Res. CONSEPE 43/2006

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO . UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA . CONSELHO SUPERIOR DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

Resolução nº 43/2006

Aprova o Projeto Político-Pedagógico do Curso de Graduação em Ecologia, do Centro de Ciências Aplicadas e Educação, Campus IV, desta Universidade.

O Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão, da Universidade Federal da Paraíba, no uso de suas atribuições e tendo em vista o que deliberou em reunião realizada em 23 de maio de 2006 (Processo nº. 23074.009528/06-08),

Considerando a importância de um Projeto Político-Pedagógico dinâmico que estará em constante processo de avaliação;

Considerando a necessidade de formar profissionais para atuar nos campos de trabalho emergentes na área; É Considerando os critérios e os padrões de qualidade estabelecidos pela UFPB para formação de profissionais;

Considerando as diretrizes fixadas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei 9.394/96, que orientam a elaboração curricular; e

Considerando a Resolução nº 34/2004, do CONSEPE, que orienta a elaboração e reformulação dos Projetos Políticos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UFPB;

RESOLVE:

¶Art. 1º Aprovar o Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Ecologia da UFPB.

8 1º Compreende-se o Projeto Político Pedagógico do Curso de Bacharelado em Ecologia da

UFPB, como sendo o conjunto de ações sócio-políticas e técnico-pedagógicas relativas à

formação profissional que se destinam a orientar a concretização curricular do referido Curso. $ 2º As definições relativas aos objetivos do Curso, perfil profissional, competências, atitudes. e habilidades, e campo de atuação dos formandos encontram-se relacionadas no Anexo I.

¶Art. 2º O Curso de Graduação em Ecologia, Bacharelado, do Centro de Ciências Aplicadas e Educação do Campus IV, tem como finalidade conferir o grau de bacharel aos alunos que cumprirem as determinações constantes da presente Resolução.

¶Art. 3º O Curso de Graduação em Ecologia, Bacharelado, do Centro de Ciências Aplicadas e Educação, funcionará noturno diurno, com a duração mínima de 08 (oito) e máxima de 12

(doze) periodos letivos e o curriculo será integralizado em 3.015 (três mil e quinze) horas, equivalentes a 201 (duzentos e um) créditos.

Parágrafo único. Será permitida a matrícula em no máximo 30 (trinta) e no mínimo 20 (vinte) créditos por período letivo.

¶Art. 4º A composição curricular, integrante do Projeto Político-Pedagógico, resulta de conteúdos fixados de acordo com as especificações abaixo, sendo desdobrados conforme especificado no Anexo II.

Composição Curricular

Conteúdos Curriculares Carga/ Y% Créditos Horária

i. Conteúdos Básicos 1.1 Conteúdos Básicos 1.2 Estágio Supervisionado

2. Conteúdos Complementares

2.1 Conteúdos Complementares Obrigatórios

2.2 Conteúdos Complementares Optativos

2.3 Conteúdos Complementares Flexíveis

TOTAL 92 1.380 45.8%

TOTAL GERAL 201 3.015 100%

¶Art. 5º As modalidades de componentes curriculares serão as seguintes:

I— disciplinas;

H — atividades:

a) atividades de iniciação à pesquisa e/ou extensão;

b) seminários - discussões temáticas;

c) atividades de monitoria;

d) elaboração de trabalho de conclusão de curso;

e) cursos;

f) participação em eventos;

£g) oficinas e congêneres;

HI — estágios;

IV — outras atividades relevantes para a formação do aluno, mediante aprovação do colegiado.

$ 1º O Estágio Supervisionado está incluído nos conteúdos básicos profissionais, e terá duração de 300 (trezentas) horas.

$ 2º Nos conteúdos complementares obrigatórios serão incluídas as disciplinas Metodologia Científica I, Pesquisa Aplicada à Ecologia que constituirão a base para o desenvolvimento do Trabalho de Conclusão do Curso — TCC.

$ 3º As modalidades de componentes previstas nos Incisos II, III e IV deste artigo serão regulamentadas pelo Colegiado do Curso para fins de integralização curricular.

14)

¶Art. 6º O Curso adotará o regime de créditos.

Parágrafo único. A estruturação curricular, resultante da lógica de organização do conhecimento, em semestres letivos, será feita conforme especificado no Anexo III.

¶Art. 7º Serão vedadas alterações, num prazo inferior a 08 (oito) períodos letivos, ressalvados os casos de adaptação às normas emanadas pelo CNE e pelo CONSEPE, considerando também as emergências sócio-político-educativas.

$ 1º Adaptações curriculares de caráter emergencial, como alterações de ementas, alterações no fluxograma, redefinição de pré-requisitos, serão aprovadas pelo Colegiado do Curso e os Departamentos envolvidos, e encaminhadas à Pró-Reitoria de Graduação para homologação.

8 2º Alterações resultantes das Diretrizes Curriculares Nacionais e das normas da UFPB serão aprovadas pelo Colegiado do Curso e pelos Departamentos envolvidos, e encaminhados ao CONSEPE, ouvida a Pró-Reitoria de Graduação, para aprovação.

¶Art. 8º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

Conselho Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão da Universidade Federal da Paraíba, em João Pessoa, 13 de julho de 2006.

. UM ROMULO SOARES POLARI Presidente

ANEXO 1 à Resolução nº 43/2006 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político- Pedagógico do Curso de Bacharelado em Ecologia, do Centro de Ciências Aplicadas e Educação, do Campus IV da UFPB.

DEFINIÇÕES DO CURSO

01. Objetivos do Curso

O Curso de graduação em Ecologia se propõe a capacitar profissionais, ética, técnica e cientificamente para interagirem com a sociedade, visando avaliar as condições ambientais de ecossistemas naturais e antrópicos e a supervisionar a aplicação de ações reparadoras ou mitigadoras dos impactos negativos produzidos pelas atividades humanas ou naturais.

Para tanto, se apresentam os seguintes objetivos específicos: “ Oportunizar a aquisição de conhecimentos científicos e habilidades técnicas necessárias à análise das condições ambientais de ecossistemas naturais e antrópicos; . Capacitar na identificação de problemas ambientais decorrentes de ações antrópicas ou naturais; - Habilitar profissionais a propor e coordenar projetos para solução de problemas ambientais; . Qualificar profissionais capazes de elaborar políticas, planos, programas e ações de preservação, recuperação e desenvolvimento ambiental; e Formar profissionais aptos a contribuir para a elevação da qualidade dos estudos, das pesquisas e das metodologias de preservação e recuperação ambiental; . Desenvolver consciência profissional embasada na responsabilidade social imediata, para com as gerações futuras e com as diversas formas de vida.

2. PERFIL DO PROFISSIONAL O Curso de Ecologia da UFPB, Campus IV, pretende formar profissionais capazes de tomar decisões éticas, diante de posições conflitantes em matéria de interesse ambiental:

. Colocar o ambiente e o bem comum acima de interesses particulares, ideológicos, político-partidários ou pecuniários;

e Ponderar, com profissionalismo, entre o risco e o benefício;

e Ser imparcial nas avaliações, perícias, laudos e depoimentos que vier a efetuar;

e Pautar as ações por princípios éticos, que atentem para uma preocupação com o bem-

estar das gerações atuais e futuras, em face de uma perspectiva de aumento populacional, esgotamento de recursos ou degradação ambiental;

e Integrarem e/ou coordenarem equipes multidisciplinares de perícia e/ou planejamento ambiental.

3. COMPETÊNCIAS, ATITUDES E HABILIDADES

O curso de graduação em Ecologia deve possibilitar formação profissional que revele competências e habilidades para realizar a:

e Elaboração e execução de projetos de pesquisa científica básica ou aplicada; e Atuação em programas ambientais para desenvolvimento sustentável; . Biotecnologia;

. Administração de Unidades de Conservação:

tm

. Orientação, direção, assessoramento e prestação de consultoria a empresas, fundações, sociedades e associações de classe, entidades autárquicas, privadas ou do poder público;

e Elaboração e desenvolvimento de EIA, AIA e RIMA; . Atuação na conservação da biodiversidade;

. Avaliação de riscos e impactos ambientais;

. Recuperação e manejo de ecossistemas;

. Educação ambiental;

. Gerenciamento ambiental;

. Planejamento ambiental.

4. CAMPO DE ATUAÇÃO

O mercado de trabalho para o ecólogo é desafiador e caracteriza-se como sendo um dos mais amplos, podendo atuar em diferentes atividades como segue:

e Educação Ambiental e ensino de Ecologia;

e Diagnóstico dos meios físico, biológico, antrópico e suas interrelações;

- Avaliação de riscos e de impactos ambientais sobre os meios físicos, biológicos e antrópicos, conforme legislação vigente;

. Recuperação e manejo de ecossistemas naturais e antrópicos, visando usos múltiplos; . Prestação de serviços de gerenciamento, coordenação, auditoria e consultoria

ambiental para a elaboração e/ou execução de programas e projetos de manejo ou recuperação de ecossistemas naturais ou antrópicos, envolvendo entidades públicas ou privadas.

O ecólogo poderá desenvolver esses trabalhos profissionais junto à entidades Federais, Estaduais e Municipais como: Universidades; Orgãos ligados ao Meio Ambiente; Centros de Pesquisas; Prefeituras Municipais; Firmas de Consultoria Ambiental e Indústrias.

ii ANEXO II à Resolução nº 43/2006 do CONSEPE, que aprova o Projeto Político- Pedagógico do Curso de Ecologia, do Centro de Ciências Aplicadas e Educação, do Campus IV da UFPB.

ESTRUTURA CURRICULAR

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ECOLOGIA MODALIDADE: BACHARELADO

1. Conteúdos Básicos Profissionais

1.1 Conteúdos Básicos Profissionais

Créditos fera Disciplinas Horária Pré-requisitos

Biologia Celular ou [o po Física sos Fundamentos de Ecologia 0 | 60 | QuimicaGeral la lo Geologia Geral ou po po PrincipiosdeCarogata [68 [8 [0] Botânica Criptogâmica Leleo Química Orgânica Pesa e imcicg nie [6 [ás ii Microbiologia Ambiental 03 | 4 |

rodando meninos os ao] Mortoogiae Anatomia Vega [04 [0

Bioestatística Estatística

Bioquímica Fa dia Hidrologia e Recursos Hídricos 04 | 60 |

Pedologia e Edafologia Geologia Geral

Zoologia de Vertebrados 0 | 60 |

Química Ambiental 03 45 Química Geral e Química Orgânica Taxonomia Vegetal Cu | 60 | Morfologia e Anatomia = cm . coci o a "| Vegetal ;

Biogeografia e Paleoecologia 04 | 60 | Geologia Geral

Taxonomia Vegetal, Cadastramento [1ô0-Botânico 03 45

Zoologia de Total | 89 | 1.335

Invertebrados, Zoologia 1.2 Estagio Curricular

de Vertebrados. Estágio Supervisionado I 04 | 60 | Estagio Supervisionado IL E E E RR Esago Superisomado NT [06 [90 [0 Estagio Supervisionado Do [5 [o CO E

2. Conteúdos Complementares

2.1 Conteúdos Complementares Obrigatórios

Metodologia do Trabalho Científico [04 | 60 | o

Pesquisa Aplicada à Ecologia

cologia

Legistação e Direito Ambiental LS jas o

Climatologia e . ; Meteorologia Ecofisiologia Vegetal Fundamentos de EC

Gestão de Recursos Naturais Renováveis---

ia de Ecossistemas Terrestres Ecologi

Taxonomia Vegetal, Zoologia de Invertebrados, Zoologia

Cadastramento [1ô0-Botânico

de Vertebrados.

Poluição Ambiental

Princípios de Cartografia Fundamentos de

“| Ecologia

Fundamentos de Ecologia, Estatística, Genética e Evolução, Autoecologia

Química Geral, Química Orgânica, Fundamentos

Sensoriamento Remoto e SIG 60

Ecossistemas Aquáticos 04 60

Ecologia de Populações 03 45

Ecotoxicologia 03 45

RE de Ecologia

Ecologia de Comunidades RE a Ecologia

Fundamentos de Ecologia, | Princípios de

Cartografia,

Planejamento Ambiental 04 Geomorfologia, Hidrologia e Recursos Hidricos, Pedologia e Edafologia.

EEN

60 |Qumes Geral e 60 [Que Orgânica.

Metodologia de Estudo de Fundamentos de Impactos Ambientais Ecologia

l . - Fundamentos de Biologia da Conservação Et ia Desenvolvimento Regional e Sustentabilidade [Trabalho de Conclusão do Curso E DO

Ética Profissional 45

Total (8 JamBo |

2.2 Conteúdos Complementares Optativos (Mínimo de 08 créditos — 120 h/a)

Tratamento de Resíduos e de Efluentes

Lingua Portuguesa 04 60

Fundamentos de Filosofia 04 60

Fundamentos de

Ecologia Humana 02 30 Ecologia, Ecologia de Populações Fundamentos de Métodos de Controle de Poluição 04 60 Ecologia, Ecologia de Populações

Tratamento de Resíduos e de Efluentes 1 e

Tratam Resí Recuperação de Areas Degradadas Áreas Degradadas atamento de Resíduos e de Efluentes

Fundamentos de Ecoturismo e Sustentabilidade 04 Ecologia, ans Quimica Geral e Química Orgânica.

Fundamentos de Antropologia 0 [o

Informática Aplicada à Ecologia Agroecologia

Ficologia

Micologia

Ecologia de Paisagem

Anatomia Ecológica

Introdução à à Sistemática F ilogenética

Fitossociologia

Bases de Fitogeografia

Ecologia da Polinização

Perspectiva Ético-Antropológica Técnicas de Campo Aplicadas A Botânica

Conteúdos Complementares Flexíveis

Tópicos Especiais em Ecologia

Total

TOTAL

Controle Biológico ENE

Análise Multivariada para Ecologia e Sistemática =jelo

o [o 04 | 60 | Fundamentos de 03 45 Ecologia, Ecologia de Populações. a

04 60 Ecossistemas Terrestres

Morfologia e Anatomia Vegetal Fundamentos de Ecologia, Ecologia de Populações. Bioestatística Taxonomia Vegetal,

Zoologia de

0 a Invertebrados, Zoologia de Vertebrados 03 Fundamentos de Ecologia, Climatologia, 03 Taxonomia Vegetal, Biogeografia e Paleoecologi Fundamentos de 03 45 Ecologia, Morfologia e Anatomia Vegetal. ECA 02 30 02 30 92 1.380

ANEXO IH: FLUXOGRAMA CURSO DE BACHARELADO EM ECOLOGIA

TURNO: DIURNO 1º PERÍODO 2º. PERÍODO || 3º. PERÍODO | 4º. PERÍODO 5º. PERÍODO 6º. PERÍODO 7º. PERÍODO 8º. PERÍODO Biologia Botâni Ntodiniagio A logi Eds EO Biologia da Tónicos Esveciai Calular Botânica orfo ogla e utocecologia a stramento cologia de Iologia E ópicos Especiais Criptogâmica || Anatomia Vegetal Zo0-Botânico Comunidades Conservação em Ecologia 60 h 60 h 45h 45h 60 h 60 h 30h

60 h

Desenvolv.

Catendo Química Orgânica Bioestatística |Legi slação e Dinéaio Poluição Ambiental Planejamento Regional e Ética Profissional 45h E 45h nr Sustentabilidade 45h 60 h 45h 45h 60 h u 45h Física Geomorfologia Bioquímica Ecofisiologia Demppinita rapa E Educação Impactos Resíduos e de . Vegetal Ambientais Efluentes Ambiental 60 h 45h 45h 60 h 60h 60h 60 h Fundamentos de Climatologia e . , ; Metodologia de Economia Ecologia Meteorologia Hidrologi ae Res dam so en poRAn cd Estudo de Impactos e Política Recursos Hídricos Renováveis Remoto e SIG porto Aiiental 60h 45h 60h mbientais lenta 60 h 45 60 h 45h Química Geral Microbiologia || Pesquisa Aplicada aa j Ecossistemas e Ambiental à Ecologia api o e do Aquáticos Está o pe a 60 h 45h 60 h 60 h

Optativa

Geologia Geral Zoologia de Pedologia e Taxonomia Ecologia de Invertebrados Edafologia Vegetal Populações 60h 60 h 60 h 45h 60h 45h

e

= mesa en

Princípios de Estatística I Zoologia de Ecossistemas Ecotoxicologia Cartografia Vertebrados Terrestres 45 60 h 60 h 60 h 45h

lia ços do Genética e Biogeografia

Evolução e Paleoecologia

Científico 45h 60h

60 h

Carga Horária Total Créditos............... 202 Horas-aula........ 3.030