 04 Física experimental I 02

Análise de sinais e sistemas 04 Mecânica dos sólidos II 05

Materiais elétricos 04

Sistemas elétricos 05

Mecânica dos fluidos II 05

Princípios de comunicações 05

Complementar Optativa

I 04 Complementar Optativa

II 04 Complementar Optativa

III 04 Complementar Optativa

IV 04

Introdução à álgebra linear 04 Cálculo Diferencial e Integral II 04 Física Geral I 04 Circuitos lógicos 05

Língua Inglesa I 05

Química fundamental 04

Física Geral II 04

Física geral III 04

Eletromagnetismo 05

Conversão de energia 05

Máquinas elétricas 05

Português Instrumental 04

Administração para engenheiros 03

Introdução à ciências dos materiais 04

Cálculo numérico 04

Técnicas de Programação 04

Pesquisa Aplicada à Engenharia Elétrica 03

--

Complementar Flexível 04 --

--

--

12

Específicas por Habilitação Eletrônica 8° Período 9° Período

Controle e Automação 8° Período 9° Período

Sistemas de Energia 8° Período 9° Período

Formação Geral 8° Período 9° Período

24 Créditos

08 Créditos

12 Créditos

08 Créditos

12 Créditos

08 Créditos

12 Créditos

08 Créditos

Complementar Optativa

I 04 Complementar Optativa

II 04 Complementar Optativa

III 04 Complementar Optativa

IV 04 Filtros Elétricos 04

Complementar Optativa

V 04 Tópicos Especiais em Eng. Elétrica 04

Complementar Optativa

I 04 Complementar Optativa

II 04 Complementar Optativa

III 04 Complementar Optativa

IV 04 Acionamentos e controles elétricos 04 Filtros Elétricos 04

Complementar Optativa

V 04 Tópicos Especiais em Eng. Elétrica 04

Complementar Optativa

I 04 Complementar Optativa

II 04 Complementar Optativa

III 04 Complementar Optativa

IV 04 Análise de Sistemas Elétricos 04 Instalações elétricas 04

Complementar Optativa

V 04 Tópicos Especiais em Eng. Elétrica 04

Complementar Optativa

I 04 Complementar Optativa

II 04 Complementar Optativa

III 04 Complementar Optativa

IV 04 Acionamentos e controles elétricos 04 Técnicas de Medição 04

Complementar Optativa

V 04 Tópicos Especiais em Eng. Elétrica 04

Microcontroles e Microprocessado 04 Instrumentação Industrial 04

Trabalho de Conclusão de Curso 04

Instrumentação Industrial 04

Trabalho de Conclusão de Curso 04

Técnicas de Medição 04

Trabalho de Conclusão de Curso 04

Instalações elétricas 04

Trabalho de Conclusão de Curso 04