Res. CONSEPE 15/2006

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL | UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA . CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

RESOLUÇÃO Nº 15/2096 Aprova o Projeto Politico-Pedagógico do Curso de Engenharia Civil, do Centro de Tecnologia, Campus I, desta Universidade, e revoga as Resoluções 31/77 e 11/79, do CONSEPE.

O Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, da Universidade Federal da Paraíba, no uso de suas atribuições e tendo em vista o que deliberou em reunião realizada em 14 de março de 2006 (Processo nº 23074.029260/05-41),

CONSIDERANDO:

a necessidade de capacitação de profissionais para atuar nos campos de trabalho emergentes na área de engenharia civil;

os critérios e os padrões de qualidade estabelecidos pela UFPB para formação de profissionais;

a importância de um Projeto Político Pedagógico dinâmico e atual que estará em constante processo de avaliação;

as diretrizes fixadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96, que orientam a elaboração curricular;

a Resolução CONSEPE/UFPB nº. 34/2004, que orienta a elaboração e reformulação dos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB;

a Resolução CNE/CES nº. 11, de 11 de março de 2002, que institui as diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em Engenharia,

RESOLVE:

¶Art. 1º Aprovar o Projeto Político Pedagógico do Curso de Engenharia Civil, modalidade: Bacharelado, do Centro de Tecnologia, no Campus 1.

8 1º Compreende-se o Projeto Político Pedagógico do Curso de Engenharia Civil, Bacharelado, como sendo o conjunto de ações sócio-políticas e técnico-pedagógicas relativas à formação profissional que se destinam a orientar a concretização curricular do referido Curso.

8 2º As definições relativas aos objetivos do Curso, perfil profissional, e competências, habilidades e campo de atuação dos formandos encontram-se relacionadas no Anexo 1.

¶Art. 2º O Curso de Engenharia Civil tem como finalidade conferir o grau de bacharel aos alunos que cumprirem as determinações constantes na presente Resolução.

¶Art. 3º O Curso de Engenharia Civil, Bacharelado, funcionará no tumo diumo, com a duração minima de 09 (nove) e máxima de 14 (quatorze) períodos letivos e o currículo será integralizado em 4.050 (quatro mil e cingúenta) horas, equivalentes a 270 (duzentos e setenta) créditos.

Parágrafo único. Será permitida a matricula em no máximo 43 (quarenta e três) créditos e mínimo 17 (dezessete) créditos por período letivo.

¶Art. 4º A estrutura curricular, integrante do Projeto Político-Pedagógico, resulta de conteúdos fixados de acordo com as especificações abaixo, sendo desdobrados conforme especificado no Anexo II

Composição Curricular

| Conteúdos Curriculares Créditos (*) | na ia

|1.Conteúdos Básicos Profissionais 173 2.595

1.1 Conteúdos Básicos Gerais ne 97 1.455 1.2 Conteúdos Básicos Profissionais 840

| 1.4 Estágio S isionado

2. Conteúdos Complementares

| 2.1 Conteúdos Complementares Obrigatórios

2.2 Conteúdos Complementares Optativos

35,9

2.3 Conteúdos Complementares Flexíveis

Total 270 4.050 100,0 * Cada crédito equivale a 15 h/aula.

¶Art. 5º As modalidades de componentes curriculares serão as seguintes:

I- disciplinas; H — atividades:

a) atividades de iniciação à pesquisa e/ou extensão;

b) atividades de monitoria;

c) elaboração de trabalho de conclusão de curso;

d) participação em eventos; Hi — estágios;

IV — outras atividades relevantes para a formação do aluno, mediante aprovação do colegiado. 8 1º O Estágio Supervisionado está incluído nos conteúdos básicos profissionais e terá duração de 300 (trezentas) horas/aula, equivalentes a 20 créditos.

$ 2º Nos conteúdos complementares obrigatórios serão incluídas as disciplinas Metodologia do Trabalho Científico e Pesquisa Aplicada à Engenharia Civil que constituirão a base para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão do Curso — TCC.

8 3º As modalidades de componentes previstas nos Incisos IH, II e IV deste artigo serão regulamentadas pelo Colegiado do Curso para fins de integralização curricular.

¶Art. 6º O Curso adotará o regime de créditos.

Parágrafo único. A estruturação curricular, resultante da lógica de organização do conhecimento, em periodos letivos, será feita conforme especificado no Anexo TI.

¶Art. 7º O Projeto Político-Pedagógico de que trata a presente Resolução será acompanhado e avaliado pelo Colegiado do Curso.

¶Art. 8º Serão vedadas alterações, num prazo inferior a 09 (nove) períodos letivos, ressalvados os casos de adaptação às normas emanadas pelo CNE e pelo CONSEPE, considerando também as emergências sócio-político-educativas.

Parágrafo único. Adaptações curriculares serão aprovadas pelo Colegiado do Curso e os Departamentos envolvidos, e encaminhadas ao CONSEPE, ouvida a Pró-Reitoria de Graduação, para aprovação.

¶Art. 9º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

¶Art. 10. Ficam revogadas as Resoluções 31/77 e 11/79, do CONSEPE, e demais disposições em contrário.

Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa, 09 de maio de 2006.

o lua Ur a 5 /' RÔMULO SOARES POLARI Presidente :arta Yara Campos Matos :e-Reitora no exercicio da Reitoria

+d

ANEXO I da Resolução nº 15/2006 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógics do Curso de Engenharia Civil, do Centro de Ciências de Tecnologia, do Campus I da UFPB.

DEFINIÇÕES DO CURSO

1. Objetivo do Curso

A Engenharia Civil, enquanto área de atuação profissional ou modalidade da Engenharia, pode ser caracterizada como o campo de atividade que, pela utilização de princípios, normas € conhecimentos técnico-científicos, abrange a concepção, o planejamento, o projeto, a execução ou implantação, a operação, a manutenção e o controle das edificações em geral e das infra-estruturas, sistemas de transportes, recursos hídricos e saneamento, sob a égide dos preceitos de economicidade, segurança, durabilidade e respeito ao meio ambiente.

2. Perfil do Engenheiro Civil

O Engenheiro Civil, formado pela UFPB sob a vigência do currículo ora proposto, deverá ter um perfil profissional generalista, típico da natureza politécnica da profissão. O seu conhecimento do instrumento científico básico da Engenharia Civil, principalmente no campo da matemática, da física e da química, deverá deixá-lo apto a acompanhar o desenvolvimento científico-tecnológico, em seu campo de atividade profissional, permitindo também, uma preparação suficiente para o prosseguimento de estudos em nível de pós-graduação. Em termos gerais, os conhecimentos obtidos na graduação aportarão capacidade técnica e discernimento, responsabilidade profissional e social, para o desenvolvimento de trabalhos profissionais, em qualquer das áreas e funções ao alcance do engenheiro civil. Espera-se, formar profissionais com competência e sólida formação técnico-científica, que o capacite a absorver e desenvolver novas tecnologias, estimulando a sua atuação crítica e criativa na identificação e solução de problemas, considerando seus aspectos políticos, econômicos, sociais, ambientais e culturais, com visão ética e humanística, em atendimento às demandas da sociedade.

3. Competências e Habilidades do Engenheiro Civil

O curso de Engenharia Civil forma engenheiros civis generalistas, com competências e habilidades para:

» Realizar e coordenar projetos nas áreas de Construção Civil, Estruturas, Materiais, Geotecnia, Transportes, Hidrotecnia, Saneamento, Meio Ambiente e Engenharia Legal,

* Preparar orçamentos e planejamentos de obras;

= Coordenar, controlar e fiscalizar obras nas áreas referidas anteriormente.

» Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados;

«* Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos;

= Planejar e supervisionar,

*« Elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia;

= Identificar, formular e resolver problemas de engenharia;

* Desenvolver e utilizar novas ferramentas técnicas;

= Avaliar, criticamente, ordens de grandeza e significância de resultados e números;

* Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;

* Atuar em equipes multidisciplinares;

= Avaliar o impacto das atividades de engenharia no contexto social e ambiental;

- Avaliar a viabilidade econômica de projetos de engenharia;

- Elaborar relatórios em linguagem acessível que contribua para o desempenho, eficiência e eficácia de seus usuários,

=» Resolução de problemas técnicos, administrativos, culturais e sociais, comprometidos com a ética;

- Formar profissionais com condições de planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços sócio-econômicos de obras e instalações.

4. Campo de Atuação

O campo de atuação do Engenheiro Civil é bastante amplo, respondendo pelo atendimento de funções básicas que visam ao bem-estar, à proteção ambiental e ao desenvolvimento da sociedade através de sua atuação científica, tecnológica e administrativa em obras portuárias, estradas, aeroportos, sistema de água e esgoto, edificações, entre outras. O profissional poderá atuar nas fases de concepção, construção, operação e manutenção de

edificações e de infra-estruturas em geral. Poderá trabalhar também como pesquisador na área da engenharia civil.

ANEXO IH da Resolução nº 15/2006 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político- Pedagógico do Curso de Engenharia Civil, do Centro de Ciências de Tecnologia, do Campus | da UFPB.

Composição Curricular do Curso de Engenharia Civil

1. Conteúdos Básicos Profissionais

1.1 Conteúdos Básicos Gerais Rê ua E Carga e Disciplinas Créditos E: fds Pré-requisitos Cálculo Diferencial integral 1 04 60 Não há Economia | Não há

press [o |] Não á Calculo Vetorial e Geometria Analítica Não há [Desenho Básico para Engenharia À EC EC

| Geologia Aplicada à Engenharia Química Fundamental

Introdução à Álgebra Linear Calculo “al a

Sosa do Ti DS E Cálculo Diferencial e Integral II 04 | 60 | Cálculo Diferenciale Integral! Fc Gr EC RC

Desenho Básico para Engenharia

04 E»

Civil Elementos de Arquitetura 03 Desenho Arquitetônico Cálculo das Probabilidades e Estatística 04 Cálculo Diferencial e Integral 1.

Introdução à Programação Não há Cálculo Diferencial e Integral II. Cálculo Diferencial e Integral TI Calculo Vetorial e Geometria Analítica.

Física Geral D 04 60 Física Geral I Física Experimental | 02 30 Física Geral I

= e al nn Aun Cálculo Diferencial e Integral IL. Séries e Equações Diferenciais Ordmárias Introdução Álgebra Linear Ciências do Ambiente

60 03 45 Não há Fisica Geral UI Q4 60

Fisica Geral IL

Cálculo Numérico 04 60 pç E que Introdução à Programação. Fisica Experimental II Fi ísica Geral Im

Pers nm [ro fra po ei

Administração de Empresas de Construção Fars Construção de Edifícios I

Civil 1.2 Conteúdos Básicos Profissionais

(SUB TOTAL

Materiais de Construção Civil L ou | Geologia Aplicada à Engenharia

Materiais de Construção Civil H 04 60 Materiais de Construção | Niceia sd 6 Insuáia: 06 90 Física Geral 1. Cálculo Diferencial e Mecânica dos Fluídos 06 aC Topografia qo Cálculo Diferencial e ai L E Saormaça Industrial Es Não há Mecânica dos Solos H Mecânica dos Solos I Hidráulica o 75 Mecânica dos Fluídos Resistência dos Materiais IL | 60 Resistência dos Materiais L. Física Experimental Il. Introdução à Eletrotécnica 04 60 Algebra Linear. Cálculo Diferencial e Integral HI Geologia Aplicada à Engenharia. 04 60 Cálculo das Probabilidades e Estatística Mecânica dos Fluidos. 56 840 1.3 Estagio Curricular Estágio Supervisionado Curricular [20 Ter concluído 190 Créditos SUB TOTAL 20 300 TOTAL DE CONTEUDOS BÁSICOS 173 2.595

PROFISSIONAIS

2. Conteúdos Complementares 2.1 Conteúdos Complementares Obrigatórios

- I Cálculo das Probabilidades e Análise de Sistemas de Transporte 04 | 60 Estatística 1 Análise Estrutural 1 04 | 60 Resistência dos Materiais 1]. Topografia. Análise de Sistemas de Estradas e Transporte 1 | 04 60 Transporte. Instalações Pidráuhicas e Samtárias | 04 60 Desenho Arquitetômico. Hidráulica. Resistência dos Materiais II. Estrutura de concreto Armado | | Q4 Desenho Adqiteiêiico. Estradas e Transportes 1. Mecânica Estradas e Transportes 1 04 dos Solos Instalações Elétricas e Prediais 04 Eletrotécnica Moda Cena ER Pesquisa Aplicada à Engenharia 03 45 ão há : , : Hidráulica. Ciência do Ambiente. Sistema de Abastecimento de Água 04 60 Eliedioçia Estruturas de Aço | 04 60 Análise Estrutural I c ão de Edifícios 1 qq 60 Instalações Elétricas e Prediais.

Instalações Hidráulicas e Sanitárias.

| Materiais de Construção II. Análise | Estrutural 1

Anáhse Estrutural 1

Estrutura de concreto Armado I Hidráulica. Sistema de Abastecimento de Agua.

04 60 Estradas e Transportes I

Variável Instalações Elétricas e Prediais. Instalações Hidráulicas e Sanitárias. Materiais de Construção H. Análise Estrutural É Ter concluído 190 créditos

Estrutura de Concreto Armado H

Sistemas de Esgoto e Drenagem | Pavimentação pr

nm em Engenharia I

Construção de Edifícios Ti

|

| Trabalho de Conclusão de Curso SUB TOTAL

Análise Estrutural IL Estrutura de

| | | a | P E | a Concreto Armado II. Hidráulica. Mecânica dos Solos Berrageno | u | se | EE Bdologãa Recursos Hidricos 04 60 Hidrologia | Irrigação e Drenagem 04 60 Hidrologia Gestão de Residuos Sólidos Urbanos oq 60 Ciências do Ambiente rs Topografia. Análise de Sistemas de Ersspento Público Urbano 04 60 SS dis | Topografia. Análise de Sistemas de | Engenharia de Tráfego q | T pi Plangjamento e Controle da Produção 04 60 Construção de Edifícios | Estruturas de Madeira 02 Análise Estrutural 1 E Geral IV | 04 | 60 Física Geral HI | Estruturas Hidráulicas | q | 60 Hidrologia Análise Estrutural Fl. Estrutura de Estruturas de Concreto Protendido | 04 60 Concreto 4 lo IL Engenharia Legal 04 60 Construção de Edifícios 1 na Análise Estrutural E, Estrutura de je = a | Concreto Armado II.

| | Estrutura de Concreto Armado H. Dione | Análise Estrutural II l Tópicos em Engenharia H | 04 | Variável | ; Sistema de Abastecimento de Água. Tratamento de Agua e Esgoto 04 | 60 Ciências do Ambiente Saneamento Ambiental | 04 | 60 Ciências do Ambiente E ei Hidrologia. Análise de Sistemas de Transporte Hidroviârio | 04 | 60 Transporte Transporie Aéreo 04 | 60 Análise de Sistemas de Transporte. Transporte Ferroviário 04 60 Pavimentação. Análise de Sistemas de Transporte. Patologias e Reabilitação das Constrações | 03 45 Análise Estrutural Il. Estrutura de

E t

e

Concreto Armado Il.

Avaliação e Perícias de Engenharia : 60 Construção de Edifícios I

Geoprocessamento 04 |-60 Topografia Estabilidade de Taludes 04 60 Mecânica dos Solos IH Introdução ao Método dos Elementos Finitos l 04 oo | Análise ra a | | Numérico. | 2.3 Conteúdos Complementares Flexíveis | Tópicos em Engenharia HI 03 45 Não há l SUB TOTAL 03 45 —| [TOTAL (Conteúdos Complementares) | 97 | 1.455 | TOTAL o 20 | 4950 | |

[página 10 — OCR com correção de rotação (270°)]

ANEXO TI da Resolução nº 15/2006 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Engenharia Civil, do Centro de Ciências de Tecnologia, do Campus I da UFPB.

1º Período

Psicologia do Trabalho 05 er

Química Fundamental 04 er

Cálçulo Diferencial Integral T 04 er

Cálculo Vetorial e Cieometria Analítica 04 er Economia T 04 er

Desenho Básico para Eng. Civil 04 er

TOTAL 25 cr 375h

2º Período

Metodologia Científica 03 cr

Introdução à Algebra Linear 04 er

Cálculo Diferencial Integral 04 er

Física Geral T 04 cr

Geologia Aplicada à Engenharia

04 er Desenho Arquitetônico 04 cr

23 ex 348 h

3º Período

Introdução à Programação Oder

Cálculo das Probabilidades e Fstatística O4 gr Cálculo Dilerencial Integral HI 06 er Fisica Geral II Oder

Física Experimental 7 02 cr

Materiais de Construção Civil I O4 gr

Elementos de Arquitetura 03 er

27 er 405 h

4º Período

Análise de Sistemas de Transportes

04 er

Séries e Equações | Diferenciais Ordinárias 04 cr

Ciências do Ambiente 03 cr

Física Geral Q4 cr

Mecânica Geral é Isostática 06 cr

Materiais de

Construção Civil :

D Qd cr

Optativa Q4 er

29 er 435 h

CARGA HORÁRIA TOTAL: 4050 CRÉDITOS: 270

Fluxograma do Curso de Engenharia Civil

5º Período

Segurança Industrial 03 er

Cálculo Numérico Da cr

Resistência dos Materiais 1 Dd cr

Mecânica dos Fluidos 06 cr

Física Experimental 1 02 cr

Topografia Oder

Mecânica dos Solos J D4 cr

Conteúdos Flexíveis D3 cr Mer 450 h

6º Periodo

Eletrotécnica 04 or

Hidráulica 05 er

Resistência dos Materiais TJ 04 er

“ Hidrologia Q4 er

Estradas é Transportes 1 (4 cr

Português Instrumental 04 er

Mecânica dos Solos II 04 er

Optativa 04 cr

33 er 49Sh

7º Período

Análise Estrutural

I 04 er

Instalações Elétricas e Prediais 04 er Instalações Hidráulicas é Sanitárias 04 er Estrutura de Concreto Armado

I 04 cr Estradas e Transportes J 04 cr

Sociologia do Trabalho Oder

Optativa Q4 er

29 er 435 h

8º Periodo

Análise Estrutural

04 cr

Estruturas de Aço 04 er

Pesquisa Aplicada à

Engenharia 03 er

Estrutura de

Concreto Armado Il

4 er

Sistema de Abastecimento d'água 04 cr Construção de Edifícios I 04 er

Construção de Edifícios II 04 er Optativa 04 er

31 er 465h

9º Período

Estágio Supervisionado 20 er

Sistemas de Esgoto e Drenagem 04 er

Administração de Empresas de Construção Cívil

040 Tópicos em Engenharia T 04 er

Pavimentação 04 er

TCC 04 er

Optativa

04 er

43 er 645h

Optativas Miúnimo 20 créditos

Pontes (05 cr) Barragens (0d cr)

Recursos Hidricos (04 cr)

Imigação e Drenagem (04 er)

Gestão de Residuos Sólidos Urbanos (04gr) Transporte Público Urbano (04 cr) Engenharia de Tráfego (04 cr)

Plangjamento de Controle da Produção - PCP(O4 qr)

Estruturas de Madeira (0201)

Física Geral TV (04 cr)

Estruturas Hidráulicas (04 er)

Estruturas de Concreto Protendido (04 cr) Engenharia Legal (04 cr)

Alvenaria estrutural (03 cr)

Estrutura de Concreto

Armado TF (04 cr)

Tópicos em Engenharia JT (Oder) Tratamento de Água é Esgotos (04 cr) Saneamento Ambiental (04 cr)

Transporte Hidroviário (04 er)

Transporte Aéreo (04 cr)

Transporte Ferroviário (04 cr)

Patologias e Reabilitação das Construções (03 cry

Avaliação e Perícia de Engenharia (04 cr) Geoprocessamento (04 cr)

Estabilidade de Taludes (04 er)

Introdução ao Método dos Elementos Finitos (Ddcr)

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